在應(yīng)考期間對(duì)自己的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方式有自己的應(yīng)對(duì)方式。家長應(yīng)在尊重他們意愿的前提下給予一定的建議和幫助,，給予啟發(fā)和探討,，而不是一味要求孩子按照家長的意愿辦，如果一意孤行,，不*為難孩子，也不可能困難以如愿而出現(xiàn)家長心理失衡,。20,、尊重孩子的結(jié)果,。在應(yīng)考的**后階段，對(duì)于每次考試的成績,，家長都應(yīng)在尊重現(xiàn)實(shí)結(jié)果的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固或改進(jìn),。尤其是當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，更應(yīng)該注意如何合理地失敗的結(jié)果,。不要任意推斷,，把孩子某些方面的不足誤認(rèn)為***的挫折，使孩子在關(guān)鍵時(shí)刻喪失信心,。更需要注意的是不要橫加指責(zé)孩子,，這樣不*難以激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，而且會(huì)引發(fā)家長自己的情緒波動(dòng)和心境低落,。這些都可能構(gòu)成負(fù)性循環(huán),，影響孩子考試的心態(tài)。家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)——教育藝術(shù)篇許多家長的心是好的,，轉(zhuǎn)化為語言和行動(dòng)的時(shí)候,，就變得“面目可憎”了，好心辦了壞事不說,，累了自已又累了孩子,，卻還沒有達(dá)到教育的目的，這也是目前讓許多家長困惑不解的地方,。事實(shí)上,，孩子在幼兒園或是小學(xué)的時(shí)候，要求家長的只是學(xué)識(shí)和耐心,，而隨著孩子年齡的增長,，要求家長的則是教育的藝術(shù)和人格的尊重。學(xué)識(shí),、耐心和人格的尊重,，也許都還好辦，對(duì)孩子教育的藝術(shù),。當(dāng)下中國的父母,，不論自己是否平庸，都希望自己的孩子不平庸,，父母難以接受孩子不如自己,。高邑家庭教育方式方法論

    陶冶情操，提高孩子對(duì)美好事物的感悟能力,。9,、你鼓勵(lì)孩子勇敢參與競爭，同時(shí)教孩子不嫉妒他人。得分說明：家庭教育***：250以上,；家庭教育優(yōu)良：200—249分,；家庭教育有待改進(jìn)者：200分以下。自測(cè)四,、家庭教育方式測(cè)試記分方式:總是這樣一3分;常常這樣一2分;偶爾這樣一1分;從不這樣一0分1,、你尊重孩子的感覺嗎?(1)即便再怎么忙，你也會(huì)想辦法了解孩子隱藏的感覺?()(2)你對(duì)孩子和對(duì)其他大人一樣的客氣嗎?（）(3)當(dāng)孩子生氣或受挫時(shí),，你讓他有保留隱私的權(quán)利嗎?()(4)你做錯(cuò)事會(huì)請(qǐng)孩子原諒嗎?（）(5)你所承諾的事,，是否都能辦到?()(6)孩子害怕或焦慮時(shí)，你花時(shí)間和他交談,，并盡可能排除他的懼怕和焦慮嗎?()(7)孩子傷心時(shí),，你試著讓他開心起來嗎?()(8)你對(duì)孩子很有耐心嗎?（）(9)你從不對(duì)孩子撒謊嗎?()(l0)你會(huì)像待自己一樣留心滿足他的需要嗎?()(l1)當(dāng)你的情緒影響到孩子時(shí)，你會(huì)把內(nèi)心的需要和感覺告訴他嗎,？()(12)孩子生氣時(shí),，你會(huì)耐心傾聽他所述說的原因嗎?()(l3)如果孩子又興奮又快樂時(shí)，你會(huì)傾聽并分享他的快樂嗎,？()(I4)如果孩于精力充沛,，你會(huì)幫助他找到適合他的活動(dòng)和娛樂游戲？()(15)當(dāng)孩子的感情受傷時(shí),，你會(huì)在一旁支持他嗎?()45一30分:非常注重孩子的情緒變化,。河北咨詢家庭教育方式多提示孩子注意勞逸結(jié)合，不要打疲勞戰(zhàn),。

    指出孩子的錯(cuò)誤之處,。5、準(zhǔn)許孩子自由表達(dá)思想,。遇到不同的意見,，要給孩子說話的權(quán)利，不要非常主觀地判斷認(rèn)為孩子幼稚可笑,，不懂道理,，沒有人生閱歷。父母親應(yīng)該與孩子在平等的討論中尋找共同點(diǎn),。只有學(xué)會(huì)聽的父母,，才能讓孩子多說，也才能做到與孩子的心靈真正的溝通,。四,、如何引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功？每個(gè)孩子都是***的,，成功的道路也有千條萬條,，只要家長方法得當(dāng),，就能夠使孩子獲得足夠的成功體驗(yàn)，讓孩子自信,、自尊,、自愛地成長起來。1,、教孩子學(xué)會(huì)放松，量力而行,。俗話說：跳一跳,，摘得到。量力而行是制定目標(biāo)的一條原則,，更能讓孩子體驗(yàn)到成功,。2、家長擺正心態(tài),，開發(fā)孩子潛能,。讓孩子面面俱到地發(fā)展很難，家長應(yīng)該根據(jù)他的潛能,，發(fā)展他的長處,，讓他能體驗(yàn)到成功的喜悅。3,、運(yùn)用贊揚(yáng)的力量,。堅(jiān)持正面鼓勵(lì)他，讓他能在失誤中找到成功的地方,。學(xué)會(huì)積極地看待問題,，對(duì)孩子的一生都有好處。4,、發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)成功的突破口,。對(duì)于孩子的長處，父母如果不*不鼓勵(lì)反而還要打擊他,，恐怕他的一生都會(huì)缺乏信心,，也就很難獲得真正的成功。5,、成功沒有惟一的標(biāo)準(zhǔn),。以學(xué)業(yè)成績的高低作為評(píng)價(jià)孩子成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，這種對(duì)成功的理解是狹隘的,。如果以**孩子內(nèi)心的幸福感受,，獲得所謂的“成功”。

    4,、要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?；引?dǎo)孩子積極,、輕松、愉快地看待事物,。5,、不要把孩子未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上。6,、對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,，不要護(hù)孩子的短。7,、教育并不一定只講道理,，適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬措施。8,、每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題,。9、教會(huì)孩子微笑,，微笑面對(duì)生活的一切,，微笑面對(duì)人生。10,、要常換位思考孩子的所做,、所想。思考：假如我是還的話,，我將會(huì)怎樣,？11、給孩子一定的空間和自由,，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任,！12、從來不說孩子比別的孩子差,。13,、絕不用辱罵來懲罰孩子。14,、不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子,，以免讓他失去自信。15,、給孩子一些私人空間,。16、給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,。17,、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服,、燒水煮飯等,，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,。18、隨時(shí)關(guān)注他的進(jìn)步,，并讓他知道自己在進(jìn)步,！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子,。19,、多與孩子溝通，了解孩子,，與孩子同行,。20、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽,。21、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱,。22,、真誠地贊美孩子，而不是對(duì)向?qū)櫸镆粯诱f句“你真聰明,?！?3、讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起,。24,、關(guān)心孩子的身體健康。研究怎么教孩子就行了,，確定教學(xué)策略,，教材，教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)計(jì),，教案和課件。

    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0家庭教育指導(dǎo)編輯鎖定討論《家庭教育指導(dǎo)》是2015年機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書,，作者是鄭春霞,。書名家庭教育指導(dǎo)作者鄭春霞主編ISBN978-7-111-47871-3定價(jià)出版社機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間2015年7月開本16開目錄1內(nèi)容簡介2章節(jié)目錄家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容簡介編輯主要內(nèi)容包括：一、家庭教育概述,。指出父母應(yīng)當(dāng)了解的家庭教育理念,，分析我國當(dāng)代農(nóng)村與城市中家庭教育存在的問題。二,、愛孩子的藝術(shù),。分析家庭中如何建立和諧的親子關(guān)系，如何表揚(yáng)與批評(píng)孩子,，與孩子交流要講究藝術(shù),。三,、對(duì)孩子的德育教育。指出我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的愛心,，責(zé)任心,，指導(dǎo)孩子塑造良好形象。四,、智育教育,。培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。發(fā)展孩子的記憶力,，觀察力和注意力。五,、幫助孩子體育,、美育和勞動(dòng)教育。指出三者對(duì)孩子成長的重要意義以及如何在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行三方面的教育,。六,、家校合作。針對(duì)家長與教師對(duì)家校合作的不同態(tài)度,，指出如何做好家校合作,，幫助家長調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的培養(yǎng),。七,、對(duì)孩子的安全教育。從居家安全,，外出安全,，避免自然災(zāi)害的危害，避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問題,。只設(shè)"記功簿",不設(shè)"記過簿",。不管是比較好的管,要重視孩子自理能力的培養(yǎng)。沽源指導(dǎo)家庭教育方式

任何情況下,，都以接納孩子的情緒,，認(rèn)同孩子的感受，承認(rèn)孩子的愿望為溝通的基礎(chǔ),。高邑家庭教育方式方法論

    值得如何尊重孩子的感覺;29一15分:對(duì)孩子的感覺能適當(dāng)照顧,，但還不是很理解;14分以下:不太關(guān)心孩子，與孩子在感情上有疏遠(yuǎn)傾向,，需要注意,。2、你尊重孩子的個(gè)性嗎?(I)你會(huì)公平對(duì)待孩子,，不偏袒孩子嗎?()(2)你能接受他與你不同性格嗎?()(3)你能接受他與你不同的才能嗎?()(4)你會(huì)讓孩子自己選擇衣服和鞋子嗎?()(5)如果孩子想要嘗試新的活動(dòng),，你會(huì)加以鼓勵(lì)嗎?()(6)你會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)你不感興趣的技藝嗎?()(7)你會(huì)把小時(shí)候所受的艱苦告訴孩子,，好讓他的問題之下變得不嚴(yán)重嗎?()(8)你會(huì)不顧孩子的喜好要他吃光盤子里的食物嗎?()(9)到餐館用餐時(shí)，你會(huì)讓孩子選擇自己的食物嗎?()(10)你會(huì)告訴孩子他身上有哪些***的特質(zhì)嗎?()30一18分:你比較尊重孩子的個(gè)性,，尊重他的自主選擇,；17一10分:你比較喜歡干涉孩子，對(duì)他的自我進(jìn)行左右,；9分以下:你的主觀性非常強(qiáng),，非常苛求自己的孩子,。3,、你尊重孩子的想法和意見嗎(I)在一般的對(duì)話中，你會(huì)詢問孩子的意見嗎?()(2)孩子對(duì)你說話時(shí),，你會(huì)認(rèn)真聽嗎?()(3)你對(duì)孩子在他世界里所面臨的問題很關(guān)心嗎?()(4)你在想別的事情時(shí),，你會(huì)讓孩子在旁邊問東問西嗎?()(.5)意見和你相反時(shí)，孩子會(huì)很容易地把想法說出來嗎?()(6)當(dāng)你和孩子意見不同時(shí),。高邑家庭教育方式方法論

河北鼎億圣銘科技有限公司坐落在新石中路388號(hào)河北冀玉創(chuàng)新園3-025,，是一家專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營) ;平面 設(shè)計(jì),，動(dòng)漫設(shè)計(jì); 會(huì)議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場營銷策劃,，貿(mào)易信息咨詢,，設(shè)計(jì)、制作,、代理國內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開發(fā),、安裝、銷售五金產(chǎn)品,、電力設(shè)備,、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材,、家用電器,、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品,、文具用品的銷售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù),，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動(dòng)漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃,，會(huì)議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營),。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng))公司,。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。誠實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，高考志愿填報(bào)咨詢,。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，高考志愿填報(bào)咨詢市場為導(dǎo)向,，重信譽(yù)，保質(zhì)量,，想客戶之所想,，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要,。