并幫助學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)心智成熟,，主動(dòng)摒教柏職業(yè)而職業(yè)院校隱性思想***教育現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策龍星[摘要]隱性思想***教育已在我國(guó)職業(yè)院校***開(kāi)展,，但仍存在教學(xué)目的不明確、教學(xué)內(nèi)容單一化,、教學(xué)手段不豐富,、教學(xué)評(píng)價(jià)有缺陷等問(wèn)題，應(yīng)整合職業(yè)院?，F(xiàn)有的教育資源,，建立教學(xué)大綱，強(qiáng)化**性,，挖掘教學(xué)輔助資源,，進(jìn)行校本下的文化整合，突出文化的信息交互功能,，探索可行的過(guò)程評(píng)價(jià)方法,，并以知行結(jié)合強(qiáng)化學(xué)生的主觀體驗(yàn)，以平等交流影響學(xué)生的職業(yè)態(tài)度,，通過(guò)多種途徑建立問(wèn)題**,，以修煉心性激發(fā)學(xué)生的主觀意識(shí)，以日常偏好促使學(xué)生自我強(qiáng)化,，著力引入實(shí)踐教學(xué),，進(jìn)而在宏觀和微觀兩個(gè)層面對(duì)隱性思想***教育進(jìn)行優(yōu)化。[關(guān)鍵詞]職業(yè)院校隱性思想***教育實(shí)踐教學(xué)[作者簡(jiǎn)介]龍星(1969-),，女,，貴州天柱人，貴州電子信息職業(yè)技術(shù)**,，副教授,。(貴州凱里5560001[課題項(xiàng)目]本文系2017年貴州省教育廳高校人丈社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目課題“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代職業(yè)院校思政課課程體系**及實(shí)踐研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào)：2017szk20)[中圖分類(lèi)號(hào)]G711[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1004—3985,。2O17)23—0076-05職業(yè)院校如何提高學(xué)生思想***教育的質(zhì)量,，一直是思想***教育工作者和學(xué)界所關(guān)注的問(wèn)題。 紅色教育,，通常指的是通過(guò)講述歷史,、傳承精神,、學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡等方式。智能紅色教育

地區(qū)：福建發(fā)布時(shí)間：2018年5月28日【中標(biāo)結(jié)果】國(guó)土資源政策法規(guī)全媒體宣傳項(xiàng)目**采購(gòu)合同福建省**采購(gòu)合同編制說(shuō)明1,、簽訂合同應(yīng)遵守《中華*******采購(gòu)法》,、《中華*****合同法》。2,、簽訂合同時(shí),，采購(gòu)人與中標(biāo)人應(yīng)結(jié)合招標(biāo)文件第五章規(guī)定填列相應(yīng)內(nèi)容,。招標(biāo)文件第五章已有規(guī)定的,，雙方均不得對(duì)規(guī)定進(jìn)行變更或調(diào)整；招標(biāo)文件第五章未作規(guī)定的,，雙方可通過(guò)友好協(xié)商進(jìn)行約定,。甲方：福建省國(guó)土資源宣傳教育中心乙方：福建日?qǐng)?bào)社根據(jù)招標(biāo)編號(hào)為[3500]FJSXZB[DY]2017125的國(guó)土資源政......查看詳情>>地區(qū)：福建發(fā)布時(shí)間：2017年12月25日【中標(biāo)結(jié)果】福建省國(guó)土資源宣傳教育中心國(guó)土資源政策法規(guī)全媒體宣傳項(xiàng)目成交公告公告概要：公告信息：采購(gòu)項(xiàng)目名稱國(guó)土資源政策法規(guī)全媒體宣傳項(xiàng)目品目服務(wù)/信息技術(shù)服務(wù)/運(yùn)行維護(hù)服務(wù)/其他運(yùn)行維護(hù)服務(wù)采購(gòu)單位福建省國(guó)土資源宣傳教育中心行政區(qū)域福建省公告時(shí)間2017年12月21日11:31本項(xiàng)目招標(biāo)公告日期2017年12月13日成交日期2017年12月21日談判小組、詢價(jià)小組成員,、磋商小組成員名單及單一來(lái)源采購(gòu)人員名單張秀娟,丁燕菁,楊建勇(包1)總成交金額￥（**幣......查看詳情>>,。 南通興趣紅色教育有哪些這種精神有助于青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中更好地融入集體，關(guān)心他人,，共同為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

    超越經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平搞小形成農(nóng)剮產(chǎn)品的產(chǎn)加銷(xiāo)基地和服務(wù)基地，以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和明星產(chǎn)城鎮(zhèn)建設(shè),，會(huì)因缺乏應(yīng)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支撐而成為一座“空城”,、品為依托。吸引投資,。增大城鎮(zhèn)后勁和潛力,，帶動(dòng)城鎮(zhèn)發(fā)展；積極“死城”,。十五計(jì)劃明確指出：目前城鎮(zhèn)化的重點(diǎn)是發(fā)展縣城和興辦各類(lèi)服務(wù)行業(yè),，因地制宜地發(fā)展各類(lèi)綜合性或性商品部分基礎(chǔ)條件好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕ㄖ奇?zhèn),。由于我國(guó)不同地區(qū)的批發(fā)市場(chǎng),，帶動(dòng)農(nóng)村工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村***,、二,、三經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和市場(chǎng)發(fā)育程度差異很大，所以推進(jìn)城鎮(zhèn)化一定產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。除此之外,，我們還應(yīng)當(dāng)通過(guò)完善小城鎮(zhèn)功能，要從各地實(shí)際情況出發(fā),，因地制宜,，逐步形成切合實(shí)際的,、合理加強(qiáng)服務(wù)，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),，吸引鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)鎮(zhèn)．鼓勵(lì)農(nóng)村新辦企的城鎮(zhèn)體系,。業(yè)向鎮(zhèn)區(qū)集中；抓住國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略改組的機(jī)遇．吸引技術(shù),、人才-'-4科學(xué)規(guī)劃合理布局和相關(guān)產(chǎn)業(yè),，通過(guò)相關(guān)產(chǎn)業(yè)向小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移等措施和途徑。構(gòu)筑起規(guī)劃是城鎮(zhèn)建設(shè)的“基石”,，“基石不正,，城市難立”。規(guī)劃直小城鎮(zhèn)繁榮發(fā)展和帶動(dòng)農(nóng)業(yè),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的富有活力的接決定著城鎮(zhèn)發(fā)展的格局,、式樣和成本，也決定著城市現(xiàn)代化建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。設(shè)的質(zhì)量和速度,。發(fā)展小城鎮(zhèn)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

貧困發(fā)生率25%,是遠(yuǎn)近聞名的貧困村,。2014年3月17日,，*********來(lái)到張莊村考察調(diào)研。**進(jìn)村入戶,、訪貧問(wèn)苦,，為干部**脫貧致富指引方向、鼓勁加油,，由此推動(dòng)了張莊村脫貧攻堅(jiān)加力提速,。5年來(lái)，張莊的變化日新月異,，已在2017年摘掉“貧困帽”,。查看詳情?愚公移山培訓(xùn)課程【愚公移山精神介紹】愚公移山精神作為中華民族精神的重要組成部分，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀,、凝練,、升華而構(gòu)成的一種精神氣質(zhì)。它的產(chǎn)生絕非偶然,，而是有著獨(dú)特的社會(huì)歷史條件,。****的**實(shí)踐是其形成的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，中華民族的***文化傳統(tǒng)是其產(chǎn)生的思想基礎(chǔ),，馬克思的唯物史觀是其產(chǎn)生的理論基礎(chǔ),，而中華民族的偉大復(fù)興則為愚公移山精神的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。愚公移山精神根植**大地上,，具有“為公性”和“民眾性”,，它生于民眾,，也必將回歸于民眾。新的歷史條件下,，隨著時(shí)代特征的變化,，愚公移山精神也將展現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。查看詳情?豫西**根據(jù)地紀(jì)念館豫西**根據(jù)地紀(jì)念館座落于**老區(qū)---鞏義市新中鎮(zhèn)柏茂莊園內(nèi),，紀(jì)念館以鞏義三***園之一的柏茂莊園1,、2號(hào)院為館舍，建筑面積約5000平方米,，現(xiàn)有展室50余間,。其中窯洞20余孔、樓房20余間,，展覽面約1500平方米,。*****時(shí)期,。 在實(shí)施紅色教育的過(guò)程中,，可以通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)豐富教育內(nèi)容。

大別山紅色教育基地_培訓(xùn)課程【大別山精神介紹】大別山精神,指的是從1921年****誕生至1949年新**成立這一特定歷史時(shí)期,大別山區(qū)這一特定范圍的**人和****在大別山地區(qū)的**領(lǐng)導(dǎo)下,為了民族解放,、****在**封建主義,、**和官僚資本主義的長(zhǎng)期**斗爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的**信仰、**行動(dòng),、**品質(zhì)的**精神總和,。大別山精神是****精神的重要組成部分，在****和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,。查看詳情?焦裕祿培訓(xùn)課程【焦裕祿精神介紹】"焦裕祿精神"是一種向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的精神,，被**概括為"親民愛(ài)民、艱苦奮斗,、科學(xué)求實(shí),、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)",。對(duì)焦裕祿同志,，**一直十分崇敬，視為人生榜樣,。**這樣評(píng)價(jià)焦裕祿同志的精神:"無(wú)論過(guò)去,、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人們心中一座**磨滅的豐碑,，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗,、***為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富,，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。"查看詳情?蘭考張莊紅色教育基地_培訓(xùn)課程【蘭考張莊紅色基地介紹】蘭考縣張莊村,地處九曲黃河之濱***一道彎,是焦裕祿曾經(jīng)探索治理風(fēng)沙良策的地方。由于以糧謀生,、資源匱乏,這里長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài),。2014年,全村711戶2963人中,建檔立卡貧困戶有207戶754人。 紅色教育起源于早期歷史中占據(jù)重要地位,，被視為培養(yǎng)精神和意識(shí)形態(tài)的重要手段,。鹽城國(guó)內(nèi)紅色教育靠譜嗎

它服務(wù)于未成年人教育，特別著力于鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)為建設(shè)老區(qū)求學(xué),、成才,、創(chuàng)業(yè)。智能紅色教育

可可托海位于新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)富蘊(yùn)縣,，1980年以前的**地圖上沒(méi)有標(biāo)注這個(gè)名字,，只有一個(gè)神秘的代號(hào)“111”，進(jìn)出需要邊防通行證,，不允許宣傳,，外界對(duì)它知之甚少。這里長(zhǎng)期處于保密狀態(tài),，許多人對(duì)往事閉口不談,。1952年從北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)來(lái)到礦務(wù)局工作的原采礦總工程師劉灝，他和老伴**愛(ài)唱《小草》：沒(méi)有花香,，沒(méi)有樹(shù)高,，我是一棵無(wú)人知道的小草……老人生前堅(jiān)持要求死后不開(kāi)追悼會(huì)，不收花圈,。原“87-66”選礦廠廠長(zhǎng),、可可托海礦務(wù)局副局長(zhǎng)肖柏楊退休后重返可可托海，一定要去他曾經(jīng)工作過(guò)的二礦看看,。經(jīng)過(guò)溝口一片墳塋時(shí),，他下車(chē)迎著凜冽的風(fēng)矗立良久，念出一長(zhǎng)串兒名字后,，輕輕地說(shuō)：“我肖柏楊來(lái)看你們了,！”走在可可托海的大街，身邊散步的普通哈薩克族老人也許就是勞模,。曾獲得1956年新疆維吾爾自治區(qū)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的買(mǎi)迪·納斯依當(dāng)過(guò)人工手選礦工,、爆破工，回憶當(dāng)年,，他會(huì)感慨工友們的命運(yùn),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，可可托海共埋葬了700多位建設(shè)者的忠骨。然而,，這段塵封的傳奇并未被遺忘,。2014年，可可托海成為新疆維吾爾自治區(qū)干部紅色教育基地,。2015年,，**航天基金會(huì)授予可可托海“兩彈一星”愛(ài)國(guó)主義教育基地稱號(hào),。從新**成立到上世紀(jì)六七十年代,。 智能紅色教育