感恩感謝嶄新的一天,，感恩感謝老師共修陪伴,。先生講到一個(gè)人生命要有所覺(jué)醒，每個(gè)人的事,，千萬(wàn)要在眾說(shuō)紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來(lái),，用心傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，感受那個(gè)感受,。在未定數(shù)中找到每個(gè)人的定數(shù),。每個(gè)人都有自己的使命，不要強(qiáng)迫別人和自己一樣,?！兑捉?jīng)》講一陰一陽(yáng)之謂道。古代圣賢,，孔子和老子講人道到天道,，天道到人道，天人合一,，因?yàn)樘斓篮腿说蓝紒?lái)自太極一——同一個(gè)道,。由于我們每個(gè)人的今生的壽命是有限的,，我們的認(rèn)知是有限的，我們的選擇經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),，我們的判斷也常失誤,。《易經(jīng)》講,，時(shí)中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不合理，合理不合理隨著時(shí)間的不同是不斷變化的,，標(biāo)準(zhǔn)也是不斷變化的,。想起盲人摸象的故事，每個(gè)人的描述都不同,，但是非要問(wèn)對(duì)不對(duì)嗎,？對(duì)也不對(duì)，角度不同,，認(rèn)知不同或者不全局罷了,。在快節(jié)奏的當(dāng)下，我們不妨放慢腳步,，領(lǐng)略先賢們的智慧結(jié)晶,。南京陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙

學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和哲學(xué)思維，可以讓我們更好地理解人類社會(huì)和自然界的各種問(wèn)題,。通過(guò)運(yùn)用這些思想和思維,，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，找到更好的解決方案,。例如,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以運(yùn)用儒家思想的“中庸之道”來(lái)處理人際關(guān)系,，保持平衡,，避免過(guò)度極端；運(yùn)用道家思想的“無(wú)為而治”來(lái)順其自然,，不要過(guò)度干預(yù),。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用儒釋道合的思想來(lái)指導(dǎo)我們的生活,，開啟智慧的人生,。通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和哲學(xué)思維,，我們可以更好地解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題,，提高工作效率和生活質(zhì)量。讓我們一起學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,，開啟智慧人生！孟子國(guó)學(xué)賦能國(guó)學(xué)經(jīng)典,，修身齊家治國(guó)平天下,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典能幫助樹立正確的處世原則你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常會(huì)被這個(gè)世界的真相所蒙蔽，我們只相信我們?cè)敢庀嘈诺?，尤其是成人以后踏上社?huì),，我們總會(huì)受到“社會(huì)的毒打”，這是因?yàn)閺男∥覀儧](méi)有樹立正確的處世原則,。小時(shí)候父母教導(dǎo)我們做人要“誠(chéng)實(shí)謙虛,、善待他人”，看似正確的一句話卻讓我們吃盡了苦頭,，難道壞人和小人我們也要善待嗎,！善待他人的后果我們承受不起，其實(shí)這句話只說(shuō)了一般,。翻開2000多年前的《論語(yǔ)》,，孔子他老人家已經(jīng)講得非常明白了，子曰：“以德報(bào)德,，以直報(bào)怨,。以德報(bào)怨，何以報(bào)德,？“意思是說(shuō),，我們要用好的德行來(lái)善待有品德的人，毫不吝惜地指出傷害我們的人,。如果善待那些壞人,，那就沒(méi)有什么更好的來(lái)對(duì)待好人了，還有一句其實(shí)是反問(wèn),，強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)該沒(méi)有差別地善待他人,。類似的例子還有很多，早一點(diǎn)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典你就能早一點(diǎn)徹底了解人性,，樹立正確的處世原則,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典藏有開啟智慧的鑰匙我們的見(jiàn)識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)也增加了，會(huì)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié),，不知道你有么有發(fā)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)之初同齡人之間只存在文憑上的差距,，同一所院校畢業(yè)、踏入社會(huì)的學(xué)生起點(diǎn)基本一致,，但是經(jīng)過(guò)了五年,、十年，有的人走上了關(guān)鍵崗位,、有的人仍舊默默無(wú)聞,、有的人財(cái)務(wù)早已自由,、有的人卻負(fù)債累累。那究竟是什么因素成為了影響人發(fā)展的關(guān)鍵因素,？有人說(shuō)是背景,、有人說(shuō)是運(yùn)氣、也有人會(huì)歸結(jié)于命運(yùn)之類的說(shuō)法,。我們不完全否認(rèn)上述的觀點(diǎn),，也提供一個(gè)說(shuō)法供大家參考，那就是——人的認(rèn)知不同,，對(duì)事物的認(rèn)知,、對(duì)崗位的認(rèn)知、對(duì)行業(yè)的認(rèn)知,、對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)知,、對(duì)世界局勢(shì)的認(rèn)知、對(duì)自我的認(rèn)知都是促成其快速成長(zhǎng)的原因,，這種認(rèn)知并不是知識(shí),，更接近于智慧概念范疇的一種。國(guó)學(xué)經(jīng)典中就蘊(yùn)藏著開啟這類智慧寶藏的鑰匙,，讀過(guò)《管子》或者《春秋》的人都知道管仲利用經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)搞垮了當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的魯國(guó)和楚國(guó),，這其中除了蘊(yùn)含了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理之外更體現(xiàn)對(duì)局勢(shì)的審時(shí)度勢(shì)和高效執(zhí)行，體現(xiàn)了人的智慧,。除此以外,，國(guó)學(xué)經(jīng)典能夠幫助探尋人生意義，回答“我是誰(shuí),、從哪來(lái),、到哪去？“的靈魂拷問(wèn)等待,。借助國(guó)學(xué),，我們可以更好地理解人性，處理人際關(guān)系,。

為什么要讀國(guó)學(xué),？我對(duì)國(guó)學(xué)的了解也并不深入，十幾歲的時(shí)候（是的,，太晚了）,，粗略地把有名的篇幅不長(zhǎng)的都讀了一遍，特別喜歡的則讀了幾十遍,。懂了多少呢,？實(shí)話說(shuō)，基本沒(méi)看怎么懂。但每當(dāng)生活中出現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題時(shí),，我不時(shí)會(huì)突然想到某本書中的某句話，發(fā)現(xiàn),，誒,，這句話的道理的確把這個(gè)問(wèn)題分析得很透徹啊。簡(jiǎn)而言之,，在我看來(lái),，讀國(guó)學(xué)可以幫你解決各種問(wèn)題。更進(jìn)一步的,，它能教你：如何真正幸福地過(guò)完一生,。這難道不是我們魂?duì)繅?mèng)繞的彼岸嗎？先烈的鮮血,，祖輩的訓(xùn)導(dǎo),，父母的擔(dān)憂，同輩的激勵(lì),，現(xiàn)實(shí)生活中的眼淚憂愁痛苦和絕望,，在命運(yùn)中顛沛流離的我們，到底要的是什么呢,？是什么讓你奮力地與死亡賽跑,，努力地活下去？不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福罷了,。沐春風(fēng),，聽(tīng)夏蟬，品秋實(shí),，賞冬雪,，生活本來(lái)就是幸福的啊，我們?cè)趺磪s在苦苦追求幸福而一無(wú)所獲呢,？因?yàn)樾腋膩?lái)不是追求得來(lái)的,，它就在當(dāng)下，就在你的眼前,。而國(guó)學(xué)可以幫你的,，就是讓麻木的心變得柔軟，迷茫的眼變得清澈,。讓你能夠親眼看到,，用心感受得到，幸福就在你眼前,。國(guó)學(xué)智慧照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，指引生活，化解煩惱。徐州佛家國(guó)學(xué)教育

不焦慮的智慧在于放下執(zhí)念,，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化,，擁抱變化，活在當(dāng)下,。南京陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙

國(guó)學(xué)經(jīng)典,，不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,。是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育的好材料,。首先，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用,。其次，提高了學(xué)生的閱讀能力,。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀,，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中,，誦讀的水平在步步提高,，誦讀者的理解、體會(huì)也在層層加深,?！皶x百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理,。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí),，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也提高,。然后,，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大,。南京陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙