GLP培訓(xùn)的目的是什么：培訓(xùn)是每個(gè)GLP機(jī)構(gòu)中,、甚至在各行各業(yè)中都是極為重要的一項(xiàng)工作。培訓(xùn)是為了形成知識(shí),、技能的傳播、傳承,、提升,。為了避免人員流動(dòng)造成機(jī)構(gòu)內(nèi)知識(shí)、技能的流失,，所以需要將大量知識(shí)固化在SOP（這也是SOP存在的意義）中,，并在實(shí)際操作中進(jìn)行培訓(xùn)演練，讓更多的人掌握知識(shí)和技能,，以保證高水平的試驗(yàn)質(zhì)量,、機(jī)構(gòu)運(yùn)行質(zhì)量。因此,，SOP和技能的培訓(xùn)是非常重要的,，而且是要反反復(fù)復(fù)不斷培訓(xùn)的。而不是只為了產(chǎn)生一條條的培訓(xùn)記錄,，讓監(jiān)管機(jī)構(gòu)檢查員“以為”你有能力,。單純問了記錄而培訓(xùn)那是在浪費(fèi)時(shí)間、精力,，還不產(chǎn)生單位時(shí)間的價(jià)值,。通過對(duì)員工的培訓(xùn)不但要能提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。南京勞務(wù)員培訓(xùn)費(fèi)用

大力培訓(xùn)新農(nóng)民工的重要意義：在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、社會(huì)轉(zhuǎn)型期,關(guān)愛新農(nóng)民工和落實(shí)農(nóng)民工培訓(xùn)是應(yīng)然的,新農(nóng)民工素質(zhì)及提高是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧,、國(guó)安之根。培訓(xùn)農(nóng)民工是建構(gòu)包容社會(huì)和營(yíng)造更好的發(fā)展環(huán)境之要措,其,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意涵豐富,、深刻。以人的素質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)國(guó)是科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)與要?jiǎng)?wù),培訓(xùn)新農(nóng)民工屬發(fā)展的內(nèi)需,此乃重視,、改善民生的固有項(xiàng)目及一種映射,其重要,、當(dāng)然性應(yīng)形成全社會(huì)的共識(shí),。改善農(nóng)民工素質(zhì),提高其能力和增加新農(nóng)民工活力,以促進(jìn)社會(huì)健康成長(zhǎng)是培訓(xùn)的指向與本意,。成都防水工培訓(xùn)平臺(tái)提高績(jī)效員工通過培訓(xùn)，可在工作中降低因失誤造成的損失,。

什么時(shí)候應(yīng)該開展培訓(xùn)需求分析,？一般來說，培訓(xùn)“壓力點(diǎn)”會(huì)有三個(gè)來源,。中心,，組織中存在一些績(jī)效問題亟待改善。如銷售業(yè)績(jī)下滑、客戶投訴率上升,、員工頻繁流動(dòng),、質(zhì)量事故頻發(fā)，這些績(jī)效問題會(huì)影響公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，或者降低組織整體的運(yùn)行效率,，勢(shì)必成為業(yè)務(wù)部門管理者頭疼和關(guān)注的要事。培訓(xùn)部門要發(fā)揮“業(yè)務(wù)伙伴”的角色,，就必須介入類似績(jī)效問題的根因探討和解決對(duì)策的制定中,，思考培訓(xùn)能提供哪些支持作用。第二,，組織中發(fā)生了一些變化,。這些變化大至企業(yè)變革轉(zhuǎn)型、并購(gòu),、重組,、戰(zhàn)略合作等重大經(jīng)營(yíng)決策，小到某項(xiàng)規(guī)章制度或操作流程的更新,，或者是引入新的設(shè)備設(shè)施,。要接受新事物前提要具備新觀念、新技能,，培訓(xùn)在這些領(lǐng)域大有用武之地,。第三，組織中總是存在更高的期望,。如期望業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升,，管理系統(tǒng)日臻完善，員工素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)等,。雖然沒有出現(xiàn)明顯的業(yè)務(wù)問題,，但組織為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須挑戰(zhàn)更高的目標(biāo),。

為使職業(yè)培訓(xùn)工作更好地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展,，針對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)的需要開展多層次、多形式的培訓(xùn),，并促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合,，原勞動(dòng)部制定了《綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地的基本要求》，組織進(jìn)行綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地和集團(tuán)試點(diǎn)工作,。通過進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)體制創(chuàng)新,，擴(kuò)大培訓(xùn)利用現(xiàn)有辦學(xué)條件和挖掘師資、設(shè)施設(shè)備等方面的潛力,，將技工學(xué)?；蚓蜆I(yè)訓(xùn)練中心建成兼有職業(yè)需求調(diào)查,、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定,、職業(yè)指導(dǎo)并與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能的綜合基地,，充分體現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的功能,，并發(fā)揮示范和輻射作用,。職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)主要是依托培訓(xùn)、就業(yè),、鑒定等職能機(jī)構(gòu)的緊密協(xié)作,，加強(qiáng)本地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體的聯(lián)合，為勞動(dòng)者培訓(xùn),、鑒定與就業(yè)提供較全,、一體化的服務(wù)。雖然沒有出現(xiàn)明顯的業(yè)務(wù)問題,，但組織為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，必須挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。

優(yōu)化培訓(xùn)方法：培訓(xùn)的方法有很多種,，企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象,、不同的培訓(xùn)方式、不同的培訓(xùn)內(nèi)容選擇不同的培訓(xùn)方法,。培訓(xùn)方法選擇正確與否直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的效果,。一般而言。我們可依據(jù)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)內(nèi)容的不同采用如下的培訓(xùn)方法：按培訓(xùn)對(duì)象的不同。對(duì)一般的員工的培訓(xùn)方法有：演講法,、會(huì)議討論法,、學(xué)徒法、角色扮演法,、案例分析法,、 工作實(shí)踐法、專題研討法等,。對(duì)管理人員的培訓(xùn)方法有： 工作輪換法,、敏感性訓(xùn)練法、會(huì)議討論法,、工作內(nèi)培訓(xùn)法即T．W．I(Training within indus．try),、M．T．P(Management training program)管理培訓(xùn)項(xiàng)目法、A．T．P(Administration training program)行政培訓(xùn)項(xiàng)目法,、崗位競(jìng)爭(zhēng)法、案例分析法、角色扮演法,、模擬實(shí)驗(yàn)法,、團(tuán)體討論法、職權(quán)分析訓(xùn)練法,、 頭腦風(fēng)暴法,、商業(yè) 游戲法等。使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念,，轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)人員掌握實(shí)用技能,。成都防水工培訓(xùn)平臺(tái)

良好的培訓(xùn)組織是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，也是其實(shí)施培訓(xùn)工作的保證,。南京勞務(wù)員培訓(xùn)費(fèi)用

再就業(yè)培訓(xùn)：在深化國(guó)有企業(yè)創(chuàng)新和實(shí)施再就業(yè)工程中,，為幫助下崗職工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能,， 盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè),，原勞動(dòng)部制定了《三年千萬再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》，要求充分動(dòng)員社會(huì)各方面力量,，實(shí)行在部門指導(dǎo)和扶持下,，個(gè)人自學(xué)、企業(yè)組織和社會(huì)幫助相結(jié)合,，大力開展多種形式的再就業(yè)培訓(xùn),。再就業(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)是：從1998年-2000年得年中，為1000萬下崗職工提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)（對(duì)1000萬下崗職工普遍進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),，對(duì)其中600萬人組織進(jìn)行職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)）,。通過努力，使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念,，轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)人員掌握實(shí)用技能,，自謀職業(yè)者增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。南京勞務(wù)員培訓(xùn)費(fèi)用