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臨海機(jī)器人少兒編程啟蒙

來源: 發(fā)布時間:2023-05-19

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是迫在眉睫的嗎,?人工智能時代,,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力,。讓孩子學(xué)習(xí)編程教育是順應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵,。編程,作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言,,正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,,編程教育早已成主流,。目前全球已有多個國家將編程納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場景,。在我國,編程被浙江,、北京,、山東、江蘇,、重慶等省市引進(jìn)中小學(xué),,浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考,。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,比教會他知識點(diǎn)更加重要,。只有讓孩子學(xué)會自己解決問題,,才能讓他們走得更遠(yuǎn)。編程的本質(zhì),,正是一套理解問題,、解決問題的方法。在編程的過程中,,孩子需要把一個復(fù)雜的大問題,,拆解成一個個可以解決的小單元,逐步解決整個問題,。因此,,編程是一種思維訓(xùn)練方式。孩子學(xué)會了編程,,也就學(xué)會了一套解決問題的方法,,打開了通往未來的大門。python少兒編程請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。臨海機(jī)器人少兒編程啟蒙

少兒編程與成年編程完全不同,!少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識,在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力,,進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個孩子都要學(xué)會一門編程語言,設(shè)計一個計算機(jī)程序,,將來都必須要進(jìn)入IT行業(yè),,成為工程師;而是旨在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ),。成年人的編程注重技能,,少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過編程游戲啟蒙,、可視化圖形編程等課程,,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個小動畫的過程中,,自己拆分任務(wù),、拖拽模塊、控制進(jìn)度,,從而理解“并行”,、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語文,、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效,,它可以幫助孩子在面對復(fù)雜問題時,將其分解成若干個簡單問題,,然后分析出解題步驟,,明白每一步的解答方式,從而順利完成題目,。天臺編程少兒編程學(xué)習(xí)機(jī)器人少兒編程報名培訓(xùn),,請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

少兒編程是否只是個“高科技噱頭”,?隨著少兒編程在市場上的流行,,它的熱度也是居高不下,但還是有眾多家長存在焦慮與疑問,,甚至恐慌?,F(xiàn)如今,時代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮:AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)),,VR(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)),,AI(人工智能)等等都向我們宣告了新時代的到來。機(jī)器越來越強(qiáng)大,,我們?nèi)祟愐A過機(jī)器,,就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍,而編程的邏輯還有助于開拓思維,,激發(fā)人類更多創(chuàng)造力,。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C(jī)器,還能幫助我們不被機(jī)器所操控,。而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面,,我們就更多地需要掌握“編程”這一項技術(shù)來與“人工智能時代”溝通。掌握這一通行語言,,就好比在經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)今掌握了英語一樣,。正是因為如此,編程教育已和英語,、國學(xué)等一樣正式進(jìn)入K12(基礎(chǔ)教育)賽道,,在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下,它很可能成為其中的一匹新的黒馬,。孩子可以通過編程增加學(xué)科知識的掌握程度:如果把編程視為高考的必修科目,,這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重;如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí),,就像藝術(shù)或體育項目的特長進(jìn)修,,成為孩子發(fā)展之路上的助推器,。

少兒編程與數(shù)學(xué)幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念對于許多學(xué)生來說,,數(shù)學(xué)概念太抽象,。我們可以通過編程,將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見,、會動的圖像,。比如,在編程的過程中,,孩子對小數(shù)和分?jǐn)?shù)會有更直觀的理解,。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動位置,屏幕上的物體大小就會發(fā)生巨大的變化,。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念編程鮮活的圖形,,印到孩子的腦海里,從而加深對數(shù)學(xué)概念的理解,。02編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力,,提高學(xué)生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,,這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力,。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù),,以及將問題分解為更小部分,,再逐個解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學(xué)問題時一樣可以用到,。因此編程的學(xué)習(xí)過程對于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化,、成績的提升是毋庸置疑的。03編程是對數(shù)學(xué)知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序,,那就要用到各種各樣的數(shù)學(xué)知識,,在這個過程中,孩子也能接受到很多超前的數(shù)學(xué)知識,,從而慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角,,對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。臺州哪里有少兒編程,,請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。

少兒編程竟然對解高考題有幫助?縱觀這幾年的高考全國試卷,,我們會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:各科考題中逐漸出現(xiàn)了以編程為內(nèi)核的相關(guān)題目的身影,。這些編程題其實(shí)并不難,很多時候往往是解題時的思路陷入困境,,無法快速得出結(jié)果,。但這些題目對于學(xué)過編程的孩子來說,就如身體記憶一般熟練運(yùn)用編程思維來準(zhǔn)確得出結(jié)論,簡直就是送分題,。所以我們說,,學(xué)習(xí)少兒編程對于解高考題有很大幫助,掌握了思維邏輯,,無論遇到怎樣的難題都不會發(fā)憷,。事實(shí)上,這些年高考卷中出現(xiàn)編程相關(guān)的題目,,早已不稀奇了,,它考驗著孩子的邏輯思維能力,也暗示了編程教育正在一步步走向主流教育,。據(jù)不完全統(tǒng)計,,2019年至2020年,涉及編程教育的政策已出臺了14項,。根據(jù)國家政策,,2020往后的人才選拔,主要是為了聚焦培養(yǎng)芯片與軟件,、智能科技,、新材料、先進(jìn)制造等國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域的人才,。其中,,與編程相關(guān)的領(lǐng)域占比高達(dá)40%。國家已經(jīng)在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改ge試點(diǎn),??梢钥闯鰢覍A(chǔ)教育階段的人才培養(yǎng)和人才選拔的方式都更加多元化,也越來越重視對于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),。而少兒編程教育具有極強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性,,與我國當(dāng)前新教育**的考察方式與方向相吻合。言圖STEM中心開設(shè)線下少兒編程培訓(xùn)課,,歡迎聯(lián)系咨詢,。玉環(huán)python少兒編程價格

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從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),,少兒編程成為蕞大助力?我們都知道,,現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,,這是由于隨著時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動作用日益重要,,世界科技先進(jìn)國家都非常重視科學(xué)教育,,將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ),,并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求,。而對于孩子個人的成長來說,身處人工智能時代,,科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,,如果沒有科技自信,、科學(xué)思維,、科學(xué)能力,將來或許會寸步難行,。那么,,為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,,如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué),,激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強(qiáng)科學(xué)興趣,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,,將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強(qiáng)國夯實(shí)人才基礎(chǔ),。的確,,孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,,可以說好奇心和興趣是孩子主動進(jìn)行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提,,少兒編程就是從這一點(diǎn)出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的,。臨海機(jī)器人少兒編程啟蒙

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