家庭教育(親子教育)已變成一個世界性的課題,，有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙,、逃課厭學、緊張***,、考試壓力,、親子***、離家出走,、網(wǎng)絡(luò)成癮,、**濫用、就業(yè)困惑,、性問題,、早戀早孕、**墮落,、盲目追星,、意志渙散、不擅理財,、與老人***,、自虐**、未成年合法權(quán)益,、單親(或隔代)教育,、團體斗毆,、傷害事故、**事件,、青少年犯罪等問題,，親子情感與行為的困惑日夜嚴重，幾十年,、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰(zhàn),，甚至破壞了社會的安定。家庭教育,、學校教育,、社會教育三元教育體系，組成了人生的教育系統(tǒng),，社會教育與學校教育開展的非常好,，但是家庭教育在中國幾乎是一片空白。新聞網(wǎng)頁微信知乎圖片視頻明醫(yī)英文問問百科更多>>登錄幫助首頁精彩百科知識圖譜城市百科抗戰(zhàn)百科高校百科任務(wù)任務(wù)中心用戶蜜蜂團領(lǐng)域小組熱詞團公益百科積分商城個人中心添加義項同義詞收藏分享分享到QQ空間新浪微博人人網(wǎng)家庭教育指導師編輯詞條家庭教育（親子教育）已變成一個世界性的課題,。你的目的,，絕不應(yīng)為發(fā)泄自己的情緒而訓斥孩子。昌黎講解家庭教育方式

    【慧聰教育網(wǎng)】奇點大學,一所互聯(lián)網(wǎng)家長大學,旨在經(jīng)由家長的自我進化,拓展教育認知邊界,提升家庭教育能力,培養(yǎng)孩子問鼎哈佛的學習力,。奇點大學原創(chuàng)研發(fā)的“中小學生學習力提升解決方案”由陳華平老師領(lǐng)導下的北大,、清華博士團隊擔綱研發(fā),100多名北大光華、清華經(jīng)管,、美國常青藤盟校的在校本科生共同參與,歷時3年,獲得了多項自主知識產(chǎn)權(quán),。一個奇點、兩大定律,、三大路線圖,是奇點大學關(guān)于孩子學習問題的**終的解決方案,。一個奇點是學習基因,兩大定律是:家長成功指數(shù)=認知3×選擇2×方法,學習能力指數(shù)=PHT算法×刻意練習2,三大路線圖是家庭教育規(guī)劃路線圖、學習效率提升路線圖,、學習意愿提升路線圖,。學習基因是學習的奇點,是孩子學習進步的***因,也是***因。學習力比勤奮刻苦重要10000倍,提升學習力,自然考高分,?！敖M合進化、自我生長”是提升孩子學習力的路徑,需要家長的自我進化和孩子自身的努力,?！案脑旒彝ソ逃?升級學習底層操作系統(tǒng),培養(yǎng)孩子問鼎哈佛的學習力”,是提升孩子學習的***法門。陳華平老師指出,教育必須超越知識,唯有學習力才能讓孩子提高學習效率,成為學習的主人,。家庭教育必須從注重知識學習轉(zhuǎn)到注重培養(yǎng)學習能力上來,學習力是孩子學習和家庭教育的新賽道,。名師家庭教育方式搜索對孩子而言，其自信首先來自于他信，家長相信TA,，是TA產(chǎn)生自信的保障,；

    孩子對父母的話也就比較容易聽進去。同時,，父母也應(yīng)該告訴孩子，自己是怎樣應(yīng)對困難,、克服壓力的,，給孩子樹立一個實際的榜樣，以增強孩子的勇氣和信心,。16,、關(guān)心孩子的成長。鼓勵孩子擁有***的興趣愛好,，平時多參加一些集體活動,，這對疏導緩解孩子的心理壓力是大有好處的。父母應(yīng)該尊重孩子自己的意愿,，根據(jù)他的興趣及所長,，理性地進行選擇和培養(yǎng)。在大多數(shù)情況下,，只要父母能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以適當?shù)囊龑?，便會有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長,。八,、如何支持孩子迎考？考生家長有無良好心態(tài),，也是學***揮正?？汲龊贸煽兊闹匾蛩刂弧,！白鹬亍眲t是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑,。主要包括：17、尊重孩子的人格,。每個孩子都具自己的人格特點,，當他的自我意識被激勵和認可時，有利于發(fā)揮他的潛能,，增強他的責任感,。18、尊重孩子的現(xiàn)狀,。每個孩子的學習基礎(chǔ),、知識水平、應(yīng)對能力，都有自己有特點,，對他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高,。尊重現(xiàn)狀有利于家長以平常心看待自己的孩子，不會因超現(xiàn)實的高期望而導致無形中給孩子施加壓力,。19,、尊重孩子的意愿。不少孩子對自己的成績定位,、專業(yè)志愿都有自己的意愿,。

    幫家長和孩子穩(wěn)定心態(tài)，調(diào)整學習狀態(tài)支持國家教育,。2019年期間,，在下線為北京市及其他省市的中小學和幼兒園的家長們做了近上百場的公益講座，還為多所**大學學生講授有關(guān)：宿舍人際關(guān)系如何處理等專題講座,。并參加了宋慶齡基金會的扶貧項目,，為寧夏彭陽縣的干部職工、教師學生和家長們做了多場家庭教育專場宣講,。在“KDC知行華夏”課程平臺里我們了解到每周都會有面對中小學生的家長及個人成長方面的公益課程,。聽課的家長們需要心理幫助的時候，他們也提供心理咨詢方面等支持,。作為國內(nèi)實戰(zhàn)經(jīng)驗**的家庭教育機構(gòu),，知行華夏有16年來大量案例實戰(zhàn)經(jīng)驗積累。堅持以和諧共生,、品格為尊,、自我教育成才等理念;融合了家庭教育學、心理學,、社會學,、教育學等多領(lǐng)域的基本理論;同國際國內(nèi)高校**們組成了專業(yè)的課程研發(fā)團隊;堅持科學、系統(tǒng),、貼近實戰(zhàn)的課程開發(fā)原則,，將**實用的家庭教育理念、方法,、工具輸出給每個家庭,。研發(fā)團隊創(chuàng)造性的研發(fā)出適合不同年齡段孩子和成人學習的家庭教育課程，圍繞著夫妻關(guān)系,，情緒管理,，親子溝通，人際關(guān)系,，個人成長等方面,，為大中小學院校和家庭成員提供了系統(tǒng)性的解決方案,，包含針對學生和家長的線上課程、線下培訓,、案例分析及解決方案研討會等,。自身的成長，又會使我們生活方方面面的品質(zhì)和能力得以提升,，讓我們生活得更加快樂和幸福,。

    3、家庭教育指導者隊伍缺少國家認可的專業(yè)隊伍早在1992年***頒布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》就提出“師范院校在試點的基礎(chǔ)上,，逐步開設(shè)家庭教育課程”,。教育部和全國婦聯(lián)2002年頒布的《全國家庭教育工作“十五”計劃》中就提出“有條件的師范院校、師資繼續(xù)教育機構(gòu),，可以開設(shè)家庭教育指導課程?！比欢嗄赀^去了,，相關(guān)調(diào)查表明：這一倡導性的條款并未得到大多數(shù)學校響應(yīng)，個別已經(jīng)開設(shè)課程的高校也有諸多困難和問題,，家庭教育課程常常是因人而異,、因人而變；盡管自2000年至2014年15年間與家庭教育相關(guān)的***博士碩士持續(xù)增加,，但與家庭教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生從事家庭教育研究與指導的寥寥無幾,；中國家庭教育學會作為全國性***的家庭教育領(lǐng)域的一級學會，在全國建有7個培訓基地,，開展家庭教育指導者培訓均為不足一周的短訓班,，缺少系統(tǒng)的理論內(nèi)容，聘請的培訓教師隨意性強,。（關(guān)穎.家庭教育指導需要專業(yè)化——家庭教育指導者專業(yè)化培訓狀況與人才隊伍建設(shè)構(gòu)想.孫云曉主編.中國家庭教育藍皮書（2016）[M].北京：教育科學出版社,，2017：8-23.）在基層，一些教育工作者兼做家庭教育指導工作,，多是業(yè)余愛好或不得不承擔的德育任務(wù),。你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎,？井陘礦區(qū)家庭教育方式教育孩子

只設(shè)"記功簿",不設(shè)"記過簿",。不管是比較好的管,要重視孩子自理能力的培養(yǎng)。昌黎講解家庭教育方式

    有人看孩子,，“橫挑鼻子豎挑眼”,。其實這不*是教育觀念問題，也是教育水平問題,。即使孩子犯了錯誤,，批評時也要用“兩分法”,，既看到錯誤缺點，又看到長處優(yōu)點,。家長必須善于挖掘孩子潛在優(yōu)點,，批評前多作調(diào)查分析，以便分清是非,，以理服人,。4、批評要點到為止,，不要翻舊賬,。孩子對家長的批評，**怕的就是嘮嘮叨叨,、沒完沒了,，把孩子多少年以前的老賬反反復(fù)復(fù)絮叨沒完。昨天已經(jīng)認了錯***又要翻舊賬,，使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬頭做人,。**有效的批評應(yīng)該言簡意明，點到為止,，對于這樣的批評,，孩子會牢記終身。七,、如何把握“愛”與“嚴”的尺度,？父母關(guān)心愛護自己的孩子是人之天性。但愛而不教,，管而不嚴,，自然也達不到教育的目的。因此,，家長在教育孩子時,，要注意把關(guān)心愛護和嚴格要求結(jié)合起來，做到愛而不溺,，嚴而不厲,。1、家長要有理智,、有分寸的關(guān)心愛護孩子,。既要讓孩子感到父母真摯的愛，使其感受到家庭的溫暖,，又要讓孩子學會關(guān)心父母和其他家庭成員,，培養(yǎng)其責任心和愛心。2,、家長要正確對待孩子的要求,。家長對孩子的要求要具體分析,，要以家庭的實際經(jīng)濟狀況和有利于孩子的身心健康為前提，不能百依百順,。過分滿足孩子的要求容易引發(fā)孩子過高的欲望,。昌黎講解家庭教育方式

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