中西方繪畫的基本表現(xiàn)技巧都離不開對線條的運用,，但二者之間卻有著本質(zhì)區(qū)別。眾所周知,，白描,，是中國繪畫的基礎(chǔ)，它講求線條的趣味性,，重于意象造型,，較少受光線、時間等變化因素的影響,。中國繪畫中的線條,，不僅借鑒和吸取了書法藝術(shù)的筆法技巧，在藝術(shù)表現(xiàn)上更是立足于物象的神韻與意趣的表達,。在令人眼花繚亂的表現(xiàn)技法里,，線條仍然是中國繪畫中**常見,、**基本的藝術(shù)表現(xiàn)手段。相比之下,，西方繪畫則更注重于具象與寫實,。素描是西洋繪畫的基礎(chǔ)。借助于特定的對象,、環(huán)境,、光影作畫是素描寫生的基本要求。因此,，素描更多地受到了客觀對象,、環(huán)境、光線,、時間等外部因素的影響,。而線條則往往被視為構(gòu)建形體的手段，并不具有**的審美價值,。中西繪畫二者雖差異甚多,，但不可否認，西方素描與中國白描同是繪畫中**樸素的表現(xiàn)形式,。我們學(xué)習(xí)素描,，是因為它是一切繪畫的基礎(chǔ)，能夠培養(yǎng)我們基本的觀察能力,、繪畫能力以及的審美能力等,。當(dāng)你學(xué)會如何在二維平面上塑造三維空間時，你所具有的觀察事物與再現(xiàn)事物的能力便得到了明顯提高,。當(dāng)你能夠熟練地以素描的語匯進行表達與交流時,，你會發(fā)現(xiàn)自己比以往更容易進入其它造型藝術(shù)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,。新動力畫室從精處入手,，無微不致。大潤發(fā)附近考級素描

    接下來的幾篇都將是相對細致的分析五大調(diào)子的具體特征和相互關(guān)系,，五大調(diào)子的具體變化細節(jié)包含了素描關(guān)系的大部分內(nèi)容,，從空間表達、色彩關(guān)系到質(zhì)感與細節(jié)等等問題都是對五大調(diào)子的運用,。1.高光：畫面上物體明度值比較高且集中的位置,。2.物體受光：物體上的面P與光線L的反射光線L0所成角度，稱為物體受光——記作G0.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。3.觀察受光：物體上的面P與視線S所成角度，成為觀察受光——記作G1.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。4.灰面：有幾種定義方式：1.物體亮部高光之外的灰色調(diào),，稱之為灰面。2.物體受光面與光線角度在0°~90°之間,，且出射角度與觀察受光角度不一致的受光面,，稱之為灰面。高光①特性對于素描方向的高光問題,，我們主要嘗試解決的問題主要有：1.高光的位置與強度規(guī)律,；2.高光的大小變化；3.高光的形狀規(guī)律,；3.高光的邊緣特性,；4.高光的明度值問題?；颐嫦嚓P(guān)問題灰面主要需求解決其明度變化規(guī)律,。一.高光的位置與強度規(guī)律這一規(guī)律是本文的內(nèi)容。在談到高光的位置之前,，首先要提及在上一篇文章中所提到的兩個概念：物體受光②與觀察受光③,。物體受光G0相對簡單，該角度在0°~90°之間,，角度越大。山東考級素描輔導(dǎo)電話新動力畫室堅持以服務(wù)考生為本,。

    在素描寫生的起始階段,，比例的意義尤其重要，畫面形象的準與不準往往是比例關(guān)系的正確與否所致,。素描中比例的概念還可以指各物像之間的大小比例關(guān),；同一物體中局部與整體、局部與局部之間的比例關(guān)系,；色調(diào)的明暗深淺層次的比關(guān)系等,。對形體比例的觀察不應(yīng)是機械、刻板地比較,，應(yīng)注意立體物像在一定的角度和變化中的比例關(guān)系,。要致意在相互比較中抓住物像的比關(guān)系，特別是大的,、整體形象的比例關(guān)系,，而不應(yīng)停留在局部去過分計較煩瑣細節(jié)的比例。初學(xué)繪畫可借助工具測量的方法去求得基本比例的準確,，隨著觀察能力的提高,，應(yīng)逐步拋棄這種方法，著重憑感覺,、眼力,、比較,，訓(xùn)練觀察能力的準確。素描的類型有三種：平行,、成角,、散點．1、平行：平行也叫一點,，即物體向視平線上某一點消失．2,、成角：成角也叫二點，即物體向視平線上某二點消失．3,、散點：散點也叫多點,，即不同物體有不同的消失點，這種法在中國畫中比較常見．素描的特性在繪畫中應(yīng)注意的一些特性1,、近大遠?。航筮h小是視覺自然現(xiàn)象，正確利用這種性質(zhì)有利於表現(xiàn)物體的縱深感和體積感,，從而在二維的畫面上來表現(xiàn)出三維的體積空間．2,、近實遠虛：由於視覺的原因，近處的物體感覺會更清晰,。

    所以先要學(xué)好素描,。”丁玲《韋護》一章：“韋護不覺在心上,，將這美的線條,，作了一次素描，他愿意這女人沒有睡著,?！?.文學(xué)上運用簡潔樸素不加渲染的寫法亦稱素描。郭沫若《李白與杜甫·杜甫的階級意識》：“﹝杜甫《石壕吏》﹞詩,，完全是素描,。”蕭乾《一本褪色的相冊·未帶地圖的旅人》：“我的特寫基本上是用文字從事的素描寫生,，藝術(shù)加工主要是在剪裁上,。”[1]素描基本含義編輯素描：指用單色或簡單的顏色的工具描繪對象的輪廓,、體積,、結(jié)構(gòu)、空間,、光線,、質(zhì)感等基本造型要素的繪畫方法。素描來自西方，隸屬于歐洲繪畫,。我們目前所能看到的素描是由德國早期的民間木刻的版畫發(fā)展而來的,。這種早年流行于德國的民間繪畫類似于中國的白描——起初只是一些出自民間作坊里的宗教性題材的版畫，隨后在民間廣流傳——但那時并不作為一種**的藝術(shù)表現(xiàn)形式存在,。直到15世紀文藝復(fù)興時期,，人們才發(fā)現(xiàn)了其獨特的表現(xiàn)魅力。在這一時期,，意大利畫家馬薩丘,、達·芬奇、米開朗基羅等人發(fā)明并運用了學(xué),、解剖學(xué)和構(gòu)圖學(xué)原理,，為素描表現(xiàn)的立體感和空間感提供了科學(xué)的依據(jù)，逐步完善了素描,。從此,，素描便作為一種近乎完美的繪畫形式在歐洲畫壇獨樹一幟。雖然從表面上看,。新動力畫室針對不同能力水平的學(xué)生因材施教,。

人物簡筆畫也如此,必須通過對人的形體、結(jié)構(gòu),、動態(tài)特征等進行學(xué)習(xí)和了解,同時學(xué)會用簡筆畫的概括方式對其進行簡練概括的描繪,才能在課堂教學(xué)中得到充分的利用,。動物包括家禽、鳥類,、獸類等,。每種動物都有其不同的特點。通過觀察比較練習(xí)方能畫出不同特征的動物,。交通工具和機械的范圍包含飛機、輪船,、火車,、汽車、摩托車,、電動車,、白行車、三輪車等,。繪畫是一種藝術(shù),，也是開闊大腦思維的重要方式，然而想讓孩子有更好的學(xué)習(xí)方式可以給孩子報名淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),，在哪不僅有專業(yè)的培訓(xùn)老師,，還有專業(yè)的畫家給孩子們指導(dǎo)。新動力畫室在作畫技巧上專業(yè)性強。張店新動力素描學(xué)習(xí)

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鉛筆素描鉛筆素描常是素描練習(xí)的開始，不論是精細素描或是速寫,，都可以由易于修改的鉛筆開始,。并練習(xí)運用不同標志的鉛筆，鉛筆標志B表示黑度,，也就是筆芯里炭黑的含量,，前面標志的數(shù)字越大，顏色越黑,，鉛芯的質(zhì)感也越軟,，疏松?？捎脕懋嬢^暗的部分,。H表示硬度，前面標志的數(shù)字越大,，質(zhì)地越硬,，可用來畫較光的部分。石膏方磚鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙,，如150磅或200磅的模造紙,，以軟質(zhì)橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳,。常見的素描習(xí)作可以靜物寫生,、風(fēng)景寫生來作練習(xí)。初學(xué)者比較好不要碳鉛結(jié)合,，因為碳筆亞光,，而鉛筆帶有油性。木炭素描木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成,，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙,，可用軟橡皮、饅頭,、面包等作擦拭修改,。木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對象，因為石膏像為純化的物體,，無色澤,，無強烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后,，可產(chǎn)生清楚的明暗對比,，初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后，可以嘗試寫生彩色器皿,，用黑白線條畫出,。大潤發(fā)附近考級素描

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