在語文教學(xué)中提高學(xué)生人文素養(yǎng).doc·創(chuàng)通智能電梯門禁管理系統(tǒng).doc·創(chuàng)新校園IT新價(jià)值——數(shù)字平安校園·創(chuàng)匯首座LOFT寫字間推廣方案.ppt·創(chuàng)造幸福的班主任生活.ppt·創(chuàng)通智能考勤管理系統(tǒng)方案書.doc·創(chuàng)新**-斜屋面施工工藝.doc·創(chuàng)造選擇空間,、凸顯自主發(fā)展――以杭州市為例談中等職業(yè)**學(xué)分制的實(shí)施.ppt·初,、中級無損檢測技術(shù)資格人員-超聲檢測考題匯編之流程.doc·初,、中級無損檢測技術(shù)資格人員-超聲檢測考題匯編之**.doc第六章創(chuàng)新素養(yǎng)教育通過本章的學(xué)習(xí),，你將：了解創(chuàng)新素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性掌握創(chuàng)新思維的含義,、影響因素以及創(chuàng)新精神的內(nèi)容能夠應(yīng)用創(chuàng)新方法提高自己的創(chuàng)新能力***節(jié)創(chuàng)新素養(yǎng)的內(nèi)涵**人自古就富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。以“四大發(fā)明”為**的**古代科技在世界史上的地位長期處于**地位英國***科學(xué)史**李約瑟博士在其巨著《**科學(xué)技術(shù)史》中介紹了**古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)后說,，可以毫不費(fèi)力地證明,，**的這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，特別是15世紀(jì)之前更是如此,。不畏挫折百折不撓不甘窮困矢志千里不甘平庸勇于超越,。在**創(chuàng)新的時(shí)代，創(chuàng)新成為高職人才的必備職業(yè)素養(yǎng)是指在嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)工作規(guī)程和規(guī)范的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展工作,，努力革新工作方法。他們需要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)好奇心和求知欲,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,，具備扎實(shí)的學(xué)科知識和研究能力。徐州技術(shù)綜合素養(yǎng)效果

"本來我還擔(dān)心孩子比較小,，游學(xué)不過是走馬觀花,，玩得多，學(xué)得少,，沒想到這次游學(xué)能給孩子帶來這么多收獲,。“陪同孩子參與iTutorGroup旗下青少兒在線教育平臺vipJr”哈佛暑期游學(xué)“的孫女士表示,。近期,，在vipJr"帶你去哈佛"**演講交流會中脫穎而出的兩批選手,，先后前往美國**古老、**具文化價(jià)值的城市之一波士頓,，游覽世界前列**,、公益**以及博物館，度過了一個(gè)難忘的暑期,。探訪哈佛大學(xué),，游覽世紀(jì)建筑追溯歷史進(jìn)入哈佛園的主要進(jìn)出口莊士頓門，映入眼簾的就是哈佛歷史**悠久的建筑――馬塞諸塞樓,。據(jù)介紹,，馬塞諸塞樓建立于1720年，在*****期間曾駐扎過美國士兵,。與之毗鄰的哈佛樓也擁有一段驚心動魄的歷史故事,。哈佛樓圖書館內(nèi)曾發(fā)生過重大火災(zāi)，整棟樓被燒毀,，包括約翰?哈佛捐贈的全部藏書,，只有一本書因?qū)W生違規(guī)帶出圖書館而得以幸免。此外,，孩子們還游覽了哈佛圖書館系統(tǒng)的大本營――懷德勒圖書館,。據(jù)介紹，該館的藏書量超過350萬卷,，由艾林勒?艾金斯?懷德勒捐贈,，以紀(jì)念在1912年泰坦尼克號沉船**中遇難的兒子哈利?艾金斯?懷德勒。"在哈佛,，這里的一切都不簡單,，普普通通的學(xué)生宿舍、其貌不揚(yáng)的校門,、圖書館,，還有校園里每個(gè)路過的學(xué)生?；窗簿C合素養(yǎng)報(bào)名同時(shí),，他們也懂得關(guān)心他人、尊重他人,，具備同情心和責(zé)任感,。

既懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，又掌握外貿(mào)知識,，還具有一定經(jīng)濟(jì)管理能力的復(fù)合型人才備受企業(yè)的歡迎,。隨著外貿(mào)企業(yè)的轉(zhuǎn)型，企業(yè)更加關(guān)注人才的綜合實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，看重的是學(xué)生是否具有過硬的技能,，是否具有愛崗敬業(yè),、忠于職守的職業(yè)意識，認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),，大局為重、團(tuán)結(jié)互助的合作精神,。**電子商務(wù)研究中心和贏動教育聯(lián)合發(fā)布的《2016年度**電子商務(wù)人才狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，被調(diào)查企業(yè)電商人才應(yīng)具備的素質(zhì)中,，學(xué)習(xí)能力占48％,，責(zé)任心和敬業(yè)度占46％，知識和技能占38％,，工作執(zhí)行能力占38％,。在職業(yè)素質(zhì)中，合作與溝通能力,、**與協(xié)調(diào)能力是所有企業(yè)都看重的,；其次是創(chuàng)新能力，占％,；學(xué)習(xí)能力與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度位居第三,，占％。在跨境電商人才的職業(yè)技能中,，企業(yè)**看重的是網(wǎng)絡(luò)營銷,、電子交易與支付（包括網(wǎng)絡(luò)采購、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易,、網(wǎng)絡(luò)支付等）,，分別占100％、％,，其次是電子商務(wù)物流,、辦公自動化，網(wǎng)站建設(shè),、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用,。跨境電商人才的綜合素養(yǎng)素養(yǎng)是指人的"個(gè)性"特征,，包括能力,、氣質(zhì)、性格,、體質(zhì),、習(xí)慣等因素而形成的"個(gè)性"特征。綜合素養(yǎng)是指外在的文化知識與社會規(guī)范內(nèi)化為一體的心理結(jié)構(gòu)而形成的身心品質(zhì)，包括人文素養(yǎng)和素養(yǎng),。

6,、20世紀(jì)以后的世界教育①教育終身化②教育**化③教育民主化④教育多元化⑤教育技術(shù)現(xiàn)代化（一般是簡答、案例分析）二,、教育學(xué)的發(fā)展1,、教育學(xué)的含義：教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,，探索教育規(guī)律的學(xué)科,。（名詞解釋）2、**古代教育學(xué)思想①《學(xué)記》：世界***部教育學(xué)書籍,，誕生于戰(zhàn)國后期,，是**的教育學(xué)雛形（填空、選擇）②孔子的教育思想——《論語》,；③墨家的教育主張,。3、西方古代教育學(xué)思想①蘇格拉底【產(chǎn)婆術(shù)】②柏拉圖【《理想國》,，**早提倡"與學(xué)習(xí)與**"的人,，重視早期教育；男女平等接受教育,；教育的**終目的是促使"靈魂轉(zhuǎn)向"③亞里士多德【《***學(xué)》,，強(qiáng)調(diào)注重人在教育中的發(fā)展，主張分階段教育,，提倡和諧的***發(fā)展教育】4,、教育學(xué)的建立與發(fā)展①教育學(xué)學(xué)科的誕生：夸美紐斯《大教學(xué)論》②規(guī)范教育學(xué)的建立：赫爾巴特《普通教育學(xué)》（選擇）5、教育學(xué)的發(fā)展①馬克思教育學(xué)的發(fā)展【克魯普斯卡婭《國民教育與國民制度》,，加里寧《論**主義教育》,，馬卡連科《論**主義教育》和《教育詩》】實(shí)驗(yàn)教育學(xué)（梅伊曼和拉伊）文化教育學(xué)②現(xiàn)代教育理論的發(fā)展實(shí)用主義教育學(xué)。知識素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的學(xué)科知識基礎(chǔ),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,。

收藏查看我的收藏0有用+1已投票0行為素養(yǎng)教育編輯鎖定討論上傳視頻本詞條缺少概述圖，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容使詞條更完整,，還能快速升級,，趕緊來編輯吧！行為素養(yǎng)教育,，是指借助營地,、社會、自然等人文自然要素,，應(yīng)用演繹,、研學(xué),、體驗(yàn)、創(chuàng)客,、STEM,、萃智等多種理論和方法，通過立體思維管理模式,，按照認(rèn)知,、感知、知道,、傳播,、創(chuàng)作的訓(xùn)練過程，在提升青少年知識技能,，掌握和樹立正確人生理念的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)青少年行為習(xí)慣的積極改變。中文名行為素養(yǎng)教育理念踐行,、健心、見未來行為素養(yǎng)教育,，是指借助營地,、社會、自然等人文自然要素,，應(yīng)用演繹,、研學(xué)、體驗(yàn),、創(chuàng)客,、STEM、萃智等多種理論和方法,，通過立體思維管理模式,，按照認(rèn)知、感知,、知道,、傳播、創(chuàng)作的訓(xùn)練過程,，在提升青少年知識技能,，掌握和樹立正確人生理念的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)青少年行為習(xí)慣的積極改變,。學(xué)術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)：青少年時(shí)期是學(xué)術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。鎮(zhèn)江設(shè)計(jì)綜合素養(yǎng)價(jià)格信息

在態(tài)度層面，綜合素養(yǎng)表現(xiàn)為對待學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)真和專注,。徐州技術(shù)綜合素養(yǎng)效果

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