為何不建議小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程時(shí)自學(xué)？隨著少兒編程的火爆讓不少家庭都在關(guān)注小學(xué)生編程，而小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時(shí)候不建議自學(xué),，這是很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師達(dá)成的共識。因?yàn)樯賰壕幊瘫旧砭褪菫榱颂岣吆⒆拥睦硇运季S,，而自學(xué)往往有很多不足之處，那為何不建議自學(xué)?一，要清楚小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程并不是為了學(xué)習(xí)編程這類技術(shù)，而是針對的具體思維,。很多家長發(fā)現(xiàn)有各種編程課程以及道具設(shè)備或者軟件等，而讓孩子自己自學(xué),，但是這樣的結(jié)果就是孩子在編程方面取得成就,，但是理性思維并沒培養(yǎng)出來，如果只是學(xué)習(xí)編程技術(shù)對于小學(xué)生而言意義不大,。二，還有就是小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時(shí)候自學(xué),，很容易因?yàn)榭菰锘蛘吲霰诙艞?。因?yàn)榫幊填愓n程本身還是存在一定的難度的，所以就要格外重視學(xué)習(xí)時(shí)讓孩子保持信心和動(dòng)力,，而且還有老師引導(dǎo)的話學(xué)習(xí)效率事半功倍,，介于這種情況就要更加重視學(xué)習(xí)課程的選擇和老師的選擇，而不是單純的讓孩子自學(xué),。三,，因?yàn)槟壳靶W(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時(shí)候課程資源品質(zhì)不同，這也是導(dǎo)致自學(xué)效果大相徑庭的原因,。雖然對于孩子來說有天賦高低的差異,，但是總體來說少兒編程還是很依賴教育資源和學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)環(huán)境的，所以不是有臺電腦然后讓孩子自學(xué)就可以的,。椒江哪里有青少兒編程培訓(xùn),？scratch少兒編程班

C++是世界上速度蕞快的編程語言，也是人工智能和機(jī)器人開發(fā)的蕞重要語言之一,。學(xué)習(xí)C++可以參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）,、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）。不限制編程語言賽事有*全國IQ少年科技創(chuàng)新大賽*“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)*青少年機(jī)器人競賽（CARC）*中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（NOC）*世界機(jī)器人大賽（WRC）*藍(lán)橋杯,。臺州市內(nèi)相關(guān)科技類賽事活動(dòng)有椒江區(qū)中小學(xué)生科技節(jié),、臺州市中小學(xué)人工智能大賽、椒江區(qū)青少年機(jī)器人編程大賽,。對于小朋友來說,，我們鼓勵(lì)孩子們多參加一些比賽，一來可以增加比賽經(jīng)驗(yàn)，二來可以結(jié)識到一些志同道合的新朋友,，還能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,，綜合應(yīng)用所學(xué)知識，“以賽代練”,。溫嶺樂高機(jī)器人少兒編程品牌面對孩子成長,，請選擇言圖趣味編程。

世界上聰明,、有才華和富有的人都出來呼吁學(xué)習(xí)編程,，不管誰用更多的錢，都很難把他們集中起來,，這完全是出于對編程的認(rèn)可和支持,。給大家分享小孩學(xué)編程的重要性，希望對你們有幫助!將來,，編程和識字,、英語一樣重要編程思維，一種解決問題的有效思維方式,。編程是這一代孩子的基本技能:發(fā)達(dá)國家對促進(jìn)編程教育的看法是,，編程技能不僅是信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，也是所有產(chǎn)業(yè)的需求!從教育的角度來看,，少兒編程的主要思想是把計(jì)算機(jī)編程與閱讀,、表達(dá)、數(shù)學(xué)等同起來,，培養(yǎng)孩子成長所需的基本技能,。簡而言之，就像在工業(yè)時(shí)代一樣,，人們操作機(jī)器,、修理機(jī)器和玩電腦一樣簡單，會編程只是我們這個(gè)時(shí)代孩子的基本功而已!編程思維讓孩子們將來更有競爭力:如果有機(jī)會,，你可以問那些程序員,，真正讓他們有成就感的是什么?他們一定會說：是自己編寫的程序解決一個(gè)個(gè)的問題，把頭腦中的想法變成現(xiàn)實(shí)!編程思維不僅是一種編程技能,，也是一種有效解決問題的思維方式,。其主要是“分析問題”和“解決問題”的能力。這項(xiàng)技能可以反饋孩子在任何其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，是基于未來的核心競爭力,。

學(xué)編程一年大概多少錢？課程內(nèi)容是什么,？現(xiàn)在的孩子如果不會編程知識,，就好像是新時(shí)代的文盲一樣，家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，都讓孩子去參加編程培訓(xùn),，由此社會上的少兒編程機(jī)構(gòu)也多了起來,，那么學(xué)編程一年大概多少錢呢？這個(gè)其實(shí)是由多個(gè)方面的因素決定的,，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，等級以及學(xué)習(xí)的方法等，一般學(xué)編程一年大概的費(fèi)用大概是一萬到兩萬元之間,。大家在了解學(xué)編程一年大概多少錢的時(shí)候,，一定要去正規(guī)的機(jī)構(gòu)去了解，比如可以到言圖STEM中心青少兒編程去,，它可以給大家提供專業(yè),，價(jià)位合理的編程培訓(xùn)，它憑借著優(yōu)越的品質(zhì),，周全的服務(wù),，在市場上占有很高的比例，很多家長和孩子也都比較認(rèn)可這家機(jī)構(gòu),。學(xué)編程的課程內(nèi)容如下：編程課程涵蓋了青少年圖形化編程,，編程算法以及高級應(yīng)用等的課程，這個(gè)課程一般會分為三個(gè)階段,，分別是入門階段，中級階段和高級階段,。入門階段主要是學(xué)習(xí)趣味編程,，它通過可視化的模塊，理解基本的邏輯結(jié)構(gòu),，了解簡單的程序編寫,，中級和高級主要是寫程序，獨(dú)笠制作高級應(yīng)用等,。臺州編程賽事培訓(xùn),，請認(rèn)準(zhǔn)言圖stem！

少兒編程是否只是個(gè)“高科技噱頭”,？隨著少兒編程在市場上的流行,，它的熱度也是居高不下，但還是有眾多家長存在焦慮與疑問,，甚至恐慌?，F(xiàn)如今，時(shí)代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮：AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)）,，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）,，AI（人工智能）等等都向我們宣告了新時(shí)代的到來。機(jī)器越來越強(qiáng)大，我們?nèi)祟愐A過機(jī)器,，就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍,，而編程的邏輯還有助于開拓思維，激發(fā)人類更多創(chuàng)造力,。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C(jī)器,，還能幫助我們不被機(jī)器所操控。而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面,，我們就更多地需要掌握“編程”這一項(xiàng)技術(shù)來與“人工智能時(shí)代”溝通,。掌握這一通行語言，就好比在經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)今掌握了英語一樣,。正是因?yàn)槿绱?，編程教育已和英語、國學(xué)等一樣正式進(jìn)入K12（基礎(chǔ)教育）賽道,，在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下,，它很可能成為其中的一匹新的黒馬。孩子可以通過編程增加學(xué)科知識的掌握程度：如果把編程視為高考的必修科目,，這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重,；如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí)，就像藝術(shù)或體育項(xiàng)目的特長進(jìn)修,，成為孩子發(fā)展之路上的助推器,。樂高機(jī)器人少兒編程請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。椒江區(qū)線下少兒編程課程介紹

有趣添動(dòng)力,，愛學(xué)更聰明,。scratch少兒編程班

糾正錯(cuò)誤觀念：編程≠敲代碼。很多家長看到編程的優(yōu)勢,，以及國家教育的緊迫性,，一方面想讓孩子快點(diǎn)接受編程教育，但一面又怕孩子沒有敲復(fù)雜代碼的“天才腦”,，怕即便花了如此昂貴的學(xué)費(fèi)也收效甚微,。這里必須要糾正大家的一個(gè)老觀念：編程≠敲代碼。就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語,，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,，而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎(chǔ),。同樣的,，孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程,，他們除了能學(xué)會跟計(jì)算機(jī)交流,，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”,，并且培養(yǎng)獨(dú)笠思考和解決問題的能力。scratch少兒編程班

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