灰面與高光的關(guān)系以及灰面明度變化規(guī)律理論上,，到這里,，我們對高光位置和高光強度的問題就應(yīng)該有了一個明確的答案了，但是,，在繪畫之中,，不參與對比的明度關(guān)系是基本無意義的，盡管我給出定義說高光就是物體亮部明度值比較高的位置,，但依然無法讓人明確的認(rèn)識到,。因此我接下來就把灰面與高光的關(guān)系講一講，這將是一個比較抽象化的,、理論性比較強的部分,，請做好準(zhǔn)備。1.灰面與高光的關(guān)系首先,，我們理清楚一下灰面④與高光的關(guān)系：共性：灰面與高光都屬于物體的直接受光部位,，主要亮度來源于光源的直接照射。差異：引出物體受光與觀察受光問題,，并以G0是否等于G1為分辨原則區(qū)分出高光與灰面,。那么，這里的個問題就是,，上面兩者的關(guān)系其實并不涉及灰面與高光誰亮度高的問題,，你憑什么說高光就是**亮？第二個問題就是,，灰面的G0既然不等于G1,，那么這個角度差就會有很多的變化，這些受光變化差異如何反映在畫面上,？一個個來解決,。個問題很簡單也很直觀，鏡面反射的路徑是光線的**短路徑,，自然就是損耗**小,，光線**集中的一條路線,，如果眼睛看的方向與這個路線重合，那么這些集中的光線就都跑到了眼睛里,，被我們所看到,，這就是高光了（當(dāng)然，世界上不存在所謂白體和真空,。新動力畫室注重學(xué)生的素質(zhì)教育,。淄博中考素描

    (1)線和線條技法石膏穿插體素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的,，它只物體,、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn),。直到近代,，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外,。(2)用線條來組成物體的形象素描是用線條來組成物體的形象,，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想,。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形,，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象征拱頂,，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中,，得到可以領(lǐng)會的形象,。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描,。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面,，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關(guān)系,。我們可以運用線條的開始,，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面,，也可使色彩至邊界而上,。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來,。(4)平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助,。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法,。(5)毛筆畫法的使用更重要的是使用毛筆畫法,，因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強度并且能增加空間感和立體感,。。淄博中考素描新動力畫室為每一個學(xué)生量身制定教學(xué)計劃,。

還有一種情況,，每個局部都畫得很好很完整，但局部和局部之間沒有聯(lián)系,，互不統(tǒng)屬,，互不相讓，像一盤散沙,。一個物體在一個固定光源的照射下,，必然會出現(xiàn)強弱、遠近和虛實的物象,。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系---秩序感,。把握不好，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習(xí)過程中,，素描必須著重光線,、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法,，將自己眼睛所觀察到的形體,，具體而微的呈現(xiàn)出來。所以,，素描需培養(yǎng)自己的觀察力,。另外，素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力,，亦即所謂"繪畫之描寫力",。例如，描繪桌上的靜物,，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外,，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性,，這些存在的形,、色、線條,、明暗,，質(zhì)感，量感,、存在感,、空間、動態(tài)……等等復(fù)雜的因素，互相交織,，構(gòu)成一個美的秩序,。繪畫就是要將那些自然的秩序，導(dǎo)換成美的,、入畫的秩序,，這也是素描的意義和目的。素描是繪畫的基礎(chǔ),是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種,。因此,，在學(xué)習(xí)中要踏踏實實，持之以衡,，不可浮躁,。

    就無法準(zhǔn)確把握物像的一系列外表特征。在素描中,，結(jié)構(gòu)包含兩方面內(nèi)容：一是解剖結(jié)構(gòu)或構(gòu)成結(jié)構(gòu);二是形體結(jié)構(gòu)人體和動物的骨骼,、肌肉所構(gòu)成的解剖關(guān)系，是解剖結(jié)構(gòu),。熟悉了解解剖,，是人物造型的基礎(chǔ)。其他物體的內(nèi)部構(gòu)成框架及其構(gòu)成關(guān)系稱構(gòu)成結(jié)構(gòu),，是物像形體的內(nèi)在依據(jù),。繪畫中對物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系的把握，主要在于用面體現(xiàn)其基本形體特征,，這樣便于理解和把握復(fù)雜的結(jié)構(gòu)關(guān)系,，有利于形象體積的塑造。對結(jié)構(gòu)的這一形體化的概念,，我們稱為形體結(jié)構(gòu)或幾何結(jié)構(gòu),。立體是面的**體，這是現(xiàn)代繪畫表現(xiàn)立體和空間的基本觀點,。因此,，素描中對立體形象的把握通常是從分面開始的，分面是對物像形體的概括,，是對結(jié)構(gòu)的分析,。面的概括構(gòu)成了物像的立體框架。圓或接近圓的形體,，也可以用概括的面來塑造,。方的面更能準(zhǔn)確地把握圓的整體關(guān)系。所謂造型中寧方勿圓也就是為了概括地,、準(zhǔn)確地塑造立體形象。素描結(jié)構(gòu)比例物像的結(jié)構(gòu),、形體等造型因素體現(xiàn)在外觀形態(tài)上必然同一定的尺度相聯(lián)系,，不同的尺度關(guān)系則表現(xiàn)為一定的比例關(guān)系,。任何物像的形體都是按一定的比例關(guān)系連結(jié)起來的，比例變了,，物像的形狀也就變了,。因此基本比例的差錯，必然導(dǎo)致對結(jié)構(gòu),、形體認(rèn)識和表現(xiàn)的錯誤,。新動力畫室開展青少年藝術(shù)啟蒙輔導(dǎo)。

    接下來的幾篇都將是相對細(xì)致的分析五大調(diào)子的具體特征和相互關(guān)系,，五大調(diào)子的具體變化細(xì)節(jié)包含了素描關(guān)系的大部分內(nèi)容,，從空間表達、色彩關(guān)系到質(zhì)感與細(xì)節(jié)等等問題都是對五大調(diào)子的運用,。1.高光：畫面上物體明度值比較高且集中的位置,。2.物體受光：物體上的面P與光線L的反射光線L0所成角度，稱為物體受光——記作G0.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。3.觀察受光：物體上的面P與視線S所成角度，成為觀察受光——記作G1.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。4.灰面：有幾種定義方式：1.物體亮部高光之外的灰色調(diào)，稱之為灰面,。2.物體受光面與光線角度在0°~90°之間,，且出射角度與觀察受光角度不一致的受光面，稱之為灰面,。高光①特性對于素描方向的高光問題,，我們主要嘗試解決的問題主要有：1.高光的位置與強度規(guī)律；2.高光的大小變化,；3.高光的形狀規(guī)律,；3.高光的邊緣特性；4.高光的明度值問題,?；颐嫦嚓P(guān)問題灰面主要需求解決其明度變化規(guī)律。一.高光的位置與強度規(guī)律這一規(guī)律是本文的內(nèi)容,。在談到高光的位置之前,，首先要提及在上一篇文章中所提到的兩個概念：物體受光②與觀察受光③。物體受光G0相對簡單,，該角度在0°~90°之間,，角度越大。新動力畫室擁有規(guī)范的教學(xué)指標(biāo)。淄博中考素描

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    等功底深厚了你會發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會越來越少,，而你心里假象的輔助線會越來越多。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧：1.一般被畫物占畫面百分之八十左右,，看上去飽滿,。關(guān)于構(gòu)圖之后會有詳細(xì)講解.人物相關(guān)比例：1.三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭，這三段之間每段的距離大約相等,；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,，它們之間距離大約相等。2.站七坐五蹲三半：一個站著的成年人身高大約等于他七個頭長（站七）,，當(dāng)他座上時就等于五個頭長（坐五）,，蹲著時剛好是三個半頭長（三頭）。3.小孩的頭部比例較大,，站著時一般為三到四個頭高,。4.張開雙臂，兩個中指之間的長度大約等于這個人的身高,。5.手臂的長度為兩個頭長（腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個頭長）,。6.手掌為三分之二頭長。7.當(dāng)舉起胳膊時胳膊肘剛好到頭頂,。8.肩寬為兩個頭寬,。9.腳掌為一個頭長。10.男人肩比胯寬,，而女人胯比肩寬,。還有很多，可以在生活中多總結(jié),，多觀察,。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人體比例，可以幫助初學(xué)者入門,；也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時的指導(dǎo),，例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個半頭高。在現(xiàn)實生活中有形形**的人,，在進行人物素描時就應(yīng)當(dāng)個別觀察,，抓住特征。淄博中考素描

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