聽,、說,、讀、寫都是獲得語言能力的途徑,，從1歲開始,，語音、詞匯和句法等語素的發(fā)展,，會(huì)在不同的年齡存儲(chǔ)成記憶,，那么這些學(xué)習(xí)語言的記憶有什么特點(diǎn)***值得我們研究。3歲前的寶寶,，尤其在學(xué)會(huì)說話之前,，他的記憶就像在照相，所記憶的內(nèi)容大多是事物的形象,。因此,，直觀、形象,、有趣味的事物往往能夠吸引寶寶的興趣和注意力,，讓寶寶自然而然就記住了。3歲前的寶寶因?yàn)榇竽X還未發(fā)育完全,，理解能力較差,，當(dāng)他們對(duì)記憶的事物不了解時(shí)，就只會(huì)死記硬背,，進(jìn)行機(jī)械記憶,。這就是為什么寶寶可能會(huì)很多歌曲和兒歌，但是對(duì)歌詞和兒歌的意思并不理解的原因,。培養(yǎng)孩子語言能力并不僅*是以一種聲音而存在的,；石獅口碑好語言開發(fā)訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用

方法二：對(duì)于稍微大一些、有一定語言能力的寶寶,，爸爸媽媽可以試著讓寶寶復(fù)述故事,。爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事,，通過生動(dòng)、豐富的語言及肢體動(dòng)作,，講述給寶寶聽,。聽完故事后，鼓勵(lì)寶寶用自己的語言將故事復(fù)述出來,。如果寶寶語言能力還不夠,，可以邀請(qǐng)寶寶扮演故事中的某一個(gè)角色,，然后由爸爸媽媽與寶寶一起完成故事的復(fù)述。方法三：講述經(jīng)歷過的事情也是很好的方式,。每天晚上,，爸爸媽媽可以鼓勵(lì)寶寶說一說***經(jīng)歷的事情，開心的,、不開心的都可以和爸爸媽媽分享,。同時(shí)，爸爸媽媽也可以和寶寶分享自己***在工作中遇到的有趣的事情,。通過親子之間的溝通和交流,，不僅鍛煉了寶寶的語言能力，同時(shí)能夠有效促進(jìn)親子關(guān)系,。方法四：對(duì)于年齡再大一些的寶寶,，爸爸媽媽則可以利用他們的興趣，鍛煉語言能力,，比如猜謎,，詞語接龍，益智類游戲,，角色扮演等等,。德化語言開發(fā)訓(xùn)練大概多少錢其語言障礙的癥狀表現(xiàn)主要是：無語言、語言表達(dá)怪異,、語言發(fā)展遲緩,；

分析：忽視語言交流，“語言饑餓”導(dǎo)致孩子不能開口講話孩子說話比較晚,，父母往往都從孩子身體上找原因,，以為孩子得了什么病，可是卻沒有想過,，其實(shí)是自己的教育方法出了問題,。比如小鹿想要什么只要手一指，根本不用說話,，父母就會(huì)把東西拿到她面前,，在這樣的家庭中，小鹿不需要學(xué)習(xí)和使用語言,，通過行為就可以達(dá)到效果,，語言就被忽視了。外加父母和家里的老人將更多的注意力關(guān)注在孩子物質(zhì)生活的保障上,，忽視了與孩子的語言交流和溝通,，這對(duì)孩子語言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展等都是嚴(yán)重的損害。

8-9個(gè)月開始伊呀學(xué)語時(shí),，要作出積極的反應(yīng),，用語言說出他的需要。1歲時(shí),，要不斷鼓勵(lì)他說出單詞,、電報(bào)式語詞，并逐漸要求說出單詞句,、雙詞句直到完整語句,。嬰兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵期，從單詞句(15-20月)到雙詞句(18-24個(gè)月)到簡單句及語法掌握(2-3歲)的語言發(fā)展過程,，一刻也離不開成人的引導(dǎo),，因?yàn)樵跊]有語聲的環(huán)境里絕不可能發(fā)展語言智能。保持幼兒對(duì)語言的好奇語言智能高的人有一個(gè)突出特征：對(duì)語言的好奇心,，他們喜歡語言,，表現(xiàn)出極好的語感和對(duì)語言的鑒賞力。而事實(shí)上,，出生幾個(gè)月的嬰兒就對(duì)話音刺激十分敏感,，當(dāng)親人對(duì)他說話時(shí)，會(huì)以微笑,、手腳活動(dòng)等作出積極的反應(yīng),。語言智能高的幼兒表現(xiàn)出對(duì)話音、節(jié)奏,、語調(diào)反應(yīng)靈敏,；愛涂鴉；喜歡聽,、讀,、說故事；說話清晰有條理,。父母若對(duì)這些語言智能品質(zhì)給予關(guān)注和引導(dǎo),，便能使幼兒保持對(duì)語言的好奇和敏感。也就是說,，語言和思維實(shí)際上是相互依存的,；

語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會(huì),，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人們之間的交往日益頻繁，語言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng),，好口才越來越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力,。 作為現(xiàn)代人,，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達(dá)出來,；不僅要用自己的行為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，還要用自己的語言去***,、說服別人,。 就職業(yè)而言，現(xiàn)代社會(huì)從事各行各業(yè)的人都需要口才：對(duì)***家和外交家來說,，口齒伶俐,、能言善辯是基本的素質(zhì)；商業(yè)工作者推銷商品,、招徠顧客,，企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)，這都需要口才,。條件交換的意識(shí),、發(fā)音條件及舌位的靈活度。晉江哪里有語言開發(fā)訓(xùn)練哪家好

無論運(yùn)用的是行為訓(xùn)練法還是結(jié)構(gòu)化,、游戲教學(xué)也好,，目的都是能安撫孩子的情緒；石獅口碑好語言開發(fā)訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用

當(dāng)孩子會(huì)說單字的時(shí)候,，就要有意培養(yǎng)他整句話的表達(dá),，從“吃”，到“我吃”再到“我喜歡吃”“我想吃”,，***完整一句“我想吃面包了”,，很快他還會(huì)說“我還想再吃一塊面包”，這都離不開媽鼓勵(lì)和引導(dǎo),。如何讓孩子會(huì)說每天晚上睡前,，可以跟寶寶聊天，***都去了哪里,，見了哪些朋友,，吃了什么，玩了什么,，開心不開心,。這就相當(dāng)于一個(gè)口述日記了，一開始媽媽講讓寶寶重復(fù),，慢慢可以問寶寶,，讓寶寶回憶回答。再之后讓寶寶自己說一說***的事,。石獅口碑好語言開發(fā)訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用

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