少兒編程能帶給孩子什么,？美國**根據(jù)近10年來,，孩子對少兒編程學習效果數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)了學少兒編程的三大好處：1,、學習少兒編程可以培養(yǎng)邏輯思維能力在大年齡段孩子學習少兒編程編程時,，會涉及許多數(shù)學知識，孩子需要結(jié)合學校內(nèi)學到的數(shù)學知識,，來解決編程問題,。因此，在不斷探索的過程中,，孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富,，創(chuàng)作能力也越來越強。2,、學習少兒編程可以提高學習的主動性孩子在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science（科學）,，Technology（技術(shù)），Engineering（工程）,，Arts（藝術(shù)）,，Maths（數(shù)學）等多個領(lǐng)域的知識，而且也獲得了成就感和滿足感,。通過網(wǎng)絡上傳分享自己的編程作品,，讓孩子們可以互相提出改進方法方式，這個過程能激勵孩子的成就感和學習欲望,。3,、學習少兒編程可以激發(fā)創(chuàng)造力少兒編程的優(yōu)勢是易學且功能強大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,，而在動手創(chuàng)作過程中,，他們的學習積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉,。孩子們可以用少兒編程中已有的素材,，發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,，還可以自己設計素材,。scratch少兒編程請認準言圖STEM中心。python少兒編程課程

孩子幾歲適合接受少兒編程呢,？對于5~7歲的孩子,，剛開始可以進行樂高大小顆粒作為機器人編程啟蒙教育,為后期的機器人編程做基礎鋪墊；對于7~9歲的孩子,可以學習Scratch兒童積木式編程;對于9~10歲的孩子,，也是可以學習Micro：bit智能硬件以及makecode編程軟件,，對于11~12歲的孩子,，可以開始Python智能機器人編程……針對不同年齡的孩子們的學習特點，學習不同的東西,，一般5-18歲少年兒童進階式學習的機器人編程課程體系,，即9階人工智能&機器人編程課程體系。通過不同階段的機器人編程教育,，逐步挖掘孩子們的潛質(zhì),，培養(yǎng)孩子在編程方面的興趣和能力。溫嶺機器人少兒編程價格教育貴于薰習,，風氣賴于浸染,。

少兒編程與數(shù)學幫助孩子理解數(shù)學抽象概念對于許多學生來說,，數(shù)學概念太抽象,。我們可以通過編程，將抽象的數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為看得見,、會動的圖像,。比如，在編程的過程中,，孩子對小數(shù)和分數(shù)會有更直觀的理解,。將代碼中的小數(shù)點移動位置，屏幕上的物體大小就會發(fā)生巨大的變化,。這樣就可以將數(shù)學抽象的概念編程鮮活的圖形,，印到孩子的腦海里，從而加深對數(shù)學概念的理解,。02編程強化數(shù)學能力,，提高學生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,，這些也是學習數(shù)學的必備能力,。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù),，以及將問題分解為更小部分,，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學問題時一樣可以用到,。因此編程的學習過程對于孩子數(shù)學能力的強化,、成績的提升是毋庸置疑的。03編程是對數(shù)學知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序,，那就要用到各種各樣的數(shù)學知識,，在這個過程中，孩子也能接受到很多超前的數(shù)學知識,，從而慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角,，對數(shù)學概念的理解也更加深刻,。

少兒編程課培訓機構(gòu)哪家好，推薦言圖STEM中心青少兒編程,。他們專注于3-18歲青少年兒童編程培訓,，業(yè)內(nèi)家長評價甚好，擁有強大的師資團隊,，可以領(lǐng)取試聽課,。言圖STEM中心從孩子的認知學習規(guī)律出發(fā)，以兒童對編程學習的認知曲線為基礎,，結(jié)合3-18歲孩子的數(shù)理邏輯基礎,，融合科學藝術(shù)自然等多領(lǐng)域知識，搭建覆蓋小中高全年齡段的課程體系,?；凇皭凵暇幊虒W會學習”的產(chǎn)品理念和激發(fā)孩子內(nèi)在成就感的課程理念，培養(yǎng)孩子主動探究的學習能力,，溝通和協(xié)作能力,，批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)造力。樂高機器人少兒編程課程介紹,，可以聯(lián)系言圖STEM中心,。

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)呢？增強孩子處理信息的能力,?？茖W素養(yǎng)的一大要素就是信息意識，也就是信息的敏感性,、對信息準確性的甄別能力,、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護的自覺性。培養(yǎng)孩子的思維能力,。批判性思維和解決問題的能力是科學素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分,，理解科學知識、把握科學研究的過程與方法,、運用科學知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力,。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程，其中,，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,，才能讓程序流暢的處理輸入、演算,、直到輸出,，這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。鞏固孩子的創(chuàng)造能力,。在孩子的早期成長階段引入編程體驗,，不僅可以鼓勵孩子們動手實踐,、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固，又能使他們獲得滿滿的自我成就感,。從小培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)一方面對于孩子應對新時期的挑戰(zhàn)大有裨益,，另一方面也受到國家的政策支持，而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分,，對于孩子科學素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用,！言圖STEM中心在臺州各區(qū)域開設線下少兒編程，歡迎聯(lián)系咨詢,。黃巖區(qū)scratch少兒編程收費

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Scratch由美國麻省理工學院（MIT）專門為青少年設計開發(fā)的編程軟件,。Scratch是圖形化編程環(huán)境,，可以快速完成故事、游戲,、藝術(shù)等作品創(chuàng)作,，還可以添加各種交互效果。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進行程序創(chuàng)造,，不需要手動編寫文本代碼，去除了枯燥的編程語法,。非常適合編程零基礎的孩子學習,。學習過Scrach課程的孩子，可以參加以下幾個全國性的編程比賽,。全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽,、全國中小學電腦制作活動、谷歌全國中小學生計算思維編程挑戰(zhàn)賽,。python少兒編程課程

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