? 1、線和線條技法 ? ? 素描的要素是線,,但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的,,它只**物體、顏色和平面的邊界,,用來(lái)作為物體的幻覺(jué)表現(xiàn),。直到近代,線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素,,并且**于被描繪的物體之外,。 ? ? 2、用線條來(lái)組成物體的形象 ? ? 素描是用線條來(lái)組成物體的形象,,并且描繪于平面之上,,即由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形,,可以被認(rèn)為是某平面的邊界,;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?;⌒蔚木€條可以象征拱頂,,交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中,,得到可以領(lǐng)會(huì)的形象,。因此透過(guò)線條的手段,單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描,。 ? ? 3,、用線條區(qū)分立體與平面 ? ??淄博畫室中的行業(yè)**介紹,,在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面,至于色彩明暗是為了加強(qiáng)和分清整體與部分的關(guān)系,。我們可以運(yùn)用線條的開(kāi)始,,消失和中斷來(lái)畫出邊界,并且形成平面,,也可使色彩至邊界而上,。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化,甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來(lái),。 ? ? 4,、平面技法的輔助 ? ? 素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí),,在明暗對(duì)照上可用擦筆法,。新動(dòng)力畫室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤(rùn)。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近少兒速寫教育培訓(xùn)
速寫是近代西方繪畫引入中國(guó)后被明確界定的一種繪畫形式,,因其要求的工具簡(jiǎn)單,,很少受時(shí)間地點(diǎn)的限制,以及表達(dá)過(guò)程的快速,、簡(jiǎn)括和隨意自由,,受到了中國(guó)眾多美術(shù)家的親睞。盡管其在中國(guó)的傳播演變過(guò)程中,,與本應(yīng)聯(lián)系的素描時(shí)有脫節(jié),,概念含糊不清,但它對(duì)于造型的**終功效是毋庸置疑的,。并且,,速寫直接面向生活,生動(dòng)傳神,,作為創(chuàng)作的準(zhǔn)備它具有其它藝術(shù)形式無(wú)法代替的作用,。當(dāng)今成功名就的美術(shù)家大都與速寫結(jié)有不解之緣,堪稱速寫高手,,當(dāng)代畫壇的老一輩的畫家,,特別是人物畫家皆重視速寫也極善速寫,他們的許多速寫作品,,都成為了時(shí)代美術(shù)作品的精典,,而在當(dāng)代也成為廣大美術(shù)學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者的學(xué)習(xí)范本。 張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近少兒速寫教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫室從精處入手,,無(wú)微不致,。
學(xué)習(xí)速寫主要是為了什么培養(yǎng)繪畫的敏銳的觀察力和造型能力練習(xí)速寫的方法有幾種1、臨摹除了基本的理論知識(shí)以外,,臨摹就是學(xué)***直接有效的方法,。特別是對(duì)作品的臨摹,,通過(guò)臨摹,一方面訓(xùn)練造型能力以及動(dòng)態(tài)感,,另一方面是學(xué)習(xí)其別人的表現(xiàn)方法,。2、孰能生巧也就是多練習(xí),,速寫就是一沓沓的速寫紙累積而成的,一個(gè)人物動(dòng)態(tài)練習(xí)50遍,,腦海中也就記下了,,都能默寫下來(lái)。多畫多畫多畫,。3,、大腦要思考在畫的過(guò)程中,不是非常木訥的畫對(duì)象,,而是以所畫對(duì)象為參考,,去用理論畫速寫人物。4,、慢—快的過(guò)程速寫可能**初是一個(gè)小時(shí)畫一個(gè)人物,,到后面10分鐘畫一個(gè)人物的轉(zhuǎn)變,造型,、形體注意后,,后面的手速自然的就快了。--速寫主要是兩種形式--1,、線性速寫主要以純心條為主去勾勒人物,、從人物的結(jié)構(gòu)出發(fā),將人物的形體轉(zhuǎn)折用簡(jiǎn)煉的線條表現(xiàn)出來(lái),。畫出的人物造型嚴(yán)謹(jǐn),,形態(tài)生動(dòng),線條虛實(shí)結(jié)合,,通過(guò)控制線的粗細(xì),、虛實(shí)變化等表達(dá)人物主次關(guān)系、以及人物的空間關(guān)系等,。2,、線描速寫線條結(jié)合塊面的形式表現(xiàn)人物,明暗效果非常的突出,,吸引人的眼球,,人物也比較的立體,在考試中比較容易的出彩,。通過(guò)對(duì)人物的明暗交界線,、暗部,、頭發(fā)、衣紋處調(diào)子的做出塊面感,,使人物層次豐富,,表現(xiàn)力強(qiáng)。
現(xiàn)代藝術(shù)家在對(duì)繪畫本體的思考中,,使速寫也逐漸由具象表達(dá)進(jìn)入意象和抽象的表達(dá),,從而,速寫能夠更加直接的實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,,因其自身具有的獨(dú)特藝術(shù)語(yǔ)言和旺盛的生命力**于藝術(shù)門類之中,。速寫從此不再只被看作是獲得造型能力的手段,而是作為表達(dá)藝術(shù)家心靈的一種方式,,一個(gè)更加直接抒發(fā)藝術(shù)家情感,、情緒和思想的方式。有時(shí)也許看似草草的幾筆,,也包含著完整的意義,,承載著展示藝術(shù)家思想的使命。所以,,以情感抒發(fā)宣泄為目的速寫,,是藝術(shù)家借助的簡(jiǎn)便造型方式張揚(yáng)自己的個(gè)性的比較高境界,通過(guò)個(gè)人的主觀進(jìn)入個(gè)人的心靈抒發(fā),,同時(shí)藝術(shù)家個(gè)人的主觀也通過(guò)個(gè)性展現(xiàn)在速寫里,。總之,,在速寫這個(gè)廣闊的領(lǐng)域里,,根據(jù)目瞪口呆的不同,它一方面是一種繪畫基本功的訓(xùn)練手段和繪畫創(chuàng)作的基礎(chǔ),,同時(shí),,它作為一種**的藝術(shù)形式,又具有**的思考方式和表達(dá)方式,。 新動(dòng)力畫室是能夠真正對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)基地,。
一般構(gòu)圖規(guī)律是“寧上勿下,左右平衡”,,即頭部上方到紙的邊緣留的距離可以相對(duì)少一些,,而腳底留的距離大一些,左右兩邊距離差不太多,,整體平衡為好,,并且構(gòu)圖一定要飽滿。
人物動(dòng)態(tài)是由“一豎二橫三體積四肢”的體塊之間的關(guān)系而形成的。
(“一豎”是指人體的脊柱,。軀干部分的活動(dòng)都是由脊柱帶動(dòng)的,。主要體現(xiàn)在頸部和腰部。
“二橫”是指肩線與髖線,,是軀干連接四肢的紐帶,。二橫線除人體在立正姿勢(shì)時(shí)呈水平狀平行外,活動(dòng)時(shí)均成相反方向的傾斜,。
“三體積”指人體的頭部,、胸部、骨盆分別概括而成的三個(gè)立方體體積,。三體積,,均為不動(dòng)的整體,由脊柱貫穿連接,。脊柱的彎曲、旋轉(zhuǎn)使三體積呈現(xiàn)出俯仰,、傾斜,、扭動(dòng)等不同狀態(tài),并產(chǎn)生相應(yīng)的變化,。
“四肢”是指上肢和下肢,。它們都是分別連接在軀干上下兩端呈圓錐形體塊,通過(guò)關(guān)節(jié)處的活動(dòng)而呈現(xiàn)不同動(dòng)作,。)
因此要以形體的眼光來(lái)觀察和表現(xiàn),,對(duì)人物幾個(gè)體塊之間有一個(gè)立體的想象力,才能畫出完整生動(dòng)的速寫,。 畫速寫時(shí)需要注意選擇在何種角度來(lái)表現(xiàn)效果比較好,,并且對(duì)動(dòng)態(tài)都要用略帶夸張的表現(xiàn)來(lái)增強(qiáng)人物特征和動(dòng)態(tài)的感受。 新動(dòng)力畫室堅(jiān)持以服務(wù)考生為本,。中房附近速寫教育培訓(xùn)
新動(dòng)力畫室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶,。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近少兒速寫教育培訓(xùn)
如何練習(xí)繪畫線條?首先要搞清楚一個(gè)概念,,畫好線很有必要,,但就算線條畫的再好也不一定能畫出一幅好的畫。因?yàn)橐环盟孛杷賹懽髌分邪芏鄸|西,。要知道線條是干嘛用的,,準(zhǔn)確表達(dá)形體的線條就是好的線條。形體既“形狀和體積”,。形狀可以簡(jiǎn)單理解為外輪廓線,,體積可以簡(jiǎn)單理解為明暗交界線。曾經(jīng)記得有這樣一句話:找到比較好的,,臨摹,,然后超過(guò)他?。?!曾經(jīng)大師的手稿,,找找差距感。,。,。言歸正傳,我們先從**基本的練習(xí)開(kāi)始,。首先是用筆的姿勢(shì),,如果你是一邊翹著二郎腿一邊動(dòng)筆,而且還能畫出像達(dá)芬奇手稿一樣的素描時(shí),,那下面的一點(diǎn)干貨可能就不屑且不必看了,,我只是針對(duì)入門級(jí)的小白來(lái)分享下我在繪畫學(xué)習(xí)中的一些感悟。我要說(shuō)關(guān)于握筆姿勢(shì)這里并不是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)是否正確而是對(duì)于握筆姿勢(shì)的變化是否有一個(gè)意識(shí)很多新手畫速寫的時(shí)候常常會(huì)有一個(gè)習(xí)慣就是他們很少去變化握筆動(dòng)作這里通常而言**常用的也就兩種寫字握筆姿勢(shì)和三個(gè)手指的捏筆姿勢(shì)兩種握筆方法自然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的線條在鉛筆削尖的時(shí)候(然而懶的削筆的我大家不要學(xué),。,。。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近少兒速寫教育培訓(xùn)
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