你要用一下嗎,？”看到這里,，我稍微起了一點(diǎn)疑心,，“該不會(huì)是讓我買(mǎi)小程序吧？”雖然心底起疑,，但是還是應(yīng)允了她的建議,。剛收到小程序后，我大致看了一遍,，這是一款完全**的詩(shī)詞學(xué)習(xí)小程序,，但做的非常良心，它對(duì)應(yīng)了小初高每一年級(jí)的詩(shī)詞學(xué)習(xí),，從朝代,、作者、注釋,、譯文等進(jìn)行分類(lèi)解析,，配合專(zhuān)業(yè)播音誦讀和水墨畫(huà)賞析讓孩子更加入情入景的了解了古詩(shī)意蘊(yùn)。鞏固練習(xí)中的四款練習(xí)模式,，把每句詩(shī)句進(jìn)行了分段分詞拆解,，模擬試題模式進(jìn)行練習(xí)，能夠有效提高背誦效率,。這款小程序真的是一款寶藏學(xué)習(xí)工具?。鹤釉?**次使用后,，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)詩(shī)詞小程序真有意思,，詩(shī)句的釋義以及背后的意思比我課上做的筆記還要全，有些不懂的點(diǎn),，現(xiàn)在都看明白了,，而且這個(gè)錄音功能,，能讓我聽(tīng)出自己哪里沒(méi)有背對(duì)，媽媽你怎么早不拿出來(lái)讓我學(xué)呀,?！甭?tīng)著孩子的反饋，我非常開(kāi)心,，這段時(shí)間的努力總算沒(méi)有白費(fèi),，真的要感謝茫茫網(wǎng)絡(luò)世界遇到的那個(gè)媽媽啊,！近期的一次語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了,，兒子一躍進(jìn)入了高分行列，曾經(jīng)的古詩(shī)詞失分項(xiàng)全部拿了回來(lái),，連老師都為之驚訝,，私下問(wèn)我到底用了什么方法，內(nèi)心一下子竟有了點(diǎn)小驕傲呢~萬(wàn)事萬(wàn)物之間都是有聯(lián)系的,，詩(shī)詞背誦也是如此,。初三的孩子，他們其實(shí)自己的壓力也挺大的,。高邑抖音搜索智慧教子觀助力考入名校

    學(xué)生和教師多方的互動(dòng)活動(dòng),。努力創(chuàng)造與學(xué)生生活實(shí)際想接近的情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中大聲的用英語(yǔ)說(shuō)話,，在學(xué)生的說(shuō)中不斷熟練英語(yǔ)的發(fā)音和應(yīng)用,，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。使學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中使用,、學(xué)好英語(yǔ),。教師還要充分利用教材，采用對(duì)話,，動(dòng)手制作,，形體表演和歌唱等多種形式來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語(yǔ)興趣,。此外還要重視學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)英語(yǔ)的訓(xùn)練,，我經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)相互對(duì)話,，內(nèi)容不限,。鼓勵(lì)學(xué)生課下用英語(yǔ)相互打招呼和作一些簡(jiǎn)單的交流。四,、要求學(xué)生多讀多背我的教學(xué)輔導(dǎo)理念是“真才實(shí)學(xué),，教書(shū)育人”。給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：做到**好,，超越老師,。生弱弱一個(gè),，師弱弱一群。老師除了傳授知識(shí),，還要向?qū)W生傳授好的,，行之有效的學(xué)習(xí)方法。如此不用給學(xué)生布置超量的課外作業(yè)或見(jiàn)天考試也能取得很好的教學(xué)效果,。歸納我經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的**內(nèi)容就是：背誦（包括背課文,，背單詞，背名句等）,！這也應(yīng)了古訓(xùn)：熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也能吟。讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。總之,，這次上海的培訓(xùn)真是不枉此行,，我受益匪淺，在以后的英語(yǔ)教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用英語(yǔ)資源，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平,。知乎抖音搜索智慧教子觀有句話，叫良好的開(kāi)端,，是成功的一半,。所以，期望一次順暢的親子溝通,，請(qǐng)從良好的開(kāi)端起始,。

    英國(guó)的思想道德教育也面臨著重大的危機(jī)。3,、青少年的道德水平和公民意識(shí)急劇下降,。這已經(jīng)引起了法國(guó)民眾和**的重視，提高公民道德教育水平,，**現(xiàn)有的公民道德教育,，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神的呼聲越來(lái)越大。4,、新加坡實(shí)施的是道德教育與公民教育一體化的思想道德教育模式,。新加坡思想道德教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)公民。二,、國(guó)外未成年人思想道德教育及其對(duì)我國(guó)的啟示及我的建議（一）加強(qiáng)對(duì)儒家倫理道德的繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)是儒家思想的發(fā)源地,，儒家思想經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,，在我國(guó)代代相傳，是我國(guó)**重要的文化遺產(chǎn)和思想寶庫(kù),。進(jìn)行未成年人思想道德教育,，不能把儒家的倫理道德觀念拋之于腦后。雖然儒家思想殘留著很多封建思想,，但是儒家思想中那些具有時(shí)代價(jià)值的內(nèi)容仍然值得我們繼承和發(fā)揚(yáng),，注重把儒家的倫理道德觀念與當(dāng)代的時(shí)代精神和我國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合，從而形成具有時(shí)代精神的儒家倫理道德觀,，如注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)人的平等、尊重,、團(tuán)結(jié)和協(xié)作的意識(shí),，培養(yǎng)人的國(guó)際理解與關(guān)愛(ài)精神等等。（二）**未成年人的思想道德教育內(nèi)容,，使其貼近學(xué)生的日常生活,。（三）采取以課程為主，輔以各種道德實(shí)踐活動(dòng)的道德培養(yǎng)模式,。（四）完善思想道德教育途徑,。

    有的成功就自滿，有的失敗就灰心,，有的出現(xiàn)"冷熱病"等,，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱的表現(xiàn)，我將引起足夠的重視,。四使成習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)性。現(xiàn)代數(shù)學(xué)論的研究證明,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的情感,、意志等非智力因素密切相關(guān)，很大程度上取決于個(gè)體的努力態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，尤其對(duì)個(gè)體的終身來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的職責(zé)感是取得成就的重要條件,。職責(zé)性是一個(gè)人做人做事的根本條件,，沒(méi)有這個(gè)基本點(diǎn)，任何事都干不成,，干不好,。職責(zé)性的培養(yǎng)務(wù)必從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。在教學(xué)中，我將引導(dǎo)學(xué)生以極其認(rèn)真的態(tài)度全身心的投入,。在全過(guò)程中,，每個(gè)環(huán)節(jié)都踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,。逐漸學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué),、主動(dòng)、認(rèn)真得學(xué)習(xí)習(xí)慣,，職責(zé)感得良好個(gè)性品質(zhì)也在其中逐漸得構(gòu)成,。總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的學(xué)習(xí),，個(gè)人感覺(jué)又有了新的提高，下步將傾盡所學(xué),，在新的學(xué)期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學(xué)的全過(guò)程,，切實(shí)做到學(xué)有所用。我們做父母的,，與子女溝通的目的是什么,？

    “幸福”一個(gè)多么美妙的境界,；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題。安全是**的本錢(qián),，健康是人生的基礎(chǔ),，但是，如果不注意,，“本錢(qián)”將花盡,，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花,。由此可見(jiàn)：安全是生命之本,，安全是頭等財(cái)富！為了自己長(zhǎng)壽,，為了親人,，重視安全，使自己健康,，快樂(lè)得過(guò)每***,。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我就感覺(jué),，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn),，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù),、跳樓,、**…的案例越來(lái)越多。但是,，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)**面對(duì)社會(huì)，**生活,，學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要,！對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。在講課過(guò)程中,，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示,，氣溫每上升一度,，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō),，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。中考跟高考一樣，是短板理論,?？焓侄兑羲阉髦腔劢套佑^點(diǎn)贊

首先應(yīng)當(dāng)保證親子之間能夠溝通，能夠順暢地溝通,。高邑抖音搜索智慧教子觀助力考入名校

    校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全,、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應(yīng)對(duì)性*擾的方法,。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜,、防騙、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門(mén)串戶、翻墻入室,、溜門(mén)撬鎖,、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén),、偷配鑰匙等行竊方式,；平時(shí)謹(jǐn)防入室***、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)***等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。因此。高邑抖音搜索智慧教子觀助力考入名校

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