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隴南數(shù)字孿生案例

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-03

數(shù)字孿生城市,,是城市走向多變量,、多尺度,、多概率仿真的高階形態(tài),數(shù)十年來已從一個(gè)技術(shù)概念,,演變成一種新變革力量,、新價(jià)值主張、新生態(tài)系統(tǒng)?,F(xiàn)在的智慧城市,,已從“物理與虛擬城市的***映射”逐步進(jìn)入到第二個(gè)階段——通過全要素?cái)?shù)據(jù)融合,實(shí)現(xiàn)對(duì)城市運(yùn)行狀態(tài)的自動(dòng),、實(shí)時(shí),、透徹的感知。但真正讓數(shù)字孿生城市能到達(dá)普惠服務(wù),、虛實(shí)共生,、迭代優(yōu)化、共智共創(chuàng)的程度,,依舊面臨艱巨的挑戰(zhàn),,在未來,需要實(shí)現(xiàn)智能輔助決策,,仿真預(yù)測(cè),,動(dòng)態(tài)推演的深化場(chǎng)景應(yīng)用,其中分布式算力,、AI大模型,、XR等技術(shù)的深度應(yīng)用不可或缺。數(shù)字孿生很多時(shí)候要和三維設(shè)計(jì),,空間信息采集,,智能硬件設(shè)備系統(tǒng)融合。隴南數(shù)字孿生案例

數(shù)字孿生,,實(shí)現(xiàn)了智慧建筑(IBMS)成為現(xiàn)實(shí)的可能性,,數(shù)字孿生智慧樓宇(IB,,Intelligent Building)也稱智能建筑、智能樓宇,,是將建筑,、通信、計(jì)算機(jī)和控制等各方面的先進(jìn)科技相互融合,,合理集成為整體,,具有工程投資合理、設(shè)備高度自動(dòng)化,、信息管理科學(xué),、服務(wù)高效、使用靈活方便和環(huán)境安全舒適等特點(diǎn),,是能夠適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展需求的現(xiàn)代化新型建筑,。作為一座現(xiàn)代化城市的重要組成部分,智慧樓宇憑借智能化,、信息化,、可視化、人性化,、高度集成化等特點(diǎn),,日益成為城市發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。張掖數(shù)字孿生園區(qū)全域管理數(shù)字孿生系統(tǒng),,智慧園區(qū)的智慧管理必備,。

在我們?nèi)粘I罟ぷ髦校瑪?shù)字孿生(DigitalTwin)都有很廣泛的應(yīng)用,,在潛移默化中影響著我們的生活,,給我們生活帶來了諸多便利,生活中我們處處都會(huì)享受到數(shù)字孿生技術(shù)帶給我們福利,,提高了我們工作效率,便捷我們的生活,。

依靠軟件中的某些特定算法,,已經(jīng)開發(fā)出了某些具有一定智能水平的工業(yè)軟件。

如:具有關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)效果的產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng),;在文學(xué)與娛樂界,,人們用軟件來模仿和增強(qiáng)人的體驗(yàn)方式;用電子書來模仿紙質(zhì)書,;用電子音樂來模仿現(xiàn)場(chǎng)音樂,;用電子琴軟件來彈琴;用評(píng)書軟件來說書;用卡通軟件來模仿漫畫,;用動(dòng)漫軟件來模仿動(dòng)畫影片,;用游戲軟件來模仿各種真實(shí)游戲;用百年歷軟件來快速查找某個(gè)特殊日期等,。

近年來,,數(shù)字孿生(Digital Twin)概念快速增長(zhǎng),但在建筑環(huán)境中,,傳統(tǒng)術(shù)語(yǔ)長(zhǎng)期以來一直是“3D城市模型”,。然而,,數(shù)字孿生越來越被接受為一個(gè)有用的概念,,它超越了3D城市模型,不僅可以建模,,還可以模擬城市,。近年來,數(shù)字孿生(Digital Twin)概念增長(zhǎng),,使用這一概念的科學(xué)文章呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),。該概念起源于制造業(yè),其中使用CAD模型可以創(chuàng)建組件和產(chǎn)品的精確數(shù)字復(fù)制品,。該術(shù)語(yǔ)的使用可追溯到2003年,,通常歸功于格里夫斯和維克斯,但可以找到對(duì)該概念的早期引用;當(dāng)然,,對(duì)物理系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型以及近年的數(shù)字模型對(duì)科學(xué)和工程都非常重要的理解可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)**維設(shè)計(jì)+數(shù)字技術(shù)+控制中心=數(shù)字孿生系統(tǒng),。

數(shù)據(jù)建模是指將現(xiàn)實(shí)世界中的物理系統(tǒng)或過程轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式的模型。這個(gè)過程包括收集,、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù),,然后使用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等方法來構(gòu)建模型,。數(shù)據(jù)建模的目的是為了更好地理解和預(yù)測(cè)物理系統(tǒng)的行為,。通過將現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字模型,可以更好地分析和優(yōu)化系統(tǒng)的性能,、進(jìn)行故障診斷和預(yù)測(cè),、進(jìn)行虛擬仿真和實(shí)驗(yàn)等。數(shù)據(jù)建??梢允褂酶鞣N技術(shù)和方法,,包括機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),、統(tǒng)計(jì)建模等,。通過對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí),可以建立起對(duì)物理系統(tǒng)行為的準(zhǔn)確模擬,并提供對(duì)系統(tǒng)未來發(fā)展的預(yù)測(cè)能力,??偟膩碚f,數(shù)據(jù)建模是數(shù)字孿生領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要技術(shù),,它可以幫助人們更好地理解和優(yōu)化物理系統(tǒng),,并為決策和規(guī)劃提供支持。數(shù)字孿生是一門新的技術(shù),,至少夸學(xué)科的3D設(shè)計(jì),,數(shù)字孿生,空間地理信息采集,,融合系統(tǒng)開發(fā),,物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)。隴南數(shù)字孿生案例

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數(shù)字孿生校園利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),學(xué)生,、教師和家長(zhǎng)可以通過自主視角進(jìn)入虛擬校園,,實(shí)現(xiàn)校園場(chǎng)景的漫游體驗(yàn),互動(dòng)式體驗(yàn)讓人們能夠更加身臨其境地感受校園環(huán)境,。通過虛擬漫游和實(shí)時(shí)擬真技術(shù),,參觀者可以在不受時(shí)間和空間限制的情況下,隨時(shí)隨地了解校園情況,,感受校園的魅力,,為學(xué)校招生、宣傳推廣等方面提供了創(chuàng)新的手段和展示平臺(tái),。數(shù)字孿生校園為數(shù)智校園建設(shè)提供了新的可能性,。通過數(shù)字化的鏡像校園,校園管理者可以更加了解校園的運(yùn)行狀態(tài),,實(shí)現(xiàn)資源的智能化配置,,提高校園運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),,學(xué)生和教師也能夠享受到更加智能化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)與教學(xué)體驗(yàn),。數(shù)字孿生校園的出現(xiàn)將助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁上新的臺(tái)階,為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力,。隴南數(shù)字孿生案例