每個孩子都是家長的寶貝,，都是希望孩子可以健康快樂的長大成人，但是成長過程中難免會遇到各種各樣的問題,，有的孩子注意力特別不集中被老師多次教育,，上課說話，擾亂課堂秩序,，下課打鬧,，不僅影響自己還影響其他同學的學習，那孩子注意力特別不集中怎么辦?面對注意力特別不集中的孩子,，可能是多動癥,，可能是其他方面的癥結(jié)，父母對于病兒要多加耐心,，不要過多的干涉和關(guān)注,，注意說話的方式，不可對孩子大吼發(fā)脾氣,，因為孩子可能是因為情緒過于焦慮而導致的短暫性注意力不集中,，所以，平時的教育方式尤為重要,。另外,，如果孩子是真的存在心理和精神問題導致注意力不集中，父母沖動的情緒,，動輒打罵只會增加孩子的焦慮和叛逆,，讓孩子的情況更加的嚴重。太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境,，生活總在浮動的氣氛中度過,。鯉城區(qū)專業(yè)解決注意力訓練來電咨詢

隨著家庭生活水平的不斷提高，多種因素的影響,，孩子注意力障礙的情況與日俱增,。注意力障礙普遍存在于兒童少年時期,，有注意力障礙的孩子往往表現(xiàn)為注意力高度不集中，不能夠?qū)Ｐ耐瓿梢患虑?，上課開小差等,，如果不及時***或訓練，對兒童的學習能力會產(chǎn)生不好的影響,。***就為大家介紹幾個兒童注意力障礙的訓練方法,。1、找規(guī)律訓練法找規(guī)律訓練法是一種訓練兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律,，并靈活運用這種規(guī)律的方法,。具體做法是：讓兒童觀察一些材料，是兒童通過這些材料的前后順序關(guān)系,，找出其中的規(guī)律,。專注研發(fā)注意力訓練歡迎來電不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系；或抱起時身體僵硬,、不愿與人貼近,。

逆向思維訓練：訓練目標：訓練孩子高度集中注意力，并提高孩子的反向思維能力,。操作說明：給孩子提出目標要求（各種顏色,、形狀、方位等特征描述）,，再出示兩張相應(yīng)的對比圖片,，要求孩子時刻集中注意力，在規(guī)定時間內(nèi)在兩張對比圖片中選擇與目標要求不相一致的圖片,。訓練要點：要求孩子要一直高度集中注意力,，反應(yīng)要既快又準確。難度級別：相同,。建議時間：4分鐘計數(shù)訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力,，并提高孩子的觀察能力和計數(shù)能力。操作說明：給孩子出示物體的多次隨機成像,，其中可能出現(xiàn)物體兩次成像的部分重疊或物體成像后的鏡面映像,，要求孩子集中注意力，結(jié)合物體的特點盡快正確計數(shù),。訓練要點：要求孩子要抓住物體的特點計數(shù),。難度級別：相同。建議時間：7分鐘

填數(shù)字：取一章A4大小的卡片紙,，畫一橫豎相等的25個方格的表,，里邊填上1~25的數(shù)字，這些數(shù)字排列是不規(guī)則的。訓練方法：每天晚上組織孩子訓練,，讓孩子按照順序朗讀出1~25數(shù)字,，讀一遍，為訓練一次,。每天三次,。每次家長在旁邊給孩子記時，并做記錄,，***次用了多少秒,，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高,，25秒為合格,。這樣的記錄，會使孩子產(chǎn)生成就感,。為了提高孩子的成就感,，在這提前，家長再做一張成績記錄表,，記錄每次孩子訓練成績,。在執(zhí)行過程中，家長要嚴格而不嚴厲,。

找關(guān)系訓練法：找關(guān)系訓練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系,，訓練兒童的比較,、概括和綜合能力的方法,。具體訓練題舉例：家長或老師把下列句子念給兒童聽。讓兒童回答問題：太陽與白天的關(guān)系,，就如同月亮與什么的關(guān)系?爺爺與爸爸的關(guān)系,，就如同爸爸與誰的關(guān)系?媽媽與姥姥的關(guān)系，就如同媽媽與誰的關(guān)系?農(nóng)民與農(nóng)田的關(guān)系,，就如同工人與什么的關(guān)系?找同類訓練法：找同類訓練法是一種通過讓兒童尋找一些詞語之間的關(guān)系和理解它們的含義,，從而達到訓練兒童抽象能力和判斷能力的方法。具體訓練題舉例：把下列詞語念給兒童聽,，讓兒童找出哪個詞與其他詞不屬于一類,。椅子、桌子,、凳子,、沙發(fā)、躺椅在日常生活作息上也要有規(guī)律,，生活規(guī)范要建立,。豐澤區(qū)專注研發(fā)注意力訓練大概多少錢

在安靜的環(huán)境中，使心靈逐漸沉靜，發(fā)掘?qū)W習的興趣,，以增進專心度,。鯉城區(qū)專業(yè)解決注意力訓練來電咨詢

家庭生活步調(diào)是否太快？家長在公私兩忙的情況下凡事講求效率,，步調(diào)原本較慢的孩子,，被迫在快、快,、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn),，根本無暇慢慢而專心地完成一件事。⑤家里的活動是否太多,？太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境,，生活總在浮動的氣氛中度過。若非自制力很強的孩子,，很難建立良好的專注力,。⑥學習的過程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗？提供給孩子的教材太深或太淺,，都不易引起學習興趣,，而引導的技巧不佳，或經(jīng)常因此造成乘興開場,，大哭收場的局面,，將使幼兒產(chǎn)生對學習排斥的心理，學習起來自然無法專心,。鯉城區(qū)專業(yè)解決注意力訓練來電咨詢

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