當(dāng)今,，少兒編程成為家長們無話不談的內(nèi)容，不論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，只要你家有孩子正在上學(xué),，總能遇到各種少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的宣傳廣告，這也使很多家長擔(dān)心起來,，雖然少兒編程在國內(nèi)如此盛行,，但是面對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的孩子們，到底該不該繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)編程呢,？

而且就目前國內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)習(xí)少兒編程到底靠不靠譜呢,？ 

目前,，在美國大概有800萬小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本小學(xué)生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程,，英國出臺規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,，歐洲其他16個國家把編程納入教學(xué)體系就連以色列，都將編程納入高等學(xué)校的必修科目,，同時要求孩子從小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)編程,。 而在我國，編程已經(jīng)被浙江,、北京,、山東、江蘇,、重慶等省市加入中小學(xué)必學(xué)課程,。雖然目前只有浙江把編程納入高考，但我們發(fā)現(xiàn)高校對信息學(xué)人才的關(guān)注是非常高的,。比如每年都會有很多孩子通過信息學(xué)奧賽被重點(diǎn)中學(xué),、國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。 

由此可以看出,，不論是國內(nèi)還是國外,，少兒編程都已經(jīng)成為孩子們成長中不可缺少的一部分 黃巖青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心,。溫嶺少兒編程哪里學(xué)

少兒編程課培訓(xùn)課程選擇和優(yōu)勢體現(xiàn),？

在進(jìn)行少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇前要做好功課，同時也不可忽視培訓(xùn)后孩子的優(yōu)勢,，接下來便來說說如何選擇合適的編程課程同時在課程之外孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢,。

一,，在選擇具體的少兒編程課培訓(xùn)課程的時候，先要重視的就是課程理念和體系,。要清楚對于少兒編程而言不是為了提高孩子的編程能力,，而是為了鍛煉和開發(fā)孩子的理性思維，因此授課理念和貫穿理念的授課體系成為被關(guān)注的焦點(diǎn),，所以家長先要了解具體的授課理念才行,。

二，對于用戶而言自然不可忽視具體的優(yōu)勢,，孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢之一就是理性思維更好,，因此在學(xué)習(xí)數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢。學(xué)習(xí)理科本身對于孩子的理性思維就是一種考驗,，而學(xué)習(xí)少兒編程就是在興起中培養(yǎng)這種思維,，因此很多孩子在喜歡少兒編程的同時逐漸提高了數(shù)理化成績。

三,，還有就是少兒編程課培訓(xùn)課程還會增加孩子的理解力和學(xué)習(xí)力,，一方面學(xué)習(xí)少兒編程本身需要專注力很強(qiáng)，另外一方面就是要對課程內(nèi)容有足夠深入的了解和配合發(fā)散性思維,。對于孩子而言這些都是在少兒編程課程中不斷培養(yǎng)和鍛煉的,，所以才要更加重視剛才提到的細(xì)節(jié)和注意事項。 仙居機(jī)器人少兒編程收費(fèi)言圖STEM中心開設(shè)線下少兒編程培訓(xùn)課,，歡迎聯(lián)系咨詢,。

隨著信息時代的到來，人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展,；國家政策對于編程教育的重視；編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能,。在未來,，孩子不懂編程，可能就會錯失很多機(jī)會,。

有很多耳熟能詳?shù)娜?，小時候都學(xué)過編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人,，13歲學(xué)習(xí)編程,；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開始學(xué)習(xí)編程,；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人,，10歲學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克：特斯拉,、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,，9歲學(xué)習(xí)編程等等,。

什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,，而是通過編程游戲的啟發(fā),、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程,，簡單來說,，是一個發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題,，再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,。從小學(xué)編程，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維,、框架思維、抽象思維的構(gòu)建,，有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會先從模仿開始,，再舉一反三,，從而獲得更多的知識。

少兒編程要學(xué)多久,？

孩子的基礎(chǔ)知識儲備有一定的局限,，這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學(xué)習(xí)實(shí)踐中去理解,，要有一個過程,。因此剛開始可能還是簡單的動畫制作，小游戲制作,，來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,，邏輯思維能力、觀察分析能力等等,。但其實(shí)在這個過程中激發(fā)孩子的興趣,，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、獨(dú)笠思考能力,、團(tuán)隊協(xié)作,、自我展示與表達(dá)能力對孩子未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)更為重要。這個很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)來衡量,。這也需要孩子不斷地從生活中,、學(xué)習(xí)中吸取知識，觀察發(fā)現(xiàn)各種事物,。然后將這些知識與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,，利用信息技術(shù)去解決生活中的問題,。 臺州臨海海哪里有少兒編程，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。

為何不建議小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程時自學(xué),？

隨著少兒編程的火爆讓不少家庭都在關(guān)注小學(xué)生編程，而小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時候不建議自學(xué),，這是很多經(jīng)驗豐富的老師達(dá)成的共識,。因為少兒編程本身就是為了提高孩子的理性思維，而自學(xué)往往有很多不足之處,，那為何不建議自學(xué)?

一,，要清楚小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程并不是為了學(xué)習(xí)編程這類技術(shù)，而是針對的具體思維,。很多家長發(fā)現(xiàn)有各種編程課程以及道具設(shè)備或者軟件等,，而讓孩子自己自學(xué)，但是這樣的結(jié)果就是孩子在編程方面取得成就,，但是理性思維并沒培養(yǎng)出來,，如果只是學(xué)習(xí)編程技術(shù)對于小學(xué)生而言意義不大。

二,，還有就是小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時候自學(xué),，很容易因為枯燥或者碰壁而放棄。因為編程類課程本身還是存在一定的難度的,，所以就要格外重視學(xué)習(xí)時讓孩子保持信心和動力,，而且還有老師引導(dǎo)的話學(xué)習(xí)效率事半功倍，介于這種情況就要更加重視學(xué)習(xí)課程的選擇和老師的選擇,，而不是單純的讓孩子自學(xué),。

三，因為目前小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時候課程資源品質(zhì)不同,，這也是導(dǎo)致自學(xué)效果大相徑庭的原因,。雖然對于孩子來說有天賦高低的差異，但是總體來說少兒編程還是很依賴教育資源和學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)環(huán)境的,，所以不是有臺電腦然后讓孩子自學(xué)就可以的,。 臺州臨海去哪里學(xué)少兒編程課，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。玉環(huán)scratch少兒編程學(xué)習(xí)什么

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隨著教育培訓(xùn)理念在國內(nèi)迅速的普及，再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”,，迅速發(fā)展起來。許多家長紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中,。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生,、招生搖號將成為普遍要求,。同時，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及,，雙師,、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動下,，少兒編程,，編程賽事指導(dǎo)，青少兒編程培訓(xùn)資源將打破時空地域限制,，讓機(jī)構(gòu),、孩子、家長都受益,。面對競爭日趨激烈的服務(wù)型教育市場,，資本者在選擇品牌時，要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成,，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實(shí)際需求,，為未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。跟隨著銷售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新,，教育機(jī)構(gòu)的課程要創(chuàng)新,，電子行業(yè)的產(chǎn)品要創(chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維,，才不會被社會淘汰,。溫嶺少兒編程哪里學(xué)

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