說(shuō)到這種目的性特別強(qiáng)的人，我就想起了某種類(lèi)型的家長(zhǎng),，在給孩子定完考試升學(xué)的目標(biāo)之后,，就以這個(gè)目標(biāo)為尺子，去衡量孩子的生活,，去清理他的日?；顒?dòng)。什么看新聞關(guān)注天下大事啊,，沒(méi)必要,，不如做兩道題。什么娛樂(lè)放松啊,，那可不行,，這點(diǎn)時(shí)間應(yīng)該抓緊進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí),。小朋友想看看四大名著，那可不行,，考試又不考這個(gè),，浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間干什么。小朋友喜歡詩(shī)詞,、喜歡唱歌，這個(gè)也不行,，這些事情都浪費(fèi)時(shí)間,，肯定時(shí)間是有限的，應(yīng)該把寶貴的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)提高考試成績(jī),。這樣的家長(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)執(zhí)念,，就是把所有的精力和時(shí)間都投入到跟目標(biāo)直接相關(guān)的事情上去，把其他的一些看起來(lái)無(wú)關(guān)的事情完全都給它消除掉,，這樣才能快速地成長(zhǎng)進(jìn)步,。其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。企業(yè)再造,，造福企業(yè),，我們一直在路上。山東一對(duì)一企業(yè)管理培訓(xùn)靠譜嗎

“企業(yè)管理是有規(guī)律的,，不能完全怪外部的復(fù)雜變局,，不管外部環(huán)境怎么變，萬(wàn)變不離其宗,，做好產(chǎn)品永遠(yuǎn)是企業(yè)的***任務(wù),。”“外部環(huán)境的變化不是造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的**原因,，關(guān)鍵還是看有沒(méi)有打造出好產(chǎn)品,。”寧高寧老師表示,，真正的變局應(yīng)該是競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展模式的變局,。中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家，不可能因?yàn)閲?guó)際局勢(shì)的變化而閉關(guān)自守,，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),，必須要用開(kāi)放的態(tài)度和國(guó)際化的眼界去直面競(jìng)爭(zhēng)，做好國(guó)際化經(jīng)營(yíng),，才有可能成為世界前列的企業(yè),。在他看來(lái)，目前的形勢(shì)下,，企業(yè)只有制定技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略,，才有可能在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安,。什么企業(yè)管理培訓(xùn)目的溝通結(jié)果達(dá)成的三個(gè)維度：信息一致、思想共識(shí),、情感通暢,；

選出來(lái)之后，基于客戶(hù)需求再做產(chǎn)品完善,，否則10個(gè)客戶(hù)有10個(gè)不同的需求,，你不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。換句話說(shuō),，就是重點(diǎn)扶持或“吃小灶”,，要讓技術(shù)人員、研發(fā)人員,、市場(chǎng)人員與客戶(hù)打成一片,。如果一個(gè)客戶(hù)搞好了，下一步就能變成我們的樣板工程,。工業(yè)品銷(xiāo)售非常重要的一點(diǎn)就是有樣板工程,，你只要拿下一個(gè)樣板工程，其他人就不用多說(shuō)了,。我有一個(gè)做可降解包裝袋的客戶(hù),，當(dāng)年無(wú)印良品找到他，提了非常高的要求,，技術(shù)難度高但批量不大,。他很猶豫，這個(gè)單子又不賺錢(qián),，做還是不做,？我堅(jiān)定地告訴他：一定要做，咬著牙也要做,，所謂“不難不做”,。

我們課上講一句話，“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”,，讓小孩子經(jīng)歷了***的成長(zhǎng)之后,，他就會(huì)在自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域當(dāng)中展示出成績(jī)。培養(yǎng)一個(gè)孩子進(jìn)步是要支持他的成長(zhǎng),，而不是剝奪他的成長(zhǎng),。有些目的性太強(qiáng)的家長(zhǎng)，把考試升學(xué)作為目標(biāo)之后,，就會(huì)出現(xiàn)一種視野變窄的現(xiàn)象,，他的眼睛就盯著這個(gè)目標(biāo)，認(rèn)為其他的事情都跟這目標(biāo)無(wú)關(guān),，都是要清理掉的,。于是本來(lái)應(yīng)該支持成長(zhǎng),，現(xiàn)在就變成了剝奪成長(zhǎng)，那這樣一來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步是很難發(fā)生的,。在日常工作生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到目標(biāo)感特別強(qiáng)的人會(huì)對(duì)事情進(jìn)行分類(lèi)，跟目標(biāo)直接相關(guān)的就有意義,，他認(rèn)為其他的一些東西都沒(méi)有意義,，就應(yīng)該取消。特別是那些挺有意思的事情,，跟目標(biāo)無(wú)關(guān),，那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？有意義能促成目標(biāo)這個(gè)**重要,，其他的一些看見(jiàn)挺有意思的事情，那都是浪費(fèi)時(shí)間,。你手中的資源要如何轉(zhuǎn)化,，才能實(shí)現(xiàn)雙贏？

明確了客戶(hù)和產(chǎn)品,，再就是銷(xiāo)售,。壽險(xiǎn)公司的本質(zhì)是一家銷(xiāo)售公司，泰康在全國(guó)有70萬(wàn)銷(xiāo)售大軍,，源源不斷地把公司的產(chǎn)品理念傳遞給精細(xì)的客戶(hù),。因?yàn)樘┛涤辛损B(yǎng)老社區(qū)和康復(fù)醫(yī)院，還創(chuàng)新了銷(xiāo)售方法——體驗(yàn)式銷(xiāo)售,。泰康把客戶(hù)帶到養(yǎng)老社區(qū),，讓他們親眼看看，轉(zhuǎn)化就容易了,。因?yàn)橛辛诵碌漠a(chǎn)品和客戶(hù)定位,，公司也在打造一個(gè)新的職業(yè)叫健康財(cái)富規(guī)劃師，為客戶(hù)提供***的健康和財(cái)富的規(guī)劃,、管理與服務(wù),。所以對(duì)他們首先要求是一名全科醫(yī)生，然后是一名高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師,。這些必須通過(guò)嚴(yán)格的考試才能持證,。所以新的客戶(hù)、產(chǎn)品與銷(xiāo)售隊(duì)伍,，構(gòu)成了一個(gè)全新的經(jīng)營(yíng)“金三角”,，甚至是一個(gè)全新銷(xiāo)售的生態(tài)。為公司轉(zhuǎn)型升級(jí),、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力提供寶貴經(jīng)驗(yàn)與靈感,。綜合企業(yè)管理培訓(xùn)大概價(jià)格

如何讓一個(gè)人不去做一件事呢,？制度的思路是讓他不敢做情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做,。山東一對(duì)一企業(yè)管理培訓(xùn)靠譜嗎

那有人說(shuō),，我培養(yǎng)員工對(duì)工作有興趣，我調(diào)動(dòng)他對(duì)單位,、對(duì)組織的情感熱愛(ài),，這算不算統(tǒng)御力？當(dāng)然也算,，“激發(fā)興趣,、培養(yǎng)感情”，這也是非常典型的統(tǒng)御力,。還有一種是“提煉故事,、傳播文化”。所以如何讓一個(gè)人不去做一件事呢,？制度的思路是讓他不敢做,，情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做,。有一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō),，他家有兩個(gè)孩子，大寶二寶之間要進(jìn)行一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng),，有什么事情讓兩個(gè)孩子一起去做,，相互之間有個(gè)比學(xué)趕超的勁頭。大家注意,，其實(shí)這也是一種統(tǒng)御力,，屬于“內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、互相制衡”,。山東一對(duì)一企業(yè)管理培訓(xùn)靠譜嗎