Scratch由美國麻省理工學(xué)院（MIT）專門為青少年設(shè)計(jì)開發(fā)的編程軟件,。Scratch是圖形化編程環(huán)境，可以快速完成故事、游戲,、藝術(shù)等作品創(chuàng)作,，還可以添加各種交互效果。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程序創(chuàng)造,，不需要手動(dòng)編寫文本代碼,，去除了枯燥的編程語法。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)過Scrach課程的孩子,，可以參加以下幾個(gè)全國性的編程比賽。全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽,、全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng),、谷歌全國中小學(xué)生計(jì)算思維編程挑戰(zhàn)賽。少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力,。溫嶺少兒編程哪里有

課程自研、理念先進(jìn),、體系科學(xué),，打造完整的階梯式課程體系，讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)言圖STEM中心青少兒編程以國際公認(rèn)K12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)《CSTAK-12計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教育部頒布的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，對標(biāo)中國電子學(xué)會(huì)《全國青少年軟件編程等級考試標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)計(jì)課程大綱和體系,，從機(jī)器人編程到圖形化語言Scratch再到人工智能代碼語言Python,到學(xué)習(xí)信奧競賽語言C++,。每階段都設(shè)有明確的目標(biāo)和路徑，難度螺旋上升,。教研**以及外聘顧問多年理論研究和實(shí)踐總結(jié)創(chuàng)建了一套高效且針對性強(qiáng)的集訓(xùn)課程體系,，能夠確保學(xué)習(xí)內(nèi)容充分滿足學(xué)員比賽需求。玉環(huán)c++少兒編程價(jià)格言圖STEM中心開設(shè)線下少兒編程培訓(xùn)課,，歡迎聯(lián)系咨詢,。

編程將納入中小學(xué)課程，你還輔導(dǎo)得了嗎,？現(xiàn)在,，編程已經(jīng)成為了很多孩子必學(xué)的課程，也早已走進(jìn)了學(xué)校,，那么,，如果家長沒有編程經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)編程容易嗎,？編程將納入中小學(xué)必修課程,！2020年底，教育部高度重視信息技術(shù)素養(yǎng)提升，已制定相關(guān)專門文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展,，培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,，將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能,、增強(qiáng)信息意識,、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力,、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感,。中小學(xué)編程課都學(xué)什么？學(xué)生接受程度如何,？適合每一個(gè)學(xué)生嗎,？北京大學(xué)附屬小學(xué)四年級的課堂上，大部分學(xué)生已經(jīng)可以使用Scratch圖形化編程語言設(shè)計(jì)出一定的情境故事或游戲并流暢運(yùn)行,。Scratch是一種圖形化編程語言,，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)在操作界面選擇圖形化模塊進(jìn)行故事或游戲編程，比較適合小學(xué)生的學(xué)習(xí),。初中如何上一節(jié)編程課,？在北京市第十九中學(xué)初一年級的課堂上，34名學(xué)生開始了學(xué)習(xí)Python編程語言課,。一名學(xué)生說,，兩年前他已經(jīng)在家長指導(dǎo)下接觸Python編程，他很喜歡,，因?yàn)檫@讓他“多了一項(xiàng)拿得出手的才藝”,。

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是迫在眉睫的嗎？人工智能時(shí)代,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力,。讓孩子學(xué)習(xí)編程教育是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,。編程，作為一門面向未來人工智能時(shí)代的世界性語言,，正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,，編程教育早已成主流,。目前全球已有多個(gè)國家將編程納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場景,。在我國，編程被浙江、北京,、山東、江蘇,、重慶等省市引進(jìn)中小學(xué)，浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考,。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，比教會(huì)他知識點(diǎn)更加重要,。只有讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題,，才能讓他們走得更遠(yuǎn)。編程的本質(zhì),，正是一套理解問題、解決問題的方法,。在編程的過程中,，孩子需要把一個(gè)復(fù)雜的大問題,，拆解成一個(gè)個(gè)可以解決的小單元，逐步解決整個(gè)問題,。因此，編程是一種思維訓(xùn)練方式,。孩子學(xué)會(huì)了編程，也就學(xué)會(huì)了一套解決問題的方法,，打開了通往未來的大門,。言圖STEM中心在臺(tái)州各區(qū)域開設(shè)線下少兒編程，歡迎聯(lián)系咨詢。

學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息,？一，雖然不是重男輕女,，但是有些家長會(huì)認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會(huì)比女孩要更有優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些,，學(xué)習(xí)起來肯定會(huì)更輕松。其實(shí)不然,，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,，并且女孩的思維更為縝密，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去,，都是有可能成功的。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題,。二，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,，在十二歲之前，也是邏輯思維形成的時(shí)期,，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程，那么其效果相對更佳,。當(dāng)然，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題,，只要孩子想要學(xué)習(xí)編程,，對編程感興趣,，那么任何時(shí)候都不晚。三,，少兒學(xué)編程的好處是非常多的，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣,，所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后，需要征求下他們的意見,，或者帶著孩子先了解下什么是編程,，看看他們通過了解之后是否愿意去學(xué)習(xí),。尊重孩子的想法是非常有必要的,。少兒編程課程哪家有，請聯(lián)系言圖STEM中心了解,。玉環(huán)機(jī)器人少兒編程品牌

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學(xué)習(xí)少兒編程注意事項(xiàng)有哪些,？1,、兒童學(xué)編程,，要做到堅(jiān)持，它比較忌諱的就是朝三暮四,，因?yàn)檫@樣是學(xué)不好編程知識的,，因此編程基礎(chǔ)知識非常重要，如果在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的時(shí)候,，三天打魚兩天曬網(wǎng)的話,，就不能熟練掌握編程知識,，就更難說融會(huì)貫通了，因此大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一定要認(rèn)真，而且還需要每天都要學(xué)習(xí),，這樣的效果才比較好,。2、兒童學(xué)編程,，要先了解一下基本的電腦操作以及一些常規(guī)的軟件使用方法。如果一開始就讓孩子學(xué)習(xí)編程知識,，勢必是非常被動(dòng)的,，因?yàn)樗麄冊诓粫?huì)使用電腦的時(shí)候,，是很難好好的學(xué)習(xí)編程的,。對于一些軟件的使用，只需要了解經(jīng)常使用的一些工具就可以了,，這個(gè)不需要了解的太深入。3,、兒童學(xué)編程，要先讓他們認(rèn)識編程這個(gè)概念,，編程簡單來說，就是告訴計(jì)算機(jī)自己要做什么,，比如想計(jì)算1+1等于幾,，這些是比較基礎(chǔ)的,，現(xiàn)在編程包括的技術(shù)比較多,，大家要先讓孩子們對編程感興趣才行,，這樣他們才能持久的學(xué)習(xí)下去。溫嶺少兒編程哪里有

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