通過VR的方式,，減少現(xiàn)實中實驗室事故發(fā)生的概率，保證實驗人員人身安全,，提高實驗效率,。由于在校的經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生鮮有機會參與公司管理實習，即使有機會到大公司實習,，也鮮有機會接觸管理者的實際工作內(nèi)容,。因此，我們可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建公司管理的模擬環(huán)境,，引入虛擬的人物,，設(shè)置不同的情境。情景的改變可隨機或預設(shè),，讓學生運用已經(jīng)學過的知識,，與不同情景中的人物進行交談,，或者對不同資源進行配置，可以設(shè)計游戲(如闖關(guān));虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用于高校電氣類課堂教學中,，能夠形象生動地表現(xiàn)教學內(nèi)容,。園林設(shè)計虛擬仿真

部分實驗無法直接觀察，比如具有能量的電子入射到材料內(nèi)的過程無法直觀的觀察,，這種類型的實驗就可以通過計算虛擬仿真,。電子與材料內(nèi)原子發(fā)生互相作用后，表明逃逸出的電子是電子顯微成像之源,。通過虛擬實驗,，可以模擬電子軌跡，了解電子在材料內(nèi)散射的過程,，可以掌握彈性背散射電子出射角度分布特點,，更讓學生體會到經(jīng)典力學研究的局限性，能讓學生深入了解到電子能量損失的物理機制,。將實驗室安全預防與事故應急處理通過VR的形式進行教學,，包含實驗室不同類型的火災、爆,、中毒等事故的預防和應急處理的不同流程學習和實訓,。藝術(shù)插花虛擬仿真定制開發(fā)虛擬仿真有效營造一個能夠跟隨技術(shù)發(fā)展的教學環(huán)境，提高學生掌握知識技能的效率,。

VR/AR技術(shù)融入教育中,，能夠?qū)⒁豁椉寄芑蚬しN，細化到不同階段,、不同環(huán)節(jié),，并將這些環(huán)節(jié)具象為類似真實環(huán)境的3D動畫，學生能夠通過反復模擬操練,，多方面了解具體細節(jié),。對于在線職業(yè)教育來說，如何增強臨場感,、拉近師生間的距離,，一直是重要的探討課題。VR/AR技術(shù)的運用,，似乎天然為解決這一難題,，師生可以跨越地理限制，同處于一間虛擬教室,，從而提高學習效率,。但是為了充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，VR/AR技術(shù)還需要解決延時性,、表情捕捉等技術(shù)問題,。

在實際進行土木工程課程教學的過程中,，通過實驗教學的方式可以從根本上將學生們自身的創(chuàng)新思維多方面的激發(fā)出來，并且對其進行進一步的拓展開發(fā),，進一步提升學生們在專業(yè)技能方面的創(chuàng)新能力,，在很大程度上涵養(yǎng)學生們的品格，使其在新的時代背景下為國家的進步與發(fā)展貢獻出自己的一份力量,，這些優(yōu)點沒有任何一種教學的方式可以替代,。

土木工程虛擬仿真實驗教學中心的建設(shè)在實際進行的過程中將人才培養(yǎng)的實際規(guī)律和當今時代背景對學校的實際需要進行了有機結(jié)合。 計算機專業(yè),，作為虛擬現(xiàn)實技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)支撐,。

對于抽象的、概括的概念,、原理，除了用文字和語音協(xié)同描述外,，還可以用三維實景虛擬現(xiàn)實過程,，對于不可視的變化、無法觸摸的物體或有危險的場所,，甚至自然界或現(xiàn)實生活中不可能存在的事件,，也可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)去展現(xiàn)。多媒體技術(shù)存貯信息量大,，教學內(nèi)容可以用有效的方式來表現(xiàn),，而且同一教學內(nèi)容還可以用多種信息形式來表現(xiàn)，這就有利于克服單一媒體表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端,。虛擬現(xiàn)實所提供的人機交互的特點尤其適用于個性化教育,，因人施教、因材施教,，培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才,。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)制作的課件能夠很好地解決這一問題。傳媒傳播虛擬仿真資源庫

通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)打造虛擬先進人物,，例如歷史民人,、歷代為人、當代名人,、學術(shù)界人物教師等,。園林設(shè)計虛擬仿真

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是二十世紀末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，是由計算機硬件,、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境—.—虛擬環(huán)境,，用戶投入這種環(huán)境中，就可與之交互作用,、相互影響,。它融合了數(shù)字圖像處理,、計算機圖形學、多媒體技術(shù),、傳感器技術(shù)等多個信息技術(shù)分支,，從而也大幅度推進了計算機技術(shù)的發(fā)展。目前,，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已在建筑,、教育培訓、醫(yī)療,、模擬,、科學和金融可視化等方面獲得了應用，漸已成為21世紀廣泛應用的—種新技術(shù),。模擬仿真是一種物理模擬技術(shù)的應用,，它主要是通過模擬實車、實兵或?qū)崙?zhàn)環(huán)境,，來培養(yǎng)單兵或小范圍作戰(zhàn)編組的作戰(zhàn)技能,。園林設(shè)計虛擬仿真

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