從《論語》中，我們能汲取為人處世的哲理,?！凹核挥鹗┯谌恕?，短短八字,，卻道盡了人際交往的黃金法則，提醒我們要懂得換位思考,，尊重他人,。《論語》中的這些智慧，不僅能幫助我們?cè)谏钪薪⒘己玫娜穗H關(guān)系,，還能引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀,。唐詩宋詞更是國(guó)學(xué)中璀璨的明珠。李白的豪放灑脫,，“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”，盡顯他對(duì)自我價(jià)值的堅(jiān)定信念,；李清照的婉約細(xì)膩,，“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”,，將她的孤獨(dú)寂寞和無盡哀愁表達(dá)得淋漓盡致。這些詩詞,，用優(yōu)美的語言和獨(dú)特的意境,，展現(xiàn)了古人豐富的情感世界，讓我們?cè)谡b讀中感受文學(xué)的魅力,。國(guó)學(xué)經(jīng)典中還有《史記》這樣的史學(xué)巨著,，它以紀(jì)傳體的形式，記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史,，讓我們得以了解中華民族的發(fā)展脈絡(luò),，感受歷史的興衰變遷。國(guó)學(xué),，是我們民族的根,，是我們文化自信的源泉。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,，為我們提供了無盡的智慧和力量。在現(xiàn)代社會(huì),，我們更應(yīng)傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué),，讓這顆璀璨的明珠在新時(shí)代綻放出更加耀眼的光芒。禮儀的本質(zhì)是調(diào)和人際關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,。丹陽儒家國(guó)學(xué)文化

學(xué)國(guó)學(xué)可以涵育我們的性情，懂得為人之道的真諦?，F(xiàn)如今我們都在不斷追索物質(zhì)生活,，學(xué)國(guó)學(xué)，可以讓我們緊張的生活節(jié)奏緩慢下來,，從而培養(yǎng)性情,，紓解生活壓力,，免受物質(zhì)所限，使我們重構(gòu)自我與個(gè)性,，找到一己之所長(zhǎng)與目標(biāo),。學(xué)國(guó)學(xué)可以幫我們重塑道德價(jià)值、提振人文精神,。在當(dāng)今充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,，人們往往為貪一己之私而爭(zhēng)名奪利或戀棧權(quán)位，甚至可不要自身人格和尊嚴(yán),。國(guó)學(xué)中的道德內(nèi)容,，正可協(xié)助我輩重塑身為人應(yīng)有之道德價(jià)值如人倫、守禮,，以及圣賢之言,。丹陽儒家國(guó)學(xué)文化能容小人，是大人,；能培薄德,，是厚德。

智慧是通過做不斷讀書學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反復(fù)磨練積累出來的,。中華數(shù)千年歷史中，涌現(xiàn)出無數(shù)高智慧人才,，無數(shù)高智慧人物的故事,。一本《東周列國(guó)志》寫出了“忍辱負(fù)重、臥心嘗膽”的勾踐,；沒有實(shí)踐只會(huì)“紙上談兵”的趙括；能斗智斗勇“完壁歸趙”的藺相如,；”不戰(zhàn)而屈人之兵”的兵圣孫子等等,。還有更多的古文典籍、成語故事,，唐詩宋詞等,，都彰顯了國(guó)學(xué)中的古人智慧。讀精典增知識(shí)長(zhǎng)智慧,，但要“字斟句酌細(xì)推敲,、拈精撮要費(fèi)咀嚼”?！凹埳系脕斫K覺淺,、絕知此事要躬行”。

《尚書》是上古時(shí)期歷史檔案資料的匯編,，具有極高的歷史價(jià)值,。它記錄了虞,、夏、商,、周時(shí)期的政,、軍、文化等方面的重要史實(shí),，如 “典” 是重要史實(shí)或?qū)ｎ}史實(shí)的記載,，“謨” 是記君臣謀略的，“訓(xùn)” 是臣開導(dǎo)君主的話,，“誥” 是勉勵(lì)的文告,，“誓” 是君主訓(xùn)誡士眾的誓詞，“命” 是君主的命令,。通過閱讀《尚書》,，我們可以了解到古代社會(huì)的政制度、社會(huì)結(jié)構(gòu),、文化傳統(tǒng)等,，為研究古代歷史提供了珍貴的資料。例如 “克明俊德,，以親九族,。九族既睦，平章百姓,。百姓昭明,，協(xié)和萬邦”，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者對(duì)道德和社會(huì)和諧的重視,，也反映了古代社會(huì)的治理理念吾生也有涯,，而知也無涯，以有涯隨無涯,，殆已,。

學(xué)習(xí)《大學(xué)》，如開啟了一扇通往智慧殿堂的大門,，讓我收獲頗豐,。在品德修養(yǎng)上，《大學(xué)》開篇便講 “大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善” ,，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，人應(yīng)當(dāng)不斷彰顯自身光明的品德，推己及人,，追求道德的比較高境界,?！捌埲招拢杖招?，又日新”,，時(shí)刻提醒我要每日反思，不斷更新自己的思想和行為,，摒棄陋習(xí)，以積極向上的態(tài)度提升自我,。于為人處世而言,，“君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人”,，教會(huì)我要先嚴(yán)格要求自己,，以身作則，才有資格去要求他人,。在與他人交往時(shí),，多從自身找原因，少苛責(zé)他人,，這樣才能營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,。從人生目標(biāo)的確立來看，“物有本末,，事有終始,，知所先后，則近道矣”,，讓我懂得在人生的道路上,，要明確目標(biāo)的主次先后，有條不紊地前行,。先修身齊家,，再治國(guó)平天下，為我梳理出清晰的人生進(jìn)階路徑,，使我不再迷茫，朝著正確的方向努力奮進(jìn),?！洞髮W(xué)》中的這些智慧，猶如一盞明燈,，照亮我成長(zhǎng)的道路,，時(shí)刻指引我前行 。玉不琢,，不成器,；人不學(xué),，不知道。南京儒家國(guó)學(xué)大師

氣忌盛,，心忌滿,，才忌露。丹陽儒家國(guó)學(xué)文化

除了《論語》《史記》以及唐詩宋詞,，國(guó)學(xué)中還有《道德經(jīng)》這一哲學(xué)巨擘,。它只有五千余字，卻蘊(yùn)含著深邃的智慧,。“道可道,，非常道,；名可名，非常名”,，開篇便揭示了宇宙萬物的根源與本質(zhì),，難以用常規(guī)語言去定義和描述?！吧仙迫羲评f物而不爭(zhēng)”,，以水為喻,，倡導(dǎo)人們要像水一樣,，滋養(yǎng)萬物卻不與萬物爭(zhēng)高低,，傳達(dá)出一種謙遜,、包容與無私奉獻(xiàn)的高尚品德,，這對(duì)我們?cè)谏钪行摒B(yǎng)身心、處理人際關(guān)系大有裨益,。再看《孫子兵法》,，雖為謀略著作,，但其價(jià)值早已超越謀略領(lǐng)域,。“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，這條策略讓我們明白，在面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí),，充分了解自身和對(duì)手的情況至關(guān)重要,。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)術(shù)研究等方面，它都能為我們提供寶貴的思路,，幫助我們制定有效的策略,，以智慧取勝。此外,，《詩經(jīng)》作為我國(guó)詩歌的源頭,，其 “賦、比,、興” 的表現(xiàn)手法影響深遠(yuǎn),。“桃之夭夭,，灼灼其華”,，以盛開的桃花比喻女子的美麗與青春，生動(dòng)形象,，充滿生活氣息,。這些古老的詩歌，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面,，為我們打開了了解古代社會(huì)風(fēng)貌的窗口,。丹陽儒家國(guó)學(xué)文化