華夏五千年,，中國國學(xué)常盛不衰，中國傳統(tǒng)文化生生不息;四顧寰宇,，華夏文化乍起,，華商捭闔縱橫，數(shù)英雄人物還看今朝;溯本尋源,，盡在道然中,，盡在古代文明中。當(dāng)代企業(yè)家讀《大學(xué)》,、《中庸》,、《論語》、《孟子》,、《道德經(jīng)》,、《莊子》、《孫子兵法》,、《易經(jīng)》,、《六祖壇經(jīng)》,、《心經(jīng)》、《金剛經(jīng)》,，品味人生之真諦,，品味萬物運(yùn)行之玄妙，品味事物發(fā)展之必然;再讀之,，可領(lǐng)悟至中和之妙道,，可領(lǐng)悟道發(fā)自然之始然，可領(lǐng)悟潮起潮落之輪回,。用國學(xué)要義之精神,，為當(dāng)代企業(yè)家注入王之風(fēng)范，為當(dāng)代企業(yè)注入騰飛之氣象,，成就完美企業(yè),，完美人生。國學(xué)色彩是一種多元的色彩,。三明國學(xué)培訓(xùn)

國學(xué)是我們的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。讀國學(xué),，我明白了好多好多：光陰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時間,，時間是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的基礎(chǔ),。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛,，時間就是生命,，為了美好的未來，我們要珍惜時間,，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書遲?！钡倪z憾,。毅力“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！背纱笫碌娜吮囟ㄓ幸懔?， 沒有毅力的人一定一事無成,。有毅力做事才會有始有終,，有所成就,。《易》這本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者,，事竟成”?，F(xiàn)代國學(xué)教育國學(xué)是歲月沉淀的智慧結(jié)晶。

國學(xué)之宋詞：情感的樂章宋詞是文學(xué)史上的絢麗篇章,，以獨(dú)特的韻律和豐富的情感打動人心,。柳永的詞多寫離情別緒，“今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑢⒙萌似吹墓录藕蛯廴说乃寄羁坍嫷萌肽救?；蘇軾的詞則境界開闊,，“會挽雕弓如滿月，西北望,，射天狼”,，表達(dá)了殺敵報國的豪情壯志；李清照在經(jīng)歷人生變故后,，詞風(fēng)婉約哀怨,，“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”,，細(xì)膩地傳達(dá)出孤獨(dú)寂寞的心境。無論是豪放派的激昂,，還是婉約派的柔情,，宋詞都以其獨(dú)特的魅力，成為人們情感的寄托和表達(dá)的方式,，讓后人在誦讀中感受古人的喜怒哀樂,。

學(xué)習(xí)《大學(xué)》，如開啟了一扇通往智慧殿堂的大門,，讓我收獲頗豐,。在品德修養(yǎng)上，《大學(xué)》開篇便講 “大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善” ,，這讓我深刻認(rèn)識到,，人應(yīng)當(dāng)不斷彰顯自身光明的品德，推己及人,，追求道德的比較高境界,?！捌埲招拢杖招?，又日新”,，時刻提醒我要每日反思，不斷更新自己的思想和行為,，摒棄陋習(xí),，以積極向上的態(tài)度提升自我。于為人處世而言,，“君子有諸己而后求諸人,，無諸己而后非諸人”，教會我要先嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，才有資格去要求他人。在與他人交往時,，多從自身找原因,，少苛責(zé)他人，這樣才能營造和諧的人際關(guān)系,。從人生目標(biāo)的確立來看,，“物有本末，事有終始,，知所先后,，則近道矣”,，讓我懂得在人生的道路上,，要明確目標(biāo)的主次先后，有條不紊地前行,。先修身齊家,，再治國平天下，為我梳理出清晰的人生進(jìn)階路徑,，使我不再迷茫,，朝著正確的方向努力奮進(jìn)?！洞髮W(xué)》中的這些智慧,，猶如一盞明燈，照亮我成長的道路,，時刻指引我前行 ,。人該省事，不該怕事,。

國學(xué),，作為中華民族智慧與文化的結(jié)晶,，源遠(yuǎn)流長、博大精深,。它涵蓋了經(jīng),、史、子,、集等豐富典籍,，從古老的《詩經(jīng)》《論語》到浩瀚史書，從諸子百家的深邃思想到詩詞歌賦的優(yōu)美華章,，無不彰顯著華夏文明的獨(dú)特魅力,。

國學(xué)蘊(yùn)含著為人處世的哲學(xué)，如儒家倡導(dǎo)的“仁,、義,、禮、智,、信”,，規(guī)范著道德行為與社會秩序；道家“道法自然”的理念,，啟示人們尊重自然,、追求內(nèi)心寧靜。其文學(xué)價值亦不可估量,，唐詩宋詞以凝練語言,、豐富情感與精妙意境，成為文學(xué)史上璀璨明珠,，影響著世世代代的文學(xué)創(chuàng)作與審美情趣,。

國學(xué)不僅是歷史遺產(chǎn)，更是當(dāng)代人精神滋養(yǎng)與文化根基,。在全球化浪潮中,，它讓我們堅(jiān)守民族特性，于古人智慧里汲取力量,，為現(xiàn)代社會提供心靈慰藉與前行方向,，賦予中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識與深沉的文化自信。 國學(xué)課堂,，汲取智慧,。讓古老的文化照耀我們前行的道路。無錫孟子國學(xué)智慧

國學(xué)可以明人心智,，助人成長,。三明國學(xué)培訓(xùn)

《尚書》是上古時期歷史檔案資料的匯編，具有極高的歷史價值,。它記錄了虞,、夏,、商、周時期的政,、軍,、文化等方面的重要史實(shí)，如 “典” 是重要史實(shí)或?qū)ｎ}史實(shí)的記載,，“謨” 是記君臣謀略的,，“訓(xùn)” 是臣開導(dǎo)君主的話，“誥” 是勉勵的文告,，“誓” 是君主訓(xùn)誡士眾的誓詞,，“命” 是君主的命令。通過閱讀《尚書》,，我們可以了解到古代社會的政制度,、社會結(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)等,，為研究古代歷史提供了珍貴的資料,。例如 “克明俊德，以親九族,。九族既睦,，平章百姓。百姓昭明,，協(xié)和萬邦”,，體現(xiàn)了當(dāng)時的統(tǒng)治者對道德和社會和諧的重視，也反映了古代社會的治理理念三明國學(xué)培訓(xùn)