美國一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太,。開始大家并沒感到奇怪,，在這個(gè)國度里，人人都可以挑自己開心的事做,?？蛇^了不長時(shí)間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來這里的,。每天清晨她總是很早來到教室,，溫習(xí)功課，認(rèn)真地跟著老師閱讀,，老師提問時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗,。她的筆記記得工工整整，不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考,，每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí),、補(bǔ)缺。有一天,，老教授對(duì)年輕人們說：“做父母的一定要自律才能教育好孩子,，你們可以問問這位令人尊敬的女士,，她一定有一群有教養(yǎng)的孩子?！币淮蚵?，果然。這位老太太叫朱木蘭,，她的女兒是美國華裔女部長——趙小蘭,。任何一個(gè)人在成長過程中都離不開家庭的教育，有道是身教重于言教,，父母的所作所為直接影響著孩子,。“上梁不正,，下梁歪”說的就是這個(gè)道理,，有什么樣的父母就能教出什么樣的子女。 家庭教育是愛的教育,，用愛引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀與人生觀,。遵義家庭教育幫助全天下父母教育孩子

尊重孩子是家庭教育的起點(diǎn)奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過，“幸運(yùn)的人一生都被童年溫暖,，不幸的人一生都在溫暖童年”?，F(xiàn)在心理科學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成年人身上所有的問題,，差不多都可以從他的童年生活中找到答案,。所以，童年對(duì)一個(gè)人的影響來說,，非常重要,。而兒童的很多神奇之處、偉大之處我們還沒有認(rèn)識(shí)到,。兒童是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的,，兒童的個(gè)性又是怎么形成的？我們必須承認(rèn)這些問題沒有認(rèn)識(shí)到,。所以在一定程度上,，由于對(duì)我們教育對(duì)象的不認(rèn)識(shí)，造成了很多教育上的失誤,，很多教育方式是沒有根據(jù)的,，只是一代一代傳下來的。很多教育是沒有建立在對(duì)孩子真正的,、科學(xué)的認(rèn)知背景下,，當(dāng)然,，有時(shí)是因?yàn)榭茖W(xué)本身還不成熟,。云南本地家庭教育報(bào)名咨詢耐心傾聽,、理解尊重，家庭教育在細(xì)微之處彰顯愛的力量,。

有效的家庭教育需要父母的智慧與耐心,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一的個(gè)體，他們的性格,、興趣,、能力都各有特點(diǎn)。因此,，父母在家庭教育過程中應(yīng)因材施教,，根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合適的教育方案。同時(shí),，父母還應(yīng)注重與孩子的情感交流,，傾聽他們的心聲，理解他們的需求,。通過耐心的陪伴與引導(dǎo),，父母能夠讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)愛，增強(qiáng)他們的安全感和歸屬感,。此外,，父母還應(yīng)樹立良好的榜樣，通過自身的言行舉止影響孩子,，讓他們學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有道德,、有修養(yǎng)的人。

家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人健康成長,，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì)、生活技能,、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響,。家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),，培育三好青年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,，促進(jìn)未成年人健康成長。

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育,，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué),、中學(xué)后,，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心,，健康地發(fā)展，為接受幼兒園,、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ),。心理家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。確實(shí),，家庭教育是對(duì)人的一生影響深的一種教育,，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 家庭教育的智慧在于教會(huì)孩子獨(dú)自思考,，培養(yǎng)他們的判斷能力與決策能力,。

家庭教育要遵循自身的特點(diǎn)。家庭教育有三個(gè)重要特點(diǎn),。特點(diǎn)以是潛移默化,，家庭教育是環(huán)境熏陶的教育，是在良好的家庭生活環(huán)境中潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響的教育,；特點(diǎn)二是生活教育,，家庭教育是在生活當(dāng)中進(jìn)行的教育，脫離了家庭生活,，家庭教育就成了無源之水,，無本之木；特點(diǎn)三是相機(jī)而教,，家庭教育不僅是在家庭生活當(dāng)中實(shí)施,，而且是在家庭生活喚醒了孩子成長意識(shí)的時(shí)候相機(jī)引導(dǎo)。身教重于言教,，美好家庭本身就是很好的家庭教育,。家庭教育要想回歸家庭本位，根本的是父母作為家庭教育的主體責(zé)任人,，要在美好家庭建設(shè)上下功夫,，要讓家庭生活始終充滿關(guān)懷、溫馨,、溫暖,，洋溢著愛、付出,、支持,，始終讓兒童感受到安全,、向上和力量。家庭教育是孩子品格塑造的搖籃,，用愛澆灌，用智慧引導(dǎo),。遵義國內(nèi)家庭教育學(xué)習(xí)方式

在家庭教育中,，父母的陪伴是一份寶貴的禮物，陪伴孩子共同成長,。遵義家庭教育幫助全天下父母教育孩子

一個(gè)沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育,，閱讀的種子是在家庭里面播種下來的?！独首x手冊(cè)》里面引入一首詩,，“你或許擁有無限的財(cái)富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，我有一位讀書給我聽的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,，閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀興趣的培養(yǎng),、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開始的,。對(duì)兒童來說，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān),，一個(gè)沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育,。兒童通過這些書的閱讀之后，開始喜歡閱讀,。兒童早期的閱讀為什么很重要,？我一直認(rèn)為，那些童書,，的確和成年人讀的書有差別,，童書會(huì)把人類美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)之中,，構(gòu)建的是你的價(jià)值觀,。遵義家庭教育幫助全天下父母教育孩子