帶隊(duì)伍的時(shí)候,，管人的時(shí)候，我往往較早想到的就是考核,、檢查,、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,，簡(jiǎn)單講這些都可以統(tǒng)稱(chēng)為制度模式,。在這個(gè)模式之外，如果能啟動(dòng)文化的,、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍,，那么這就屬于統(tǒng)御力了。前面講的榜樣示范,、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力,。還有一個(gè)典型的例子大家想一想，幼兒園里面發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友上課不太守紀(jì)律,，老師就請(qǐng)他來(lái)做紀(jì)律班長(zhǎng)，讓他當(dāng)眾帶頭作出承諾，并且表現(xiàn)好的話,，再給腦門(mén)上摁一朵小紅花,，這個(gè)就屬于“當(dāng)眾承諾、榮譽(yù)鎖定”,，這也是統(tǒng)御力的典型做法。深入探索陽(yáng)光電源在新能源領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新,、智能制造、綠色發(fā)展等方面的先進(jìn)實(shí)踐,；威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

有人留言問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，為什么公司規(guī)章制度寫(xiě)得也挺明白的,，并且大會(huì)也說(shuō)了,、小會(huì)也講了，但是員工不聽(tīng)話,，感覺(jué)就是非常不配合,、非常不聽(tīng)指揮，想了一些辦法,，但是效果都不太好,，這樣的問(wèn)題應(yīng)該怎么解決？其實(shí)這種不聽(tīng)話,、不聽(tīng)指揮的問(wèn)題,，前段時(shí)間在講座當(dāng)中也有企業(yè)家提出來(lái)，而且說(shuō)也采取了一些制度手段,，該警告的警告，該罰款的罰款,，但效果并不好,，并且在管理層和員工之間還造成了對(duì)立。那么說(shuō)到底這樣的問(wèn)題該怎么解決呢,？我們先來(lái)分析一下,，造成這種局面的根本原因。山東特色服務(wù)企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢(shì)準(zhǔn)確的價(jià)值主張產(chǎn)生倍增的商業(yè)效益,、用商業(yè)模式思維打造高績(jī)效增長(zhǎng)四個(gè)方面進(jìn)行了課程分享,。

任何企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開(kāi)兩件事——經(jīng)營(yíng)與管理。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理必須系統(tǒng)化,、規(guī)模化，注重遠(yuǎn)景規(guī)劃,，才能在發(fā)展過(guò)程中少走彎路,、化危為機(jī)。然而,，企業(yè)***經(jīng)常面臨如下難題：●企業(yè)層級(jí)多,、人員冗雜，管理勞心勞神,、費(fèi)時(shí)費(fèi)力,；●不知道如何優(yōu)化生產(chǎn)流程，企業(yè)精細(xì)化程度不夠,，開(kāi)源節(jié)流難,，降低成本更難；●在近乎飽和的市場(chǎng)環(huán)境中,，無(wú)法找準(zhǔn)自己的生存空間,，企業(yè)經(jīng)常徘徊在生死存亡的邊緣；●企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)毫無(wú)頭緒和方法論,，眉毛胡子一把抓,，企業(yè)沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

    華為“天才少年計(jì)劃”從2019年誕生以來(lái)就備受關(guān)注,，“華為百萬(wàn)年薪招聘天才少年”的新聞近幾年屢屢登上熱搜，華為緣何如此大手筆,？歸根結(jié)底還是企業(yè)對(duì)人才的爭(zhēng)奪,！新經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶給企業(yè)更高經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)的同時(shí)也向企業(yè)提出更精細(xì)化的管理要求，如何在復(fù)雜的商業(yè)疆域中保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是每一位企業(yè)管理者的重要課題,。如今,，現(xiàn)代企業(yè)管理的重點(diǎn)從對(duì)物的管理轉(zhuǎn)到對(duì)人的管理是企業(yè)創(chuàng)新管理的一個(gè)重要趨勢(shì),。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),，要想業(yè)績(jī)倍增，要想在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，本質(zhì)上靠得還是人才,，實(shí)施“人才戰(zhàn)略”已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重中之重?！叭瞬艖?zhàn)略”要求企業(yè)管理者懂得選人,、育人，企業(yè)高管不僅要懂得商業(yè)戰(zhàn)略,，更要精通人才戰(zhàn)略,，“人才戰(zhàn)略”才是企業(yè)的先行戰(zhàn)略！任何企業(yè)新項(xiàng)目的推進(jìn)，從商業(yè)管理的角度來(lái)看,，除了明確市場(chǎng)及定位,、運(yùn)營(yíng)與考核，從**管理層面來(lái)看,，**重要的還是人才的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題,。企業(yè)的人才戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略在速度上是“同頻”的，更是“協(xié)同作戰(zhàn)”的,，管理者在人才戰(zhàn)略上產(chǎn)生多少風(fēng)險(xiǎn),，在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略上就會(huì)遇到多少危險(xiǎn)。那么,，企業(yè)管理者在思考未來(lái)人才戰(zhàn)略的過(guò)程當(dāng)中,。站在未來(lái)看當(dāng)下，提高管理能力,，提升經(jīng)營(yíng)思維,。

不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增加,，我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到,，人生中有很多問(wèn)題是沒(méi)有解決方案的，是找不到答案的,。什么悲歡離合,、生老病死，其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有答案,，特別想解決但是根本就解決不了,，這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案?！敖鉀Q”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于：解決的思路就是找答案,，而解脫的思路就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本就不是問(wèn)題,，不必找答案,，我們只要把問(wèn)題輕輕地放下也就可以了。所以隨著年齡的增長(zhǎng),，閱歷的增加,，我們學(xué)會(huì)解脫了，我們能把一些問(wèn)題,、一些執(zhí)著都放下了,，這個(gè)時(shí)候“慧”就增長(zhǎng)了。先長(zhǎng)智力后長(zhǎng)慧力,，“三十而立,，四十不惑”,，這就是“智”和“慧”的一個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程。進(jìn)一步大家還會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：就是科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),，這個(gè)過(guò)程是找答案,、找方案的過(guò)程，主要講的是解決,；而傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)呢,，這是一個(gè)探討問(wèn)題、研究問(wèn)題,、分析問(wèn)題的過(guò)程,，主要講的就不是解決，而是解脫,。一旦有了這種解脫的境界,，我們就少去了很多焦慮、很多煩惱,。本次課程將帶我們特別是績(jī)效管理,、溝通與培訓(xùn)等方面的應(yīng)用。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

“方向比方式重要,，方式比方法重要”,。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

一開(kāi)始公司規(guī)模比較小，倉(cāng)庫(kù)里物品也不多,，工作量也不大,，所以一切都順利進(jìn)行，也沒(méi)出什么問(wèn)題,。不過(guò)后來(lái)隨著公司生意越做越大,，這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的物品也越來(lái)越多,，工作量也比以前增加了很多,，這個(gè)小伙子就開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂、忙不過(guò)來(lái),。這個(gè)老板就調(diào)整一下倉(cāng)庫(kù)的管理團(tuán)隊(duì),，增加了一些人，給這小伙子配了助手,。在交接過(guò)程中,，有人就反映說(shuō)賬很亂，而且錢(qián)和物頭緒理不清楚,，存在著一些問(wèn)題,。老板自己就完全沒(méi)有把當(dāng)回事兒，他覺(jué)得跟這個(gè)年輕人私人感情非常好,，雙方平時(shí)處得不錯(cuò),，而且對(duì)他幫助那么大,，既有感情又有恩情，他應(yīng)該不會(huì)有什么出格的行為,。特別是對(duì)這個(gè)年輕人還進(jìn)行了文化思想方面的培養(yǎng)和教育,，鼓勵(lì)他加強(qiáng)自我管理、加強(qiáng)自律,，這個(gè)年輕人確實(shí)一直表現(xiàn)也很不錯(cuò),，在這樣的大背景之下能出什么問(wèn)題呢？所以這個(gè)老板對(duì)相關(guān)的問(wèn)題也就是馬馬虎虎處理一下,，就放手讓這個(gè)人繼續(xù)按照原來(lái)的方式去管這家倉(cāng)庫(kù),。一直到后來(lái)發(fā)生了一點(diǎn)意外，倉(cāng)庫(kù)失竊了,，公司報(bào)了警,。在后來(lái)查案的過(guò)程中，進(jìn)一步就看了看倉(cāng)庫(kù)的賬目,，才發(fā)現(xiàn)存在著嚴(yán)重的問(wèn)題,。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

威海格局教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思,，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫(huà)新藍(lán)圖,，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù),，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,，市場(chǎng)是企業(yè)的方向,，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體上下,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退,，**協(xié)力把各方面工作做得更好,，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度,，未來(lái)威海格局教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲,，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想,！