既懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，又掌握外貿(mào)知識(shí),，還具有一定經(jīng)濟(jì)管理能力的復(fù)合型人才備受企業(yè)的歡迎,。隨著外貿(mào)企業(yè)的轉(zhuǎn)型，企業(yè)更加關(guān)注人才的綜合實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),，看重的是學(xué)生是否具有過(guò)硬的技能,，是否具有愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)意識(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，大局為重,、團(tuán)結(jié)互助的合作精神,。**電子商務(wù)研究中心和贏動(dòng)教育聯(lián)合發(fā)布的《2016年度**電子商務(wù)人才狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，被調(diào)查企業(yè)電商人才應(yīng)具備的素質(zhì)中，學(xué)習(xí)能力占48％,，責(zé)任心和敬業(yè)度占46％,，知識(shí)和技能占38％，工作執(zhí)行能力占38％,。在職業(yè)素質(zhì)中,，合作與溝通能力、**與協(xié)調(diào)能力是所有企業(yè)都看重的,；其次是創(chuàng)新能力,，占％；學(xué)習(xí)能力與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度位居第三,，占％,。在跨境電商人才的職業(yè)技能中，企業(yè)**看重的是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),、電子交易與支付（包括網(wǎng)絡(luò)采購(gòu),、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)支付等）,，分別占100％,、％，其次是電子商務(wù)物流,、辦公自動(dòng)化,，網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用,?？缇畴娚倘瞬诺木C合素養(yǎng)素養(yǎng)是指人的"個(gè)性"特征，包括能力,、氣質(zhì),、性格、體質(zhì),、習(xí)慣等因素而形成的"個(gè)性"特征,。綜合素養(yǎng)是指外在的文化知識(shí)與社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為一體的心理結(jié)構(gòu)而形成的身心品質(zhì)，包括人文素養(yǎng)和素養(yǎng),。 創(chuàng)新教學(xué)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。無(wú)錫大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)哪家好

**財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心2016年對(duì)參加**中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽的425名決賽選手的問(wèn)卷調(diào)查表明,，目前青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)意識(shí)的形成主要是受到家庭的影響,，這些參加問(wèn)卷調(diào)查的中學(xué)生，認(rèn)為對(duì)自身財(cái)經(jīng)意識(shí)的形成影響比較大的人主要來(lái)自家庭,。只有近38%的被調(diào)查者認(rèn)為**重視或非常重視培養(yǎng)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng),。可見(jiàn)，**在培養(yǎng)青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)方面的作用還發(fā)揮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。第三,，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐力量分散，水平參差不齊,，質(zhì)量缺少保障,。目前一些中小學(xué)及幼兒園，已經(jīng)在不同程度上開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的探索,，但是總體看,，我國(guó)各地的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育還處于發(fā)展不平衡、碎片化,、淺層化的狀態(tài),，缺乏連續(xù)性、連貫性和系統(tǒng)性,。而且,，由于缺乏相關(guān)的教育標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估工具，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育效果也難以衡量,。與之形成對(duì)照的是,，其他機(jī)構(gòu)推動(dòng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的積極性非常高。例如,，重慶課堂內(nèi)外雜志有限責(zé)任公司自2015年起已經(jīng)連續(xù)三年開(kāi)展**中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽,，2017年參賽學(xué)生人數(shù)已接近10萬(wàn)人，具有較大的社會(huì)影響力,?！熬S薩**”（Visa）、“美國(guó)芝麻街工作室”等機(jī)構(gòu)也在積極開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究,，推進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐,。此外,，還有一些商業(yè)機(jī)構(gòu)以不同形式競(jìng)相走入校園開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,。 鎮(zhèn)江附近綜合素養(yǎng)有哪些同時(shí)，他們也具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中,，創(chuàng)造出新的價(jià)值。

報(bào)告指出,，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為**日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,。對(duì)教育工作者而言，落實(shí)報(bào)告精神,，努力辦好讓****滿(mǎn)意的教育,，首先要充分了解教育對(duì)象的教育需求。**教育科學(xué)研究院**財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心于2016年和2017年先后兩次對(duì)一萬(wàn)多名高中生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，深入東,、中,、西部地區(qū)的中小**對(duì)**教師、教育研究者,、**管理者等不同群體進(jìn)行了調(diào)研,。從調(diào)研情況看，開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是廣大師生的迫切需要,。2017年5月,，**財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心對(duì)參加第三屆**中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽復(fù)賽的選手進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷12569份,。調(diào)查結(jié)果顯示,，高中生對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)及財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的理解,，近九成同學(xué)贊同"財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是一種基于財(cái)經(jīng)知識(shí),、理財(cái)技能、財(cái)富管理和人生信念等基礎(chǔ)修養(yǎng)的生活教育,、思想教育,、**教育"。也有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為,，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是金融教育,、財(cái)商教育、消費(fèi)者教育,。接受問(wèn)卷調(diào)查者普遍認(rèn)為,，有必要在**開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育。逾五成同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該從初中開(kāi)始開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,，還有近25%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該從小學(xué)甚至更早開(kāi)始接受財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,。與此同時(shí)。

原標(biāo)題：【***】跨境電商人才的綜合素養(yǎng)文∕周煥月近年來(lái),，跨境電商蓬勃發(fā)展,，不斷幫助我國(guó)制造業(yè)拓展海外市場(chǎng)，**也對(duì)跨境電商的具體環(huán)節(jié),，如稅收,、支付、通關(guān),、檢驗(yàn)檢*等相繼推出了支持政策,。2018年2月，首屆世界海關(guān)跨境電商大會(huì)在北京舉行,，會(huì)議主題是："創(chuàng)新,、包容,、審慎、協(xié)同,，推動(dòng)跨境電商可持續(xù)發(fā)展",。iiMediaResearch（艾媒咨詢(xún)）數(shù)據(jù)顯示，2016年**進(jìn)出口跨境電商（含零售及B2B）整體交易規(guī)模達(dá),，2017年跨境電商整體交易規(guī)模（含零售及B2B）達(dá),，用戶(hù)規(guī)模達(dá)4200萬(wàn)人。當(dāng)前,，社會(huì)非?？是罂缇畴娚倘瞬牛绕涫蔷哂辛己镁C合素養(yǎng)的人才,，而跨境電商人才的綜合素養(yǎng)到底包括哪些內(nèi)容,？跨境電商的工作崗位與企業(yè)的人才需求（一）跨境電商的工作崗位跨境電商涉及的工作崗位，包括跨境電子商務(wù)操作員,、營(yíng)銷(xiāo)策劃推廣員,、網(wǎng)頁(yè)編輯美工員、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理員,、在線(xiàn)客服專(zhuān)員等,，特定的工作崗位要負(fù)責(zé)完成相應(yīng)的工作任務(wù)?？缇畴娚滩煌瑣徫挥懈髯缘奶厥庑院图寄芤?。總體來(lái)看,，從業(yè)人員要具備外貿(mào),、外語(yǔ)、營(yíng)銷(xiāo),、物流,、客服、財(cái)務(wù)等綜合性知識(shí),，綜合能力素養(yǎng)要求較高,。（二）企業(yè)的人才需求跨境電商企業(yè)具有對(duì)外貿(mào)易和電子商務(wù)雙重特點(diǎn)，對(duì)人才的綜合素養(yǎng)要求較高,。 也能夠尊重自然,、保護(hù)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生,。

    由于媒介素養(yǎng)教育從一年級(jí)至十二級(jí)時(shí)間跨度大，該省針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生采取不同的教育方式,，主要分三個(gè)時(shí)期：低年級(jí),、中年級(jí)和高年級(jí),。目前開(kāi)展媒介素養(yǎng)教育的**，課程設(shè)置方式各不相同,，比較多樣化,，這種不同的設(shè)置一般都與**的文化傳統(tǒng)和社會(huì)背景有關(guān)。主要有四種模式：一是媒介研究作為一門(mén)**的科目,；二是媒介研究作為某一科目中的一種組成部分,；三是把媒介教育融入所有的科目中；四是媒介研究作為一門(mén)整合的,、跨學(xué)科的課題,。4.媒介資源網(wǎng)絡(luò)化媒介素養(yǎng)教育應(yīng)該和媒介結(jié)合起來(lái)，利用媒介強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì),，提供媒介素養(yǎng)教育所需要的各種資料,。在媒介素養(yǎng)教育開(kāi)展較好的加拿大、澳大利亞,、美國(guó),、英國(guó)等不*依托大多媒介的互聯(lián)網(wǎng)站制作了媒介素養(yǎng)教育網(wǎng)頁(yè)，更有許多媒介素養(yǎng)教育團(tuán)體建立的網(wǎng)站,，為從事媒介素養(yǎng)教育的理論研究者和實(shí)踐從事者提供了一個(gè)理論和資源交換的平臺(tái)和空間,，促進(jìn)了溝通和互動(dòng)，也為有意識(shí)開(kāi)展媒介素養(yǎng)教育的人們提供了支持,。媒介素養(yǎng)教育我國(guó)必要性編輯媒介素養(yǎng)教育雙刃劍1.媒介的正面功能1）監(jiān)視環(huán)境：無(wú)論什么時(shí)代,，人類(lèi)都必須不斷地監(jiān)測(cè)、了解自己生活的環(huán)境,。用英國(guó)當(dāng)代作家麗貝卡·韋斯特夫人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“社會(huì)需要新聞,，正如人們需要眼睛。 興趣培養(yǎng)：興趣是老師,，從興趣培養(yǎng)入手是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要手段,。泰州附近哪里有綜合素養(yǎng)

知識(shí)素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,。無(wú)錫大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)哪家好

    因?yàn)樯鐣?huì)也得隨時(shí)看清自己的去向,。”2）協(xié)調(diào)關(guān)系：把社會(huì)的各個(gè)部分,、各個(gè)環(huán)節(jié),、各類(lèi)因素整合為一個(gè)相互協(xié)調(diào)的有機(jī)整體，以應(yīng)付環(huán)境的變化和挑戰(zhàn),。如果說(shuō),，監(jiān)視環(huán)境主要體現(xiàn)在報(bào)道里，那么協(xié)調(diào)關(guān)系就體現(xiàn)在言論和新聞評(píng)析中,。大眾媒介在協(xié)調(diào)關(guān)系方面,，有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)其傳播的***性，使意見(jiàn)能再社會(huì)的**大范圍內(nèi)得到溝通,，以實(shí)現(xiàn)**大程度上的理解和共識(shí),。3）傳承文化：延續(xù)社會(huì)的文化傳統(tǒng)，使社會(huì)的精神遺產(chǎn),，如科學(xué)知識(shí),、文學(xué)藝術(shù)、價(jià)值觀(guān)念得到繼承和發(fā)揚(yáng),。[9]4）提供娛樂(lè)5）商業(yè)功能：媒介產(chǎn)業(yè)不單單位其他產(chǎn)業(yè)提供信息服務(wù),，它本身就是知識(shí)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。2.媒介的負(fù)面功能1）大眾媒介持續(xù)不懈的宣傳會(huì)使人們完全喪失辨別力,，從而不加思索地順應(yīng)現(xiàn)狀,。以美國(guó)的媒介為例，在美國(guó)媒介都以大企業(yè)為支柱,，而大企業(yè)又同現(xiàn)存制度密切關(guān)聯(lián),，因而媒介便始終不渝地宣揚(yáng)現(xiàn)存制度的合理性，久而久之人們變回覺(jué)得這個(gè)制度只有好于更好的區(qū)別,，而不存在不好的一面,，除了義無(wú)反顧地接受它別無(wú)選擇。這里尤為明顯的不*在于媒介反復(fù)傳播一些內(nèi)容,，而且更重要的是還在于對(duì)另一些內(nèi)容不予傳播,。2）媒介是使大眾的審美鑒賞力退化和文化水平下降的重要原因。 無(wú)錫大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)哪家好