Scratch由美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）專(zhuān)門(mén)為青少年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的編程軟件,。Scratch是圖形化編程環(huán)境,，可以快速完成故事,、游戲、藝術(shù)等作品創(chuàng)作，還可以添加各種交互效果,。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程序創(chuàng)造,，不需要手動(dòng)編寫(xiě)文本代碼，去除了枯燥的編程語(yǔ)法,。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)過(guò)Scrach課程的孩子，可以參加以下幾個(gè)全國(guó)性的編程比賽,。

全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽  ,、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、谷歌全國(guó)中小學(xué)生計(jì)算思維編程挑戰(zhàn)賽,。 椒江哪里有青少兒編程培訓(xùn),？玉環(huán)哪里有少兒編程課程

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢？

增強(qiáng)孩子處理信息的能力,。科學(xué)素養(yǎng)的一大要素就是信息意識(shí),，也就是信息的敏感性、對(duì)信息準(zhǔn)確性的甄別能力,、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對(duì)信息隱私和安全保護(hù)的自覺(jué)性,。

培養(yǎng)孩子的思維能力。批判性思維和解決問(wèn)題的能力是科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分,，理解科學(xué)知識(shí),、把握科學(xué)研究的過(guò)程與方法、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋自然和社會(huì)現(xiàn)象等等都離不開(kāi)敏捷的思維能力,。寫(xiě)程序重要的就是把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程,，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中,，才能讓程序流暢的處理輸入,、演算、直到輸出,，這對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升,。

鞏固孩子的創(chuàng)造能力。在孩子的早期成長(zhǎng)階段引入編程體驗(yàn),，不僅可以鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手實(shí)踐,、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強(qiáng)和鞏固，又能使他們獲得滿滿的自我成就感,。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)一方面對(duì)于孩子應(yīng)對(duì)新時(shí)期的挑戰(zhàn)大有裨益,，另一方面也受到國(guó)家的政策支持，而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分,，對(duì)于孩子科學(xué)素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用,！

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少兒編程課培訓(xùn)效果怎么判斷,？

一,，少兒編程課培訓(xùn)的目的本身就是培養(yǎng)孩子的理性思維，因此不能單純的從課時(shí)等方面考慮,。如果打算從具體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷來(lái)畢業(yè)生的情況來(lái)看的話,，就要看孩子的理性思維成長(zhǎng)情況，一方面是從數(shù)理化等科目的成績(jī)來(lái)看,，一方面是從孩子的解決問(wèn)題的思維方式來(lái)看,，也就是具有獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。

二,，對(duì)于少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系也是要考察的角度,，這方面是不會(huì)用課時(shí)多少來(lái)作為判斷而是從課程體系來(lái)看。要確保選擇的課程體系在各方面滿足預(yù)期,，課程體系關(guān)系到課程的教學(xué)目標(biāo),，要確保選中的機(jī)構(gòu)本身有成熟的課程體系以及師資力量龐大以保障少兒編程課培訓(xùn)效果。

三,，很多家長(zhǎng)用編程能力衡量少兒編程課培訓(xùn)效果,，其實(shí)這樣不準(zhǔn)確。對(duì)于孩子而言通過(guò)編程課程的學(xué)習(xí)掌握多少編程不是主要的培訓(xùn)目的,，而是為了鍛煉孩子的理性思維,，所以還是要從少兒編程課培訓(xùn)后孩子思維模式的變化作為考察方面，然后再來(lái)從細(xì)節(jié)上查看孩子的少兒編程能力等,。

Python是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的寵兒,，是大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言。2019年IEEE發(fā)布編程語(yǔ)言排行榜：Python排名第1,，成為很受歡迎的實(shí)用編程語(yǔ)言,。目前被廣泛應(yīng)用在人工智能、科學(xué)計(jì)算,、大數(shù)據(jù),、金融、系統(tǒng)運(yùn)維,、圖形處理,、文本處理等多個(gè)領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了Python的課程,。

Python語(yǔ)言風(fēng)格很人類(lèi)語(yǔ)言,，有Scratch編程基礎(chǔ)的孩子可以很容易上手。

浙江省已經(jīng)將Python列為高考7選3科目之中；南京也將Python設(shè)為中考特招項(xiàng)目,，而且就目前形勢(shì)來(lái)看,，對(duì)于孩子未來(lái)就業(yè)是非常有幫助的。 多大年齡的青少兒可以學(xué)習(xí)編程,？言圖STEM中心來(lái)告訴您。

編程將納入中小學(xué)課程,，你還輔導(dǎo)得了嗎,？

現(xiàn)在，編程已經(jīng)成為了很多孩子必學(xué)的課程,，也早已走進(jìn)了學(xué)校,，那么，如果家長(zhǎng)沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn),，孩子學(xué)編程容易嗎,？

編程將納入中小學(xué)必修課程！2020年底,，教育部高度重視信息技術(shù)素養(yǎng)提升,，已制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,，將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程,，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí),、發(fā)展計(jì)算思維,、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感,。

中小學(xué)編程課都學(xué)什么,？學(xué)生接受程度如何？適合每一個(gè)學(xué)生嗎,？

北京大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)的課堂上,，大部分學(xué)生已經(jīng)可以使用Scratch圖形化編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)出一定的情境故事或游戲并流暢運(yùn)行。Scratch是一種圖形化編程語(yǔ)言,，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)在操作界面選擇圖形化模塊進(jìn)行故事或游戲編程,，比較適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

初中如何上一節(jié)編程課,？在北京市第十九中學(xué)初一年級(jí)的課堂上,，34名學(xué)生開(kāi)始了學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言課。一名學(xué)生說(shuō),，兩年前他已經(jīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下接觸Python編程,，他很喜歡，因?yàn)檫@讓他“多了一項(xiàng)拿得出手的才藝”,。

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家長(zhǎng)如何選擇少兒編程,？

1、從師資實(shí)力來(lái)選,。因?yàn)榫幊探逃鸩较鄬?duì)較晚,，師資缺乏是少兒編程市場(chǎng)發(fā)展的不足之處。找少兒編程的老師并不像找語(yǔ)文老師,、數(shù)學(xué)老師那樣的容易,，編程厲害的人不一定會(huì)進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，線下機(jī)構(gòu)需要自己培養(yǎng)老師,。而傳統(tǒng)教育行業(yè)的教師資源比較成熟,，而且是在相對(duì)固定的模式下培養(yǎng)起來(lái)的。所以擁有高質(zhì)且跟得上時(shí)代變化的教師資源,，是我們選擇少兒編程品牌機(jī)構(gòu)一個(gè)重要參考條件,。

2、從教案課程來(lái)看,。由于編程教育發(fā)展比較慢,，缺乏相應(yīng)的編程教育**和針對(duì)性的教材。而且少兒編程教育作為后起之秀,，在課程教育研發(fā)方面,，除了有部分國(guó)外的案例和數(shù)據(jù)可以參考，其他教育方法和教學(xué)體系需要自己去探索,。因此有研發(fā)課程的團(tuán)隊(duì),、高質(zhì)量的教案和原創(chuàng)課程也是選擇少兒編程的重要參考依據(jù)。

3,、從服務(wù)口碑來(lái)看,。在政策和技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，少兒編程的發(fā)展環(huán)境越來(lái)越好,，發(fā)展空間很大,。一家好的品牌要想在市場(chǎng)中長(zhǎng)期保持地位，就必須有自己的品牌理念和大量的自創(chuàng)產(chǎn)品來(lái)支撐,，產(chǎn)品也必須需具備一定的創(chuàng)新性,，才能在這個(gè)快速發(fā)展的信息社會(huì)中生存。當(dāng)“產(chǎn)品”和“服務(wù)”都存在優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,，口碑自然就形成了,。 玉環(huán)哪里有少兒編程課程

臺(tái)州方程士科技有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢,、規(guī)劃,、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的服務(wù)型企業(yè),。公司成立于2021-08-23,，多年來(lái)在少兒編程，編程賽事指導(dǎo),，青少兒編程培訓(xùn)行業(yè)形成了成熟,、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系,。主要經(jīng)營(yíng)少兒編程，編程賽事指導(dǎo),，青少兒編程培訓(xùn)等產(chǎn)品服務(wù),，現(xiàn)在公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴(yán)格,，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)和生產(chǎn),。我們以客戶的需求為基礎(chǔ)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)上面苦下功夫,，一份份的不懈努力和付出,，打造了言圖STEM中心產(chǎn)品。我們從用戶角度,，對(duì)每一款產(chǎn)品進(jìn)行多方面分析,，對(duì)每一款產(chǎn)品都精心設(shè)計(jì)、精心制作和嚴(yán)格檢驗(yàn),。臺(tái)州方程士科技有限公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以創(chuàng)新為動(dòng)力。不斷提升管理水平及少兒編程,，編程賽事指導(dǎo),，青少兒編程培訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì),、誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念期待您的到來(lái),！