及對(duì)大自然生物的興趣和了解,。市場(chǎng)價(jià)格：￥244元成功網(wǎng)：￥244元手嵌板（培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)手指的長(zhǎng)短和名稱關(guān)系）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)手指的長(zhǎng)短和名稱關(guān)系,，配合孩子數(shù)數(shù)練習(xí)，同時(shí)鍛煉手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作,。市場(chǎng)價(jià)格：￥125元成功網(wǎng)：￥125元鳥嵌板（鍛煉孩子手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：由鳥身體的六個(gè)部分組成,，詳細(xì)認(rèn)識(shí)鳥的身體各個(gè)部位，同時(shí)鍛煉手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作,。市場(chǎng)價(jià)格：￥124元成功網(wǎng)：￥110元南美洲地圖嵌板（幫助孩子了解南美洲與世界）--蒙氏教具商品描述：由地圖和木框組成,，幫助孩子了解南美洲與世界的關(guān)系，認(rèn)識(shí)南美洲各國(guó)的地理位置,，認(rèn)識(shí)海洋和陸地,。市場(chǎng)價(jià)格：￥368元成功網(wǎng)：￥科學(xué)文化教具常見貝殼標(biāo)本--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：各種常見貝殼，讓兒童認(rèn)識(shí)和感知,，培養(yǎng)對(duì)大自然生物的興趣和了解,。市場(chǎng)價(jià)格：￥110元成功網(wǎng)：￥110元科學(xué)文化各類巖石礦石標(biāo)本（品質(zhì)教具）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：各類巖石礦石，化石,，大理石,，花崗巖，鐵礦等標(biāo)本,。市場(chǎng)價(jià)格：￥128元成功網(wǎng)：￥128元毛毛蟲嵌板（品質(zhì)教具）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：將毛毛蟲分成十塊,，讓兒童感知毛毛蟲身體的波動(dòng)變化，了解它的生活習(xí)性,。請(qǐng)仔細(xì)分析孩子哪些科目未來(lái)短時(shí)間內(nèi)增加分?jǐn)?shù)更多,。橋西區(qū)名優(yōu)親子教育指導(dǎo)

    他們娘倆兒是母慈子孝，皆大歡喜,。共性的目標(biāo)在這個(gè)案例中,，帶不帶狗是問(wèn)題，爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)是分歧,；糾結(jié)于問(wèn)題本身,，必將擴(kuò)大分歧，甚至產(chǎn)生對(duì)抗,。而母慈子孝的母子親情,，才是共性的目標(biāo)。以共性的目標(biāo),，替代觀點(diǎn)的分歧,，是親子溝通的重要因素。關(guān)于親情問(wèn)題,，我再多說(shuō)兩句,，在親子之間，親情大于對(duì)錯(cuò),；如果因?yàn)闋?zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，而影響了親情，這就是本末倒置了,。需要提示一點(diǎn),，親子溝通的順暢，是為了達(dá)到父母與子女之間的共性目標(biāo),；但在順暢的親子溝通當(dāng)中,，父母絕不應(yīng)當(dāng)為了溝通順暢而對(duì)孩子進(jìn)行一味的迎合，那不但是低層次的,，也是錯(cuò)誤的,，結(jié)果將是放縱。想做到這一點(diǎn),，父母當(dāng)然也要學(xué)習(xí),，要不斷的學(xué)習(xí)。下一篇內(nèi)容,，我將繼續(xù)講述親子溝通的第三個(gè)因素,，知識(shí)的趣味。平山品質(zhì)親子教育指導(dǎo)第三,，是知識(shí)的趣味,。

    大家好，我是凱老師,，04師范專業(yè)畢業(yè),，同年進(jìn)入大學(xué)任教。12年離開大學(xué)進(jìn)入兒童美術(shù)教育行業(yè),，14年開始做互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工作,。至今，教齡超過(guò)16年,。線上,、線下教授孩子超過(guò)一萬(wàn)人，我們未來(lái)美院的教學(xué)理念是注重孩子想象力,，創(chuàng)造力的培養(yǎng),。注重孩子的獨(dú)特性，尊重孩子的與眾不同,，絕不做復(fù)印機(jī)式教育,。上面是我閨女的寫生畫，但是包含了大量的自己創(chuàng)作內(nèi)容,。我們先看一下這是同一主題孩子們不同風(fēng)格的作品：圖片來(lái)自朋友機(jī)構(gòu)北京童樂繪地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)奧森北門上元君庭美術(shù)教育目標(biāo)是注重孩子的本身美育綜合素質(zhì)的成長(zhǎng),，尊重孩子個(gè)性化和**人格培養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子繪畫興趣的同時(shí),，注重孩子創(chuàng)造力,、思維能力,、美學(xué)知識(shí)和研究、探索,、執(zhí)行能力,。畫畫真的不止是畫畫，目標(biāo)是讓畫畫成為孩子表達(dá)內(nèi)心的一種方式,。美術(shù)課程都應(yīng)該是以啟發(fā)和引導(dǎo)孩子**思考,、想象力和創(chuàng)造力為主，輔以美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能,。螺旋式,，遞進(jìn)教學(xué)方式。孩子學(xué)習(xí)畫畫,，家長(zhǎng)需要先提升對(duì)于美育的認(rèn)知,，學(xué)畫畫到底學(xué)什么。讓我們的孩子,，保持對(duì)與繪畫的興趣和熱情,，在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，保持對(duì)美的感受,。我是從十幾年后看現(xiàn)在的孩子應(yīng)該怎么教,，怎么引導(dǎo)，同樣未來(lái)美院的老師們也是同樣的理念和教學(xué)方法,。

    兒子悄悄把我拉到一旁,，然后怯生生地對(duì)我說(shuō)：爸爸，跟您說(shuō)個(gè)事兒,？我就問(wèn),，兒子，怎么啦,？?jī)鹤诱f(shuō)：爸爸,，我們要開家長(zhǎng)會(huì)，老師讓您去一趟,。我一聽就不對(duì),，八成是兒子犯了什么錯(cuò)，單獨(dú)叫家長(zhǎng)呢,。我就輕聲地問(wèn)：兒子,，這家長(zhǎng)會(huì)，什么時(shí)候開,？?jī)鹤友杆俚鼗卮鹫f(shuō)：爸爸,，您方便的時(shí)候去就行。我一聽就確定了,，啥家長(zhǎng)會(huì)呀,，這就是叫家長(zhǎng),。于是，我就接著問(wèn)：兒子,，是開家長(zhǎng)會(huì)呢,？還是叫家長(zhǎng),？?jī)鹤右ба?，語(yǔ)氣肯定地回答說(shuō)：開家長(zhǎng)會(huì)！我一想,，這樣問(wèn)不出結(jié)果來(lái),，得換一種問(wèn)法。我就變著法兒地問(wèn)：兒子,，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，是老師在全班宣布的？還是單獨(dú)跟你說(shuō)的,？?jī)鹤诱ＵＱ?，然后不自然地說(shuō)：老師跟我一個(gè)人說(shuō)的。這時(shí)候,，我知道了結(jié)果,，但不知道發(fā)生了什么事。于是我就問(wèn)：兒子,，到底發(fā)生了什么事兒,，老師讓爸爸去一趟？?jī)鹤右谎鲱^：什么事兒都沒有,。故事講到這兒,，我要提醒廣大家長(zhǎng)朋友，如果這時(shí)候,，父母逼迫孩子說(shuō)出實(shí)情,，雖然有可能問(wèn)出結(jié)果，但效果不是好,；而引導(dǎo),、啟發(fā)孩子主動(dòng)說(shuō)出實(shí)情，效果要好得多,。于是我接著說(shuō)：兒子,，爸爸去找老師，老師肯定會(huì)跟爸爸說(shuō)一些事兒,，如果我一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有,，可能就答不上來(lái)，那顯得爸爸多沒水平呀,，兒子你說(shuō)是嗎,？經(jīng)過(guò)這番啟發(fā),。有句話，叫良好的開端,，是成功的一半,。所以，期望一次順暢的親子溝通,，請(qǐng)從良好的開端起始,。

    可是爸爸跟你性格剛好互補(bǔ)，他才會(huì)讓你變得更完美,?！苯酉聛?lái)春珍和老公一起學(xué)習(xí)了《婚姻百味園》，夫妻雙方重新調(diào)整表達(dá)愛的方式,，他們的感情更加甜蜜了,！不知不覺中，家里的每個(gè)人都在悄悄地改變：春珍開始接納老公的不同,，老公也不再挑剔兒子,；兒子呢，原本有點(diǎn)叛逆的他竟變得越來(lái)越安靜,、順服,，他開始享受與爸爸在一起的時(shí)光，在家庭優(yōu)點(diǎn)轟炸會(huì)上,，他能一口氣說(shuō)出爸爸的好多優(yōu)點(diǎn)………春珍的家正在變得越來(lái)越和諧,，越來(lái)越幸福！全職媽媽學(xué)習(xí)52課時(shí)在學(xué)《培養(yǎng)兒童品格的三個(gè)秘密》“”席念楚|品格教練：學(xué)習(xí)52課時(shí)“聰明的父母學(xué)習(xí)的是原則,，而不是方法”,，這句話給念楚留下了很深的印象。社會(huì)上的育兒方法五花八門,，家長(zhǎng)們也急功近利地想照搬一個(gè)立竿見影的方法,，以為從此可以一勞永逸?？墒?，孩子不是工業(yè)流水線上生產(chǎn)出來(lái)的，每個(gè)孩子都如此地獨(dú)特,，根本不可能有一種方法是適用于所有孩子的,。念楚開始學(xué)習(xí)接納的原則，“無(wú)論孩子表現(xiàn)如何,，犯了多大的錯(cuò)誤,，爸爸媽愛都永遠(yuǎn)不離開，愛孩子，就是愛她這個(gè)生命,，愛她這個(gè)人,。”這是羅堅(jiān)老師在課堂里對(duì)接納的闡釋,。念楚開始重新思考自己和女兒的互動(dòng),，她發(fā)現(xiàn)，自己總是在理性地要求著女兒做“應(yīng)該”的事,。研究怎么教孩子就行了,，確定教學(xué)策略，教材,，教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)計(jì),，教案和課件,。平山品質(zhì)親子教育指導(dǎo)

每個(gè)家庭的特點(diǎn)不同，每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，每次交流的問(wèn)題不同,。橋西區(qū)名優(yōu)親子教育指導(dǎo)

    倒不如說(shuō)是孩子教育了我們，逼得我們要把小時(shí)候缺的“琴棋書畫”先補(bǔ)課補(bǔ)上來(lái),，這樣才有資格給孩子引導(dǎo),。我的報(bào)班4原則確立了“自力更生自給自足+少量報(bào)班相結(jié)合”的教育觀之后，我和一爸將輔導(dǎo)班分為了以下2類：短期技能班：其實(shí)就是教孩子怎么玩的專業(yè)一些的班,。運(yùn)動(dòng)類：滑輪,、游泳、球類等藝術(shù)類：藝術(shù)手工,、音樂等（這里特指玩一玩,、體驗(yàn)體驗(yàn)的班，不是長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練的那種）長(zhǎng)期培養(yǎng)班：需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持積累,、強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力支撐,、決定思維和習(xí)慣的有連貫性的項(xiàng)目人文類：英語(yǔ)、閱讀,、文化邏輯類：數(shù)學(xué),、科學(xué)藝術(shù)類：樂器、繪畫技巧（樂器需要建立在視唱練習(xí)基礎(chǔ)之上,，5歲以后再說(shuō),；繪畫技巧9歲以后再說(shuō)）關(guān)于報(bào)班這件事確定了4個(gè)基本原則：1.短期技能班，也就是學(xué)如何“玩”的班,，可以多報(bào)多參加,，比如：滑輪、游泳、運(yùn)動(dòng)類等,。報(bào)1-2期能達(dá)到：“會(huì)玩”這項(xiàng)活動(dòng)即可,！2.對(duì)于需要系統(tǒng)思考、興趣培養(yǎng)的長(zhǎng)期培養(yǎng)班,，比如數(shù)學(xué),、閱讀、科學(xué),、文化,、美術(shù)、音樂等,，3-6歲的啟蒙我們自己擼袖子來(lái),，等孩子6歲以后根據(jù)自己的喜好和理解選擇一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的愛好，尋找專業(yè)人士,，努力達(dá)到半專業(yè)水平,。3.英語(yǔ)這種需要良好環(huán)境的科目，不急于報(bào)興趣班,。橋西區(qū)名優(yōu)親子教育指導(dǎo)

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