糾正錯誤觀念：編程≠敲代碼,。很多家長看到編程的優(yōu)勢，以及國家教育的緊迫性,，一方面想讓孩子快點接受編程教育,，但一面又怕孩子沒有敲復(fù)雜代碼的“天才腦”，怕即便花了如此昂貴的學(xué)費也收效甚微,。這里必須要糾正大家的一個老觀念：編程≠敲代碼,。就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,，而是為了給孩子以后的語言交流,、接受國際教育打基礎(chǔ)。同樣的,，孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,，通過編程，他們除了能學(xué)會跟計算機(jī)交流,，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”,，并且培養(yǎng)獨笠思考和解決問題的能力。臺州椒江哪里有少兒編程,，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。青少兒編程啟蒙

少兒編程是否只是個“高科技噱頭”？隨著少兒編程在市場上的流行,，它的熱度也是居高不下,，但還是有眾多家長存在焦慮與疑問，甚至恐慌?，F(xiàn)如今,，時代技術(shù)爆點層出不窮：AR（增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)），VR（虛擬現(xiàn)實技術(shù)）,，AI（人工智能）等等都向我們宣告了新時代的到來,。機(jī)器越來越強(qiáng)大，我們?nèi)祟愐A過機(jī)器,，就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍,，而編程的邏輯還有助于開拓思維，激發(fā)人類更多創(chuàng)造力,。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C(jī)器,，還能幫助我們不被機(jī)器所操控。而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面,，我們就更多地需要掌握“編程”這一項技術(shù)來與“人工智能時代”溝通,。掌握這一通行語言,，就好比在經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)今掌握了英語一樣。正是因為如此,，編程教育已和英語,、國學(xué)等一樣正式進(jìn)入K12（基礎(chǔ)教育）賽道，在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下,，它很可能成為其中的一匹新的黒馬,。孩子可以通過編程增加學(xué)科知識的掌握程度：如果把編程視為高考的必修科目，這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重,；如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí),，就像藝術(shù)或體育項目的特長進(jìn)修，成為孩子發(fā)展之路上的助推器,。路橋區(qū)機(jī)器人少兒編程比賽教育貴于薰習(xí),，風(fēng)氣賴于浸染。

給想學(xué)編程父母幾點建議：（1）興趣很重要,。沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的,，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試,。如果你的孩子對編程沒有興趣，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣，盡早開學(xué)習(xí),。（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些,，會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說,，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng),。但這些都是潛移默化的,，需要有一個積累的過程。（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師,，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系,，涵蓋可視化編程邏輯概念,、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程,，讓孩子輕松入門,，高效學(xué)編程,。

學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處？現(xiàn)在有很多的孩子都沉迷游戲,，這讓大家很是擔(dān)心,，因為怕耽擱了學(xué)習(xí)，其實如果讓孩子學(xué)習(xí)少兒游戲編程的話,，是一個讓孩子擺脫游戲的好方法,，那么學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處呢？1,、學(xué)習(xí)少兒游戲編程,，不再讓孩子沉迷游戲。如果孩子學(xué)會了游戲編程,，那么他在玩一款新的游戲的時候,，往往會考慮這個游戲不錯，自己能不能也能寫一個類似的游戲,，或者是經(jīng)常想如何實現(xiàn)游戲里面的一些功能等,，同時孩子在學(xué)習(xí)了游戲編程之后，每天會癡迷于游戲編程的內(nèi)容,，而沒有時間再去玩游戲了,。2、學(xué)習(xí)少兒游戲編程,，能夠提高孩子的思維能力,。寫游戲的過程，是一個從零開始的創(chuàng)造過程,，這個過程特別的費腦的,，如果孩子經(jīng)常做這些燒腦的活動，那么它的腦袋就會越用越靈感,，時間一長,，就提高了思維能力。3,、學(xué)習(xí)少兒游戲編程,，還能提高專注力。很多孩子學(xué)習(xí)的專注力并不高,，但是在學(xué)習(xí)了游戲編程之后,，就可以提高他的專注力了。因為游戲編程的過程,，就好像是解答數(shù)學(xué)題一樣,，一旦進(jìn)行思考，就會完全的專注進(jìn)去,，因為編寫游戲代碼是不能分心的,，要不然他的思路就會被打斷,，這個做其他的事情是不一樣的，是不能三心二意的,，這樣慢慢的他們在學(xué)習(xí)的時候,，也就不會分心了。言圖STEM中心開設(shè)培訓(xùn)課,，告訴您學(xué)少兒編程有什么好處,。

孩子什么時候?qū)W習(xí)少兒編程比較好？有教授研究發(fā)現(xiàn),，3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”,，是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期，在這個階段,，應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力,。對孩子來說，3-6歲是一個興趣的啟蒙期,，此時家長可以陪孩子一起玩編程機(jī)器人小游戲,，如樂高、瑪塔機(jī)器人等,，多培養(yǎng)孩子的好奇心,。6歲以后，小朋友的大腦開始進(jìn)入高速發(fā)展階段,，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,，整個小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)少兒編程了,，培養(yǎng)孩子的編程思維,、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科,，孩子越早學(xué)習(xí),，越能發(fā)揮優(yōu)勢,。很多家長在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時，會覺得創(chuàng)新編程太難,，不適合小孩子學(xué),。而在具體教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,，無論處在哪個年齡,，只要有正確的指導(dǎo)，克服恐懼心理,，學(xué)習(xí)編程入門并非難事,，反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡單?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，培養(yǎng)興趣,，激發(fā)孩子探索,、自學(xué)能力,，讓孩子成為未來世界的主人,。臺州機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)班認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。仙居哪里有少兒編程入門

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關(guān)于師資的選擇？做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程,，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律,。從某編程班的少兒編程教師招聘要求來看，這個崗位要有本科學(xué)歷,，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,，師范類、教育技術(shù)學(xué),、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,，有教師資格證優(yōu)先，要熟悉C語言/Scratch,，具有一定的教學(xué)能力,，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。在這里提醒各位家長,，廣告打得再好也得看療效,，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實地考察試課,，親身體驗老師的教學(xué)模式,、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等,。編程課選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，老師的學(xué)歷和經(jīng)驗有保障,。孩子學(xué)編程,，就選大品牌！言圖STEM中心是臺州地區(qū)的頭部編程品牌,，老師實力雄厚,，校區(qū)寬敞明亮，設(shè)施齊全,，課程完善,。青少兒編程啟蒙

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