中國畫確立的是“外師造化,、中得心源”的創(chuàng)造原則，“氣韻生動(dòng)”的審美標(biāo)準(zhǔn),，并有“以形寫神”,，“超以象外、緣物寄情”等藝術(shù)理論,，而兒童的這種心理特點(diǎn)正好符合水墨畫的特點(diǎn),。學(xué)生性格天真活潑，有著獨(dú)特的感受能力,，形象思維和空間觀念,，想象力十分奇特，他們作畫無拘無束,，任意馳騁,，繪畫作品從內(nèi)容、構(gòu)圖到用色往往不拘一格,，大膽夸張變形,、豐富多彩、作品單純而簡練,，稚氣十足,。這一特點(diǎn)為學(xué)生提供了張開他們想象的翅膀，自由地表達(dá)內(nèi)心感受的良好空間,。蘭州速寫高考培訓(xùn)學(xué)校,。蘭州新區(qū)藝術(shù)高考集訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)

專業(yè)：學(xué)畫畫到藝苑，我們做到了零差評(píng),，畫室得以快速壯大,，要感謝藝苑學(xué)員家長自發(fā)地口碑以及轉(zhuǎn)介紹學(xué)員，使得我們可以把更多的精力放在教學(xué)研究和學(xué)生教學(xué)服務(wù)上,。我們注重學(xué)生理解性地學(xué)習(xí),，避免死記硬背，這樣就可以應(yīng)對(duì)各大美院日趨靈活的高考題目,。藝苑基礎(chǔ)課程采用小班教學(xué),，一對(duì)一教學(xué)進(jìn)度授課，我們所有的教學(xué)重點(diǎn)和方法,，都是教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年打磨出來且不停地改進(jìn)升級(jí)的,，也是一直被模仿從未被超越的,。    環(huán)境：區(qū)別于其他美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的懶散，吵鬧,，藝苑畫室實(shí)行小班教學(xué),，學(xué)生的眼里只有畫畫，學(xué)生投入藝術(shù)世界,，享受畫畫帶來的快樂,。服務(wù)：因?yàn)槲覀儗?duì)老師專業(yè)素質(zhì)要求，我們的教師專業(yè)水平超過了很多機(jī)構(gòu)的美術(shù)老師,，我們嚴(yán)選授課教師必須具備專業(yè),、愛心、耐心的品質(zhì),。我們鼓勵(lì)老師和同學(xué)成為朋友,，讓每一個(gè)學(xué)生毫無壓力，輕松學(xué)會(huì)畫畫,。慶陽素描高考去哪家集訓(xùn)中心學(xué)蘭州藝術(shù)聯(lián)考集訓(xùn)學(xué)校,。

以中國美院歷年高分卷為例，提醒大家,，“現(xiàn)在的基礎(chǔ)美術(shù)教育存在很多誤區(qū),，在試卷中可以看到很多是概念化的繪畫，不是觀察得來的,。半身像不是有頭和手,，而是要考核學(xué)生對(duì)復(fù)雜形體關(guān)系的表現(xiàn)?！彼€指出,，素描是基礎(chǔ)，它反映著學(xué)生直接的思考方式,，體現(xiàn)著包括觀察力,、理解力、總結(jié)力在內(nèi)的思考能力,，不管未來是做設(shè)計(jì)還是純藝術(shù)都要延續(xù)下去,，因此，從學(xué)生時(shí)期開始就要加強(qiáng)訓(xùn)練,?！叭灰惑w”綜合素質(zhì)測試即：初試階段主要為素描、速寫科目,，按1:6的比例進(jìn)入復(fù)試,。復(fù)試階段分筆試和面試，筆試主要為素描,、色彩科目,，面試主要為大師名作點(diǎn)評(píng),、現(xiàn)場速寫、綜合搶答等,，進(jìn)而對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行綜合測評(píng),，目前已取得了較好的效果。在下發(fā)的新高考4種新模式中,，“三位一體”也作為其中一種重要模式，將在未來幾年中逐漸向全國其他省市地區(qū)推廣試行,。

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