案例總結

以讀繪本為例，如何培養(yǎng)孩子的專注力

在家里的某個角落,，有孩子的閱讀區(qū),，孩子可以方便拿到每一本書。平時擺放的書籍不需要很多,，一歲左右的小朋友,，給予五六個選擇即可，大的寶寶可以放十本左右,。不需要的可以收起來,。

孩子選好一本書后，坐在自己的小椅子上或者趴在游戲墊上,，開始看書,。如果寶寶可以自己看，那大人就在旁邊安靜的等待并且觀察孩子的閱讀情況（如,，找找孩子的興趣點,，孩子看到那一頁有什么情緒,，孩子喜歡停留在哪一樣）,。 加強孩子意志鍛煉，培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習慣 ,。鯉城專業(yè)注意力訓練

注意力與飲食也有關系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因為糖所產(chǎn)生的胰島素會直接刺激神經(jīng)的注意力,。中國臺灣有個學者專門研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個孩子其實也不錯,一起參加他的注意力培訓班,但是有兩個孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個孩子喜歡喝可樂,夏天我們的孩子,特喜歡喝可樂,那可樂的**就是殺傷注意力的大敵。所以,家長要注意力這些,在孩子很小的時候要注意她的飲食,在高考和中考時,也需要注意飲食,這樣才能保障上課專心致志.如果不想讓孩子處于緊張和產(chǎn)生憂郁心情,那比較好不要過多的批評,多一些鼓勵和肯定,如果一些批評言語會讓孩子變的緊張和壓抑,那注意力就分散了,其聽課效率下降,學習成績就退步了.泉港注意力訓練完成一件事的時候,，要及時進行鼓勵評價,，孩子就會產(chǎn)生一種滿足感、快樂感,。

注意力訓練針對不同年齡段的兒童,，方法各有不同，

主要是以下幾種類型：

對偶練習法準備兩種彼此相關的材料,，

分別記憶,，讓孩子根據(jù)一種資料回想相關的另一種資料。

按次練習法讓孩子按次識記一些內容,，然后用手遮擋內容,，把內容先露出一部分,，每顯露一部分，就讓孩子回想下面接著的內容,。

間隔練習法讓孩子記憶一些資料,，記下之后先不讓他回想，而是讓他做一些其他的活動,，然后再讓孩子回想前面記憶的內容,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。

我家孩子三年級了,，他性格脾氣不小喜歡打鬧，上課不專心聽課,，還做小動作,，經(jīng)常被老師留下批評教育嗎，寫個作業(yè)也是磨磨蹭蹭的,，經(jīng)常拖到半夜!小孩子不愛學習,，寫作業(yè)拖拉磨蹭要怎么辦?讓他到一個沒有東西能夠打擾或是分散精力的地方做作業(yè)，讓他能夠專心,。如果孩子容易分心的話,，可以讓他學習課外興趣，培養(yǎng)專注力,，還能多一項藝能,。可以在做作業(yè)之前與孩子商量,，如果做得又快又好的話就有獎勵,。如果是不會做而做的慢的話，可以家長輔導一下,。凡事不要要求過高,，不然孩子會反感,。長在公私兩忙的情況下凡事講求效率，步調原本較慢的孩子,；

主要是根據(jù)人腦活動期間的外在腦電反應,，進行讀取、量化,，并通過圖形聲音的反饋形式,，讓訓練者自主的調節(jié)到相應的良好狀態(tài)并加以強化。（1） 對偶練習法這種練習法的做法是：一起讓少年識記兩種彼此相關的資料,，然后讓少年依據(jù)一種資料回想相關的另一種資料,。（2） 按次練習法這種練習法的做法是：讓少年按次識記一些資料，然后遮住資料并逐個把資料內容暴露來,，每暴露一個資料,，讓少年回想出下面緊接著的內容。詳細練習題舉例：成人找出一些圖片,，先把圖形用紙片遮住,，然后按從上到下的按次一個個顯暴露來讓少年識記。給少年看3遍后,，把圖遮上,，然后每暴露一個，讓少年說出下面的一個是什么,。成人讓少年看下列方框中的數(shù)字1分鐘,，然后遮上數(shù)字，并按從左到右的按次把數(shù)字顯暴露來,，每暴露1個數(shù)字,，讓少年說出它右邊的數(shù)字（若是少年***遍完結欠好可重做）。若非自制力很強的孩子,，很難建立良好的專注力,。福建注意力訓練報名費用

提供安靜的環(huán)境 孩子生活中雖需要團體生活的機會,，但也有個人活動的時候,。鯉城專業(yè)注意力訓練

對于聲光刺激強烈的玩具盡量少玩，給予的玩具簡單干凈,，玩法多樣,。讓孩子多多參與做家務吧。一歲以后,，身體自由了,，孩子自然想挑戰(zhàn)各種爸爸媽媽做的寶寶熟悉的事情。在我?guī)У乃袑殞毨?，幾乎每一個寶寶上課時花在日常生活區(qū)的時間占到一半,，這里的東西是多么有趣估計孩子是**清楚的,。孩子感興趣了，專注力自然就培養(yǎng)起來啦,。家長的性格,、情緒、陪伴時間等都會影響孩子專注力,。理論的東西不多說,，就直接要求家長做到幾點，說話慢條斯理,，不急不緩,；情緒穩(wěn)定，不要因為寶寶做了什么一驚一乍,，嚇到孩子,；有耐心地對待孩子的發(fā)脾氣；多多陪孩子一起工作游戲,。鯉城專業(yè)注意力訓練

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