注意力是學(xué)習(xí)的門檻,，通過訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力,，注意力不好的兒童會(huì)出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時(shí)間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象,。通過專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量，延長(zhǎng)記憶時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量,。視動(dòng)協(xié)調(diào)能力的提高,，對(duì)規(guī)范字形、改變寫字速度慢,、丟字漏字,、寫字跳行等狀況有幫助。適合年齡：4-14歲課程效果：延長(zhǎng)專注力時(shí)間,，改善聽課質(zhì)量減少視覺跳漏,，延長(zhǎng)記憶時(shí)間提高視聽能力，讓學(xué)習(xí)事半功倍增強(qiáng)信心,，有效提高學(xué)習(xí)效率不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系,；或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近,。德化正規(guī)注意力訓(xùn)練服務(wù)中心

選擇性注意訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,，并提高孩子按要求快速轉(zhuǎn)移注意力的靈活性。操作說明：首先孩子要看清楚***個(gè)提示（顏色或字義）：如果提示為“顏色”,，孩子就應(yīng)該記住緊接著出示的字的顏色,，然后在調(diào)色板中選擇這種顏色，填充接下來出現(xiàn)的圖片,；如果提示為“字義”,，孩子就應(yīng)該記住緊接著出示的字的意義，然后在調(diào)色板中選擇字義所表示的顏色,，填充接下來出現(xiàn)的圖片,。訓(xùn)練要點(diǎn)：要求孩子要先看清楚要求，有選擇地注意提示的圖片,。建議時(shí)間：5分鐘安溪專業(yè)解決注意力訓(xùn)練多少錢但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為,。

評(píng)測(cè)：觀察孩子注意時(shí)的特有表現(xiàn)把注意集中在某個(gè)對(duì)象(事情和行為)上時(shí),，常伴隨著一些特有的生理變化和表情動(dòng)作.如果我們善于觀察，那么,，根據(jù)這些生理變化和表情動(dòng)作,，我們就能比較準(zhǔn)確地判斷出孩子是否集中了注意.注意時(shí)*****的外部表現(xiàn)，主要有下面幾種:(1)產(chǎn)生適應(yīng)性的活動(dòng),，即把感官朝向被注意的東西,。當(dāng)注意看畫時(shí)，就把視線集中到畫上,，盯著看,，即所謂舉目凝視。當(dāng)注意聽畫眉鳥叫時(shí),，會(huì)把耳朵轉(zhuǎn)向鳥叫的方向,，側(cè)耳傾聽。當(dāng)沉浸于思考問題時(shí),，眼睛常常是“呆視著”,，好像看著遠(yuǎn)方一樣，就是所謂的全神貫注,，土話有時(shí)就叫“發(fā)呆”,。這里的舉目凝視、側(cè)耳傾聽,、呆視遠(yuǎn)方都是注意時(shí)會(huì)產(chǎn)生的適應(yīng)性活動(dòng),。

空間整合訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，并提高短時(shí)記憶能力和整合視覺形象的能力,。操作說明：要求孩子注意觀察移動(dòng)的圓狀******框，記住它所呈現(xiàn)的圖像,，然后將所看到的圖像片段整合成完整的圖形,，在給定的四個(gè)答案中作出正確選擇。訓(xùn)練要點(diǎn)：要求孩子要整合看到的對(duì)象,，形成完整的圖形,。難度級(jí)別：***級(jí)：實(shí)物特寫；第二級(jí)：情景圖片,；第三級(jí)：一般復(fù)雜圖形,；第四級(jí)：較復(fù)雜圖形。建議時(shí)間：6分鐘空間定向訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,，提高孩子的空間方位感和學(xué)習(xí)地理知識(shí),。操作說明：向孩子呈現(xiàn)空白的中國(guó)地圖模版，要求孩子根據(jù)各省市地形或省市名提示,，匹配或回憶出各省市在地圖中的位置,，迅速填充進(jìn)中國(guó)地圖模板中,。訓(xùn)練要點(diǎn)：要求孩子學(xué)會(huì)地圖的空間定向，邊學(xué)邊記,。過度的寵愛會(huì)導(dǎo)致對(duì)孩子的縱容,，往往使孩子隨心所欲，愛做什么做什么,；

對(duì)于這些孩子來說,，去計(jì)劃一連串的工作**為困難。然而,，集中注意力去安靜地完成一件工作（例如：閱讀幼兒畫報(bào),、清洗小手帕、用積木搭房子等等）是需要大量的計(jì)劃組織工作的,。他通常不知道較早要做什么,？每個(gè)動(dòng)作要用多久時(shí)間？如果中途被打斷了,，他甚至忘了自己正在做什么事,。有些時(shí)候?qū)λ裕凶⒁饬ν瓿墒虑?，?jiǎn)直不可能做到,。加強(qiáng)動(dòng)靜結(jié)合的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，方可改善他們的大腦神經(jīng)活動(dòng)組織性,、計(jì)劃性,，從而提高他們的注意力。久而久之,，就能養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習(xí)慣,。泉港區(qū)專業(yè)注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心

家里的活動(dòng)是否太多？德化正規(guī)注意力訓(xùn)練服務(wù)中心

工作環(huán)境不舒適,，玩具到處都是分散了孩子的注意力,。如，小朋友站著工作的時(shí)間要比坐著工作的時(shí)間要短很多,，因?yàn)檎局皇娣?。再如，一邊看電視,，一邊在玩玩具,，一心二用，注意力不集中,。大人沒有給予孩子重復(fù)的機(jī)會(huì),。結(jié)束后，大人沒有問：還要玩嗎,？要玩就再來一次,，不玩就送回家,。遇到困難時(shí)沒有大人幫忙或者大人沒有發(fā)覺。這個(gè)大家都有體會(huì),，孩子瓶蓋擰不開,，會(huì)著急大哭，甚至脾氣急的會(huì)摔在地上,。能力不夠,，工作提前結(jié)束，但很多時(shí)候我們會(huì)誤會(huì)小孩,，認(rèn)為他們?cè)诎l(fā)脾氣,、搞破壞。德化正規(guī)注意力訓(xùn)練服務(wù)中心

泉州市勵(lì)成教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)一家多年來專注從事感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,，注意力訓(xùn)練,，語(yǔ)言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練的老牌企業(yè),。公司位于福建省泉州市豐澤區(qū)刺桐路755號(hào)東方銀座16幢402室,，成立于2015-03-20。公司的產(chǎn)品營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布國(guó)內(nèi)各大市場(chǎng),。公司業(yè)務(wù)不斷豐富,，主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)包括：感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練,，語(yǔ)言訓(xùn)練,，發(fā)育商訓(xùn)練等多系列產(chǎn)品和服務(wù)?？梢愿鶕?jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品,，深受客戶的好評(píng)。智慧田嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)研發(fā),，產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試完成后,，通過質(zhì)檢部門檢測(cè)后推出。我們通過全新的管理模式和周到的服務(wù),，用心服務(wù)于客戶。泉州市勵(lì)成教育咨詢有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),、良好的服務(wù)隊(duì)伍,、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持,，并贏得長(zhǎng)期合作伙伴的信賴,。