但是走起來踉踉蹌蹌,、經(jīng)常會摔倒跌跤，很可能影像孩子的運動積極性,。但必須明確一點,，感統(tǒng)失調(diào)不是病，而是一個癥狀!網(wǎng)絡上有流傳關于感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)和特征,，孩子中了一個或者好幾個也不就是感統(tǒng)失調(diào),。孩子是否感統(tǒng)失調(diào)，必須到醫(yī)院檢查,，以及后續(xù)是否需要進行感覺統(tǒng)合訓練,，亦需要遵循醫(yī)囑。圖片來源：@視覺中國?感統(tǒng)游戲,，在歡樂中玩出感統(tǒng)力感統(tǒng)訓練并不是等到發(fā)現(xiàn)孩子出問題才開始,，及早對孩子進行一定量的感統(tǒng)訓練百利而無一害;感統(tǒng)訓練亦不是必須到早教機構才能開展，爸媽宅家和孩子玩感統(tǒng)游戲同樣能訓練感統(tǒng)能力,。在家開展感統(tǒng)訓練,，爸媽要注意根據(jù)孩子的年齡、實際能力適當選擇感統(tǒng)游戲,?！?個月-1歲這時是孩子感統(tǒng)能力的萌芽階段，重點關注的是觸覺,、視覺,、前庭覺和本體覺的初步發(fā)展。例如浴巾搖,、飛機抱等游戲都適合小寶寶玩,，尤其是當孩子學會爬行后，多爬行能訓練孩子四肢協(xié)調(diào)能力和平衡力,?！?-3歲該階段是孩子感統(tǒng)運動發(fā)展的初步階段，各種感覺能力都逐步發(fā)展,，重點關注視覺,、前庭覺,、本體覺的發(fā)展，尤其是兩種感覺聯(lián)合使用的能力,。這時候，可以多和孩子玩單腳跳,、走平衡木,、拋接球、扔紙團,、抓泡泡等游戲,。·3-6歲這時是感統(tǒng)運動能力的高速發(fā)展期,。以共性的目標,，替代觀點的分歧，是親子溝通的重要因素,。無極精英親子教育誠信服務

    比如物理學家阿基米德,、牛頓等人的故事等，他覺得非常有意思,。通過提問,，男孩開始說話了，這是一個良好的開端,。而男孩所談到的內(nèi)容,，也為后面溝通的故事性奠定了基礎。我跟男孩說,，他所提到的牛頓和阿基米德,，都位列人類科學史的四大物理巨人之一；那么,，人類科學史上的四大數(shù)學巨人都是誰,，知道嗎？男孩說不知道,。我跟他講：如果按照時間順序排序,，科學史上四大物理巨人分別是亞里士多德、阿基米德,、伽利略和牛頓,；同樣，按照時間順序排序,，科學史上四大數(shù)學巨人分別是阿基米德,、牛頓、歐拉和高斯,。也就是說,，阿基米德和牛頓,，他們倆兒不僅位列四大物理巨人，同時位列四大數(shù)學巨人,。男孩開始表示不理解,，為什么兩位物理巨子同時也是數(shù)學巨子呢？我跟他講了數(shù)學與物理的關系,，然后講凡是物理巨子,，一定在物理理論上成就非凡，而物理理論都需要數(shù)學做支撐的,，所以物理巨人,，一定是數(shù)學家。同時,，我提醒男孩,，他不僅要讀那些物理的故事，應當同時去讀物理巨人在數(shù)學方面的故事,，這樣可以提高他對數(shù)學知識的認知和興趣的提升,。后來，在男孩父母回來的時候,，男孩又開始不吭聲了,；我做了一個提示，讓男孩把剛才聊天的內(nèi)容給大家講述一番,。而且是大聲講出來,，男孩清了清嗓子。晉州名優(yōu)親子教育承諾守信當孩子成績不穩(wěn)定時,，家長就多寬慰孩子,、多鼓勵孩子。

    所以,，父母對孩子從小的專注力培養(yǎng)很重要,。可是如何做呢,？幼兒說在過去介紹過不少方法,，，我們推薦一位來自美國孩童啟發(fā)中心,、一位名叫溫道爾老師的做法,。專注力訓練小游戲：傳杯子材料準備：兩個一次性杯子，顏色或花紋不一樣,。如果杯子外表一樣,，可以讓孩子用彩色筆涂上不一樣的顏色，或描上不一樣的花紋,。,，給每個杯子裝上自來水至九分滿,。做法：孩子們在客廳的地板上坐下，圍成一個圓圈,，一個人負責當游戲的主持,。如果家里沒有多個孩子的，大人們可以參與,，或邀請其他小朋友一起玩,。人數(shù)較多時，孩子們的游戲投入度會更高,，游戲的難度也會增大。規(guī)則：成功傳遞裝水的杯子,，不讓杯子里的水灑出來,。如果誰把水灑了，或在互動中回答錯了,，除了要給水杯補水,，還要講一個小故事。具體玩 ,，傳杯子,，孩子的眼睛是張開的；第二輪,，傳杯子,，孩子的眼睛是閉上的；第三輪,，換方向傳杯子,，如果上兩輪是順時針傳杯子，那么這一輪就換成逆時針,，孩子們也要閉上眼睛,；第四輪，換另一只不同顏色或花紋的杯子,，孩子們也是閉上眼睛,。這一輪，孩子們必須專注,，因為他們可能會被主持問：“現(xiàn)在,，你手上拿到的是什么顏色或什么圖案的杯子？”第五輪,，兩只杯子同時傳遞,。

    提出更多解決方案。不知從什么時候開始,，我特別期待能找到一處將設計與家庭兩個概念相融合的地方,，或許是因為有了兩位小朋友,，作為一名設計師,，更作為一名父親,，希望讓孩子擁有的是成長的快樂與幸福。在北京密云遇見華潤希望小鎮(zhèn),，我覺得這就是我想要找到的地方,。改變｜與輸贏無關初到華潤希望小鎮(zhèn),，吸引我的是那里的一片寧靜與祥和。紅磚瓦房,，玻璃溫室,，藍天白云，還有林間散漏的斑駁陽光……我希望用更多的設計元素,，將這里打造成讓家人和孩子享受自然之趣的度假地,。這里本就遠離城市的喧囂，沒有霧霾的煩擾,，我和團隊想用設計改變的,，無關乎輸贏，無關乎成敗,，只是單純地讓人們在這里更貼近自然,，找到度假的悠閑之感。紅磚的故事來到日光山谷,，先踏入的就是這個1500m2,，用數(shù)萬塊紅磚修葺而成的美式鄉(xiāng)村田園風格的會所。這里原來是一所小學,，后經(jīng)安東紅坊的設計改造,，搖身變成了商務會所，站在庭院中,，仿佛還能聽到朗朗的讀書聲,，走在廊道間，還能隱約聞到兒時熟悉的校園味道,。摸著紅磚砌成的圍墻,，走在紅磚鋪成的小徑上，我在想,，這里不應該只做商務用途,，應該服務更多的人。于是,，這間會所被重新賦予了共享會客廳,、私享空間、法式餐廳,、商務會議室的功能與定義,。而母慈子孝的母子親情,，才是共性的目標。

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對孩子而言，其自信首先來自于他信,，家長相信TA,，是TA產(chǎn)生自信的保障；無極精英親子教育誠信服務

    全職媽媽學習9課時在學《《婚姻百味園》》“”吳靜|《六A親子教育》：學習9課時通過6A原則的學習,，讓我認識到教育孩子的根本是使孩子更具有人性,。教育的方法是通過：愛心點燃愛心,，生命影響生命,，品格傳遞品格完成的。在撫養(yǎng)孩子長大的過程中會遇到各種各樣的環(huán)境和問題,，怎樣在教育孩子的的過程達到愛與管教的平衡,，是需要父母認真學習，用心感受,，深刻思考的,。6A法則為我們提供了有效教育孩子的完整模型，使孩子在品格方面往下扎根,，向上結果,。如果想讓孩子有個好的品格，就要訓練孩子的心,，因為順服的心是一切教導的基礎,。教導孩子的前提，是要成為主動的父母,。教育工作者學習52課時在學《高效學習力》“”劉春珍|品格教練：9分學習52課時那是8月份,，春珍要去海邊療養(yǎng)一個月，一個月里,，她學完了網(wǎng)絡學院的大部分課程,。她已經(jīng)知道問題所在了。她跟老公分享接納的概念,，老公特別認可,，還主動要求一起學習,。她告訴老公，要先和兒子建立起關系,，只有建立在親密關系基礎上的管教才是有效的,。她還為全家做了個DISC性格測試，發(fā)現(xiàn)自己和兒子都是D型性格,，老公是C型,，這就不奇怪為什么兒子和老公總有了。春珍告訴兒子,，“媽媽跟你性格很像,，所以你喜歡媽媽。無極精英親子教育誠信服務

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