親子間的互動(dòng)和溝通是教育的重要組成部分,。給孩子一些私人空間,，選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，讓他們自由選擇自己的伙伴和朋友,，做想做的事,，做一些力所能及的家務(wù),，如洗洗自己的衣服,、燒水煮飯等,，讓他們意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,。在教育孩子的過(guò)程中，父母的言行對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn),。言傳不如身教,，我們很多時(shí)候都以為跟孩子說(shuō)了什么,，孩子就會(huì)記得什么，殊不知當(dāng)語(yǔ)言和行為相違背的時(shí)候,，行為本身會(huì)對(duì)孩子的影響更大,。學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，是給孩子人生比較好的禮物,。鼓勵(lì)孩子,，才是給孩子人生比較好的禮物。鼓勵(lì)孩子,，就像一把激發(fā)孩子潛能的鑰匙,，激勵(lì)著孩子勇敢前行。親子公益活動(dòng),，傳遞正能量,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育一般多少錢

你知道什么對(duì)他的人生道路比較好嗎,？在孩子面前,，我們似乎都是上帝。在一個(gè)幼小的孩子面前,，我們總是在無(wú)意識(shí)中扮演上帝：我們知道什么東西對(duì)他比較好,，我們知道什么樣的道路對(duì)他比較好,。從其一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,，你真的知道什么對(duì)你的小孩比較好嗎？以你的“知道”來(lái)控制你的小孩按照你的道路行走,，把你認(rèn)為是好的或?qū)Φ臇|西強(qiáng)加給你的小孩,，那簡(jiǎn)直是一種挾持。你在挾持他的生命自由,，你在挾持他的心,。在那無(wú)明中，以愛(ài)或?qū)λ玫拿x,，你對(duì)你的小孩做過(guò)多少蠢事你知道嗎,？當(dāng)一個(gè)人在無(wú)明中時(shí)，你怎樣對(duì)待自己,，你就怎樣對(duì)待他人,。你用懲罰自己的方式來(lái)懲罰你的小孩，你用責(zé)備自己的方式責(zé)備他,。當(dāng)你還是一個(gè)有許多問(wèn)題的家長(zhǎng)時(shí),，你怎能教育出一個(gè)和你不一樣的小孩？全國(guó)親子教育哪家便宜學(xué)會(huì)放手,，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g自由成長(zhǎng),。

如果把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)稱為真愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn),，那么來(lái)檢點(diǎn)一下你對(duì)孩子的愛(ài)是不是真愛(ài)。你期待他學(xué)習(xí)好,，你期待他做個(gè)好小孩，但你知道你的期待曾經(jīng)暗地里帶給他多少壓力嗎,？你越期望他好,，你越形成自己的壓力,。這對(duì)小孩的成長(zhǎng)有好處嗎,？我們對(duì)我們的小孩沒(méi)有期待,，他怎樣我們都愛(ài)他；我們盡己所能,，但不要求他。這才是真正覺(jué)悟的父母的愛(ài),。對(duì)孩子沒(méi)有期待的教育,，并不比對(duì)孩子有更多所謂良好期待的教育更差,。思考一下，你覺(jué)得是這樣嗎,？在對(duì)待小孩的問(wèn)題上,，來(lái)重新思考一下你的愛(ài),，那是不是真正的愛(ài)？

你自己的恐懼越多,，你要求孩子就越多如果你是一個(gè)恐懼的家長(zhǎng),，你就會(huì)有一個(gè)有問(wèn)題的小孩。你的恐懼越大,，你眼中小孩的問(wèn)題就越多,?？謶謱?dǎo)致掌控。你越恐懼,，你越傾向于去把握住某種東西,，以讓你自己有安全感。掌控者是頭腦,，而小孩通常都是自由的心,，他們像水一樣流動(dòng)，很難被掌控,。這使得你越想抓住,、越想駕馭、越想掌控,，越抓不住,，越駕馭不了，越掌控不住,。你的恐懼越多,，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的問(wèn)題也就越多,。小孩是一個(gè)有問(wèn)題的小孩,，真是這樣嗎？沒(méi)有你的恐懼,，沒(méi)有你的壓制或判斷,，他是一個(gè)很難教育的小孩，這是真的嗎,？問(wèn)一問(wèn)你自己,。親子時(shí)光，愛(ài)的啟航,，共繪成長(zhǎng)藍(lán)圖,。

欣賞教育欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹(shù)立自信心的比較好方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)?lái)勇敢面對(duì)各方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長(zhǎng)期的,、漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得好的時(shí),，當(dāng)女兒在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科中取得蘋(píng)果星星貼紙時(shí),，當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí),。我們都會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)她：“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神，讓她也感覺(jué)我們?yōu)樗械津湴僚d趣教育我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn)，“投其所好”,。孩子平時(shí)喜歡提問(wèn)題,，很喜歡問(wèn)為什么，于是我們給她買了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),，那段時(shí)間她可興奮了,。剛開(kāi)始，我們都是陪她看的,，遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,，而且她的識(shí)字量也自然提升了，還是在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)的,，完全沒(méi)有壓力道德教育,。不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人不罵人,，不說(shuō)臟話,，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn)，并改正,。親子思維導(dǎo)圖,，提升思維能力，助力學(xué)習(xí),。貴州國(guó)內(nèi)親子教育一般多少錢

手牽手,，心連心，親子教育讓愛(ài)更溫馨,。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育一般多少錢

教育是一種自醒,，一種你的自醒。在完成自身生命圓滿之途上,，孩子及其教育是一座橋,。踩著這座橋，你回到了你自己,。孩子是你的投射之物,，教育是你的投射手段。在實(shí)現(xiàn)孩子的圓滿之中,，你必圓滿你自己,。同樣的道理，你在圓滿自身的過(guò)程中，你的小孩也必圓滿,。外在世界是內(nèi)在世界的結(jié)果,，內(nèi)在世界給予外在世界它美好的能量。借著你有一個(gè)小孩和教育他,，在你自己身上下工夫吧,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)存在的圓滿。向外勸導(dǎo)你的孩子,，向內(nèi)勸導(dǎo)你自己,。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育一般多少錢