國學(xué)到底教給我們是什么,？國學(xué)教的是知識嗎,？經(jīng)史子集教的是故事嗎？其實(shí),，教給我們的都是“規(guī)律”,。因?yàn)橹挥小白匀灰?guī)律”才是幾千年來都沒有變過的東西。國學(xué)總結(jié)了幾千年人類的規(guī)律,，按照這些規(guī)律去做事情,、想事情，就能夠成事情,。老話講,，“一分耕耘、一分收獲”,，實(shí)際內(nèi)涵的規(guī)律是：“過程決定結(jié)果”,。為什么要堅(jiān)持“一分耕耘一分收獲”的原則？因?yàn)榉N田就有結(jié)果,，養(yǎng)牛羊就有結(jié)果,。辛辛苦苦種了田了，地里就會長出東西,；養(yǎng)牛羊了,，牛羊就會長大，就有收獲,；認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,，考試就會有好的成績?！斑^程決定結(jié)果”,，沒有過程，守株待兔,，一個兔子偶然撞到樹樁上,，拿回家吃了,，但是根據(jù)自然規(guī)律，千萬不要相信從今往后都會有肉吃了,，就蹲在那等著就行了,。因?yàn)檫^程沒在你的手里，你無法把握“每天都讓兔子去撞樹樁”這個過程,，決定不了兔子的命運(yùn),，因?yàn)闆]法把握過程，所以就不會有好的結(jié)果,。道可道,，非常道,。名可名,，非常名。洛陽莊子國學(xué)教育

學(xué)國學(xué)是在為我們自己的文化延續(xù)慧命,。國學(xué)屬中華傳統(tǒng)之學(xué),，身為炎黃子孫，實(shí)應(yīng)好好保護(hù)屬于自身之傳統(tǒng)文化,，以使中華文化之精粹得以繼續(xù)影響更多人,。畢竟，中華文化之內(nèi)容不只是適用于華人,，道德教化,、陶冶性情亦同為世界公民之共需。觀乎世界不少大學(xué)均有設(shè)立國學(xué)或漢學(xué)研究所,，足見中華文化可供借鑒,、探尋和應(yīng)用之處。為使世界上更多人得共享國學(xué)留下之豐碩果實(shí),，延續(xù)文化慧命,，我們每個人都應(yīng)從自我學(xué)習(xí)國學(xué)開始。嚴(yán)格的要求自己鎮(zhèn)江釋家國學(xué)啟蒙氣忌盛,，心忌滿,，才忌露。

國學(xué)之傳承：文化的延續(xù)國學(xué)是中華民族的精神命脈,，是我們民族文化的根基,。在當(dāng)今全球化的時代，傳承國學(xué)顯得尤為重要,。它不僅能讓我們銘記自己的文化身份,，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，還能為我們提供解決現(xiàn)實(shí)問題的智慧和靈感,。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我們可以汲取古人的智慧,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。學(xué)校,、家庭和社會都應(yīng)共同努力,，營造學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，讓國學(xué)走進(jìn)課堂,、走進(jìn)生活,。讓我們肩負(fù)起傳承國學(xué)的使命，讓這一古老的文化在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,，使中華民族的傳統(tǒng)文化得以代代相傳,，延續(xù)不息。

刺繡作為傳統(tǒng)手工藝,，是國學(xué)文化藝術(shù)的瑰寶,。它歷史悠久，針法豐富多樣,，如蘇繡的細(xì)膩,、湘繡的豪放、蜀繡的明快,、粵繡的華麗,，各具特色。刺繡作品題材繁多,，花鳥魚蟲,、人物故事、山水風(fēng)景皆可入繡,。在古代,，刺繡不僅是女子必備的女紅技藝，更是一種文化傳承,。許多繡品承載著吉祥寓意,，如繡有牡丹象征富貴，鴛鴦寓意愛情美滿,，這些圖案通過一絲一縷傳遞著人們對美好生活的向往,。刺繡工藝注重細(xì)節(jié)與技藝的精湛，一幅精美的刺繡作品往往需要花費(fèi)繡工大量的時間和精力,，體現(xiàn)了古代工匠精益求精的精神,。它與繪畫藝術(shù)相互交融，不少刺繡作品以名畫為藍(lán)本,，將平面的畫作通過刺繡立體化呈現(xiàn),，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是國學(xué)中民俗文化、審美藝術(shù)的生動體現(xiàn),。合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,。

振興國學(xué)，關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大,，關(guān)系到華人素質(zhì)的提高,，也關(guān)系到青少年的健康成長和成才。國學(xué)的精髓是天人合一,，即就是和諧,，這也正是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的文化命脈。國學(xué)典籍作為中華民族文化的載體,，其內(nèi)涵無比深刻,，可謂之國之瑰寶，世之奇葩,。閱讀那一篇篇千古文,，吟誦那一首首優(yōu)美詩詞，就仿若是在和歷史先賢對話,，是在用手指觸摸中華民族的文化脈搏，在用心靈感受華夏文明的博大與精深的悠長美麗,。人與自然和諧共生,，萬物本質(zhì)同一。丹陽法家國學(xué)智慧

弟子入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信，泛愛眾,，而親仁,。洛陽莊子國學(xué)教育

學(xué)國學(xué)，能提升我們的文學(xué)素養(yǎng),，增長我們的智慧,，還能提高我們處理問題的能力。比如說：有的國學(xué)智慧里包含了計(jì)謀的運(yùn)用,、成功的秘訣,、社會的規(guī)律；有的國學(xué)經(jīng)典文采斐然,，可以提高文筆,、豐富閱讀；有些國學(xué)經(jīng)典具有極大的勵志功能,，學(xué)習(xí)之后可使我們倍感振奮,；有些國學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)人類傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作,，可以陶冶我們的情操；對任何國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),，都會讓我們的人文價值,、人文精神不斷地升華。讓我們找到了自己的根自己的魂,。洛陽莊子國學(xué)教育