中華上下五千年,，中國這顆屹立東方的璀璨明珠之所以被世人驚嘆,，就在于它有一批好的的國學(xué)文化，它們?yōu)樯鐣⑷肓诵迈r的血液，助推社會不斷向前發(fā)展,。作為國學(xué)，它的一頭根植于遙遠(yuǎn)的過去,，一頭連接著透明的未來,，在淵源的歷史長河與現(xiàn)今社會中，對個人,，國家,，社會民族的歷史和將來，發(fā)揮著不可想象的巨大作用,。夫國學(xué)者,，于個人也，為修身矣,?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”,，是對君子自我完善的道德標(biāo)尺,。而無論是先秦的“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤,，君子以厚德載物”，亦或是三國時的“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”都體現(xiàn)了國學(xué)對個人修養(yǎng)的重要性,。國學(xué)如同一個隱形的面紗，輕輕薄薄的覆蓋在我們這個民族之上,。博大精深的國學(xué),，承載著中華民族五千年的智慧。讓我們一起品味古人的智慧,，共同傳承民族文化瑰寶,。徐州道家國學(xué)智慧

國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁,；國學(xué)思想使人美麗,，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作,、生活實際,，指導(dǎo)其人生觀、價值觀,，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效,。在浩如煙海的中國古典著作中,，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力,，競爭越是激烈,，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系,?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土,，教會你做人的道理,。畢竟，這不是一個人的世界,，不管多聰明能干的人,，離開他人的幫助，是難有建樹作為的,。一個人只是一葉“舟”,，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水釋家國學(xué)課程實踐國學(xué)思想，提升個人素質(zhì),，贏得人生成功。

經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想,，開闊文化視野?！靶奚?、齊家、治國,、平天下,。”修身是一切的根本,，欲修其身,，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己,，完善自己,，提升自己的德行，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善,。《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,，適應(yīng)日常生活,，找到個人坐標(biāo)。因此,，它可以作為我們個人的生活和工作指南,。《論語》里許多關(guān)于修身養(yǎng)性的言論,，簡潔明了,，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí),。要牢記自己的責(zé)任,，約束自己的行為，真正做到身正為范,。在當(dāng)今這個花花世界,，許多人過分地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的價值觀發(fā)生變化,，功利性比較強(qiáng)

現(xiàn)代文明發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)料范圍,，市場經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)銜世界，傳統(tǒng)文化退居二線,，現(xiàn)在的快餐文化就是典型的例子,。當(dāng)人們快步向前追尋的同時，當(dāng)人們逐漸發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的同時也意味著某種東西的喪失時,，猛一回頭,，頓時醒悟，原來老祖宗用生命踐行出來的那些精神財富是丟不得的,，我們應(yīng)該帶著他們出發(fā),。于是，這些年不少領(lǐng)域出現(xiàn)了“國學(xué)熱”,。也許有些人仍然不明白,，那些“過時的”的東西對于這個文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會到底有何意義。我想說,，不管社會如何發(fā)展,，朝代怎么更替，人性骨子里的某些東西是必須長存的,，一旦真的缺失,，那將會是不可彌補(bǔ)的損失。國學(xué)不僅是中國文化的瑰寶,，也是全人類的財富,。讓我們在實踐中傳承和發(fā)揚國學(xué)精神，為世界文明貢獻(xiàn)力量,。

《國學(xué)》里的內(nèi)容極其豐富,，其中包含的思想有些也比較深奧，對于小學(xué)生來說,，他們只需要知其言,，而并非一定要知其意。就像陳建先老師說的那樣,，“我們老師只需要給他把那扇‘國學(xué)’的門推開,，里面豐富的內(nèi)涵要待他們將來自己慢慢領(lǐng)悟?！迸d趣是好的老師,，我們應(yīng)采取多種教學(xué)手段來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以通過“誦讀,、游戲,、體驗、角色扮演,、量化訓(xùn)練,、競爭比賽、動手操作,、家庭鞏固等,，多種符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的方法和手段混合使用，還利用多媒體動畫,、視頻、軟件,、電腦,、液晶電視，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)國學(xué),。國學(xué)：匯聚天地之精華,，傳承中華民族的寶貴精神財富。太原佛家國學(xué)經(jīng)典

品讀國學(xué)經(jīng)典,，書寫詩意人生,，傳承中華文明。徐州道家國學(xué)智慧

在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)中,，更深刻的感悟到“自觀”地重要性,。走進(jìn)明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)也是在我迷茫時，從自己的舒服圈，來到行業(yè)中競爭激勵的陌生職場,。面對新的工作環(huán)境,，在出色的人群中強(qiáng)烈感受到被碾壓的沖擊力，在自我焦慮,，自我否定中徘徊,。就在這時候進(jìn)了明學(xué)堂學(xué)習(xí)。事雖難,，為而必成路雖遠(yuǎn),，行則必成。生命就是一次享受的旅程～自在,，不動心經(jīng)歷是過程,，向內(nèi)求，觀自己,。向上而生向善而行向心而暖,，傳遞溫暖和善念在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維，高度,、格局,、眼光的不同。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”,。徐州道家國學(xué)智慧