《道德經(jīng)》中提到夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)這是一種站的更高看得更遠(yuǎn)的姿態(tài),，是一種大智若愚的智慧,，人活在世，煩惱苦悶皆由心生,，修心即是修行,，因?yàn)樾目梢耘c宇宙鏈接,，心的寬度可以無(wú)邊無(wú)際，也可以小如一根針,，人到了一定年紀(jì)煩悶會(huì)隨著年齡增長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)把精力留給自己，向外修德向內(nèi)修心,，將自己的內(nèi)心歷練到更為完善和慈悲的狀態(tài),，得到未必是福，因?yàn)榈玫揭馕吨阈枰嗟木δ芰咳?zhēng)取守護(hù)，如果得到的東西跟你還沒(méi)有緣分,，那么就意味著這些東西會(huì)消耗你,，磨你，失去也未必是禍,，因?yàn)橛行〇|西原本就是來(lái)考驗(yàn)?zāi)?，助力你，讓你通過(guò)失去明白人生的意義,，其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。丹陽(yáng)莊子國(guó)學(xué)大師

國(guó)學(xué)中的詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，凝聚著古人的智慧和情感,。從《詩(shī)經(jīng)》的質(zhì)樸純真,，到唐詩(shī)的豪放婉約，再到宋詞的細(xì)膩深情,，每一首詩(shī)詞都如同一幅絢麗的畫卷,，展現(xiàn)了不同時(shí)代的風(fēng)貌?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，王維用簡(jiǎn)潔的文字勾勒出塞外壯麗的風(fēng)光,，讓我們仿佛身臨其境,；“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”,，李煜以生動(dòng)的比喻抒發(fā)了無(wú)盡的愁緒,，引起我們深深的共鳴。詩(shī)詞之美,，不僅在于其優(yōu)美的語(yǔ)言和動(dòng)人的韻律,，更在于它所傳達(dá)的深刻情感和人生哲理。它能讓我們領(lǐng)略到古人的生活情趣,、審美觀念和思想境界,，培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),，詩(shī)詞也是傳承民族文化的重要載體,，通過(guò)誦讀和學(xué)習(xí)詩(shī)詞，我們能更好地了解中華民族的歷史和文化,，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。南京莊子國(guó)學(xué)課程路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

史學(xué)治國(guó)智慧主要思想：以史為鑒,，民本為基，強(qiáng)調(diào)治國(guó)安邦的長(zhǎng)遠(yuǎn)視野,?！豆茏?治國(guó)》提出“凡治國(guó)之道，必先富民”,，將民生作為國(guó)家治理的根本,。《史記》記載周公“一沐三握發(fā),，一飯三吐哺”,，彰顯勤政愛(ài)民的治國(guó)理念。

政策實(shí)踐：唐代“貞觀之治”推行輕徭薄賦,，宋代“慶歷新政”整頓吏治,，均體現(xiàn)了“以民為本”的治國(guó)智慧。

危機(jī)應(yīng)對(duì)：《資治通鑒》“居安思危,，思則有備”的警示,，為現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理提供借鑒，如防控中“早發(fā)現(xiàn),、早隔離”的策略,。

國(guó)際視野：鄭和下西洋“共享太平之福”的理念,，與當(dāng)今“人類命運(yùn)共同體”思想一脈相承,，展現(xiàn)中華文明的和平基因。

學(xué)國(guó)學(xué),，能提升我們的文學(xué)素養(yǎng),，增長(zhǎng)我們的智慧，還能提高我們處理問(wèn)題的能力,。比如說(shuō)：有的國(guó)學(xué)智慧里包含了計(jì)謀的運(yùn)用,、成功的秘訣、社會(huì)的規(guī)律,；有的國(guó)學(xué)經(jīng)典文采斐然,，可以提高文筆、豐富閱讀,；有些國(guó)學(xué)經(jīng)典具有極大的勵(lì)志功能,，學(xué)習(xí)之后可使我們倍感振奮；有些國(guó)學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)人類傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作,，可以陶冶我們的情操,；對(duì)任何國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，都會(huì)讓我們的人文價(jià)值、人文精神不斷地升華,。讓我們找到了自己的根自己的魂,。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。

《中庸》作為儒家經(jīng)典之一,，其主要在于彰顯 “誠(chéng)” 之要義，倡導(dǎo) “中庸之道”,。所謂 “中庸”,，并非是指折中、平庸,，而是強(qiáng)調(diào)適度,、平衡、恰到好處,?！爸幸舱撸煜轮蟊疽?；和也者,，天下之達(dá)道也。致中和,，天地位焉,，萬(wàn)物育焉”，體現(xiàn)了追求和諧,、平衡的思想,。在為人處世方面，《中庸》教導(dǎo)我們要把握好度,，避免過(guò)猶不及,。例如，在處理人際關(guān)系時(shí),，要做到 “和而不同”,，既保持和諧融洽的關(guān)系，又能堅(jiān)持自己的原則和個(gè)性,。這種處世哲學(xué)有助于我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)環(huán)境中更好地與人相處,，保持內(nèi)心的平靜與穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)的和諧發(fā)展能容小人,，是大人,；能培薄德，是厚德,。上海中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)培訓(xùn)

倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),，衣食足而知榮辱,。丹陽(yáng)莊子國(guó)學(xué)大師

國(guó)學(xué)之唐詩(shī)：盛世的華章唐詩(shī)，是唐朝盛世的文學(xué)寫照,，是中華文化的瑰寶,。初唐四杰用靈動(dòng)的筆觸打破舊有詩(shī)風(fēng)的束縛，王勃的“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”，展現(xiàn)出超越距離的深厚友情,；盛唐時(shí),，李白以豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟，“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”,，盡顯對(duì)自然的驚嘆與贊美；杜甫則以沉郁頓挫之筆,，描繪社會(huì)的疾苦,，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”,，深刻反映了社會(huì)的貧富差距,。中晚唐時(shí)期，詩(shī)人用詩(shī)作感慨時(shí)代的變遷,，李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏”，蘊(yùn)含著對(duì)美好事物消逝的無(wú)奈,。唐詩(shī)以豐富的題材,、多樣的風(fēng)格，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌與人們的情感世界,。丹陽(yáng)莊子國(guó)學(xué)大師