教育孩子,，就是自省我們對(duì)人生問(wèn)題深入探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你沒(méi)問(wèn)題了，整個(gè)世界的問(wèn)題就結(jié)束了,。如果我還發(fā)現(xiàn)世界是有問(wèn)題的,，那一定是我還有問(wèn)題。當(dāng)我不能全部地接納這個(gè)世界的時(shí)候,，那說(shuō)明我的心還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它自己的圓滿,。看到世界是圓滿的,，只是見(jiàn)證自己內(nèi)在圓滿的一個(gè)結(jié)果,。如果我在孩子問(wèn)題上，存在著焦慮,、擔(dān)心或要求,，那一定說(shuō)明我的內(nèi)心還深藏恐懼、狹隘的見(jiàn)解、自以為是,、好為人師等無(wú)明之相,。當(dāng)我不是安守在覺(jué)知上，我問(wèn)題重重,。當(dāng)我問(wèn)題重重時(shí),，我一定正在我的念頭上生死翻滾。無(wú)論出于這樣或那樣的原因,，只要我還痛苦,、焦慮或擔(dān)心，就一定沒(méi)有看破生命的幻象,，沒(méi)有看到存在的真相,。學(xué)會(huì)放手，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g自由成長(zhǎng),。貴陽(yáng)附近親子教育性價(jià)比

關(guān)愛(ài),、理解、支持孩子,。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異,，學(xué)習(xí)成績(jī)有差異是必然的,。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求,。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo),，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖,，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友,。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒,，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前,，家長(zhǎng)自己也要保持一種輕松的情緒,，不要過(guò)分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒,。畢節(jié)董進(jìn)宇親子教育親子思維導(dǎo)圖,，提升思維能力，助力學(xué)習(xí),。

遇到了事情,，我們也從不替孩子做決定,，而是讓她自己說(shuō)出對(duì)這個(gè)事情的看法，拿出解決問(wèn)題的辦法,。作為家長(zhǎng),，我們幫她分析事情的利與弊，說(shuō)出我們的意見(jiàn)和看法,，后面,，讓她自己作出決定。往往能形成一個(gè)兼容孩子和家長(zhǎng)共同思想的方案,。這樣孩子做起來(lái),，就感到是按自己的決定做。而不是家長(zhǎng)強(qiáng)加于她的,，這樣她就有信心,，也有動(dòng)力把事情做好。當(dāng)然,，需要家長(zhǎng)出面做得事,，不能拖拉推諉，答應(yīng)孩子的事情一定要兌現(xiàn),。這樣,，孩子有一種意愿想和家長(zhǎng)交流溝通。她有一種認(rèn)同感和依靠感,。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區(qū),，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)著容易,，做起來(lái)難。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“可遷移性”,，如果只是一味的克隆,、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上,，反而容易“邯鄲學(xué)步”,，適得其反。很有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考,、提煉的,。教育孩子并沒(méi)有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系,、習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母,，孩子成為杰出的孩子,，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了,。親子閱讀，點(diǎn)亮心燈,，照亮孩子未來(lái)之路,。

許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學(xué)上進(jìn),，這類家庭往往父母言傳身教,、為人正直、勤奮,，有良好的道德,，使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則。好學(xué)上進(jìn),，本身是一種追求,。有調(diào)查顯示，子女問(wèn)題比較多的主要是四大類家庭,，很類是父母文化教育程度太低,，而家庭又非常富有，那些農(nóng)民暴發(fā)戶;第二類是高管子女;第三是父母矛盾不斷或離異家庭;第四大類家庭,，父母本人都不錯(cuò),，可是工作太忙，只忙工作,，沒(méi)有抽時(shí)間關(guān)心子女教育,。西方人有句諺語(yǔ)，造就一個(gè)暴發(fā)戶只需要一天,，造就一個(gè)貴族至少需要三代,。中國(guó)人的諺語(yǔ)，富不過(guò)三代?，F(xiàn)在全中國(guó)人的理想都是“暴富”,。經(jīng)濟(jì)富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準(zhǔn)繩的富裕環(huán)境,，很容易使青少年迷失,，失去上進(jìn)的動(dòng)力。親子歷史探索,，穿越時(shí)空,，感受文化魅力。畢節(jié)董進(jìn)宇親子教育

親子健康飲食,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,，健康成長(zhǎng)。貴陽(yáng)附近親子教育性價(jià)比

你知道什么對(duì)他的人生道路比較好嗎,？在孩子面前,，我們似乎都是上帝,。在一個(gè)幼小的孩子面前，我們總是在無(wú)意識(shí)中扮演上帝：我們知道什么東西對(duì)他比較好,，我們知道什么樣的道路對(duì)他比較好,。從其一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，你真的知道什么對(duì)你的小孩比較好嗎,？以你的“知道”來(lái)控制你的小孩按照你的道路行走,，把你認(rèn)為是好的或?qū)Φ臇|西強(qiáng)加給你的小孩，那簡(jiǎn)直是一種挾持,。你在挾持他的生命自由,，你在挾持他的心。在那無(wú)明中,，以愛(ài)或?qū)λ玫拿x,，你對(duì)你的小孩做過(guò)多少蠢事你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人在無(wú)明中時(shí),，你怎樣對(duì)待自己,，你就怎樣對(duì)待他人。你用懲罰自己的方式來(lái)懲罰你的小孩,，你用責(zé)備自己的方式責(zé)備他,。當(dāng)你還是一個(gè)有許多問(wèn)題的家長(zhǎng)時(shí)，你怎能教育出一個(gè)和你不一樣的小孩,？貴陽(yáng)附近親子教育性價(jià)比