格局晚課是相約思想格局的延續(xù),，也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動(dòng)交流資源共享的新開始。整合資源,，提供價(jià)值,，體驗(yàn)感拉滿這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺新形式的探索。 時(shí)代的變化日新月異,，商業(yè)的浪潮奔騰不息,，時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息,，智慧的滋養(yǎng),、視野的拓寬和企業(yè)間的互動(dòng)交流，帶我們撥開迷霧,，找到新的突破點(diǎn),。格局意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的企業(yè)資源共享平臺。課前企業(yè)分享,，讓同學(xué)彼此更加了解,，促進(jìn)格局學(xué)員企業(yè)間的內(nèi)循環(huán)。幫助企業(yè)家回溯經(jīng)營管理基本邏輯,，追根溯源,，擺脫“頭疼醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的困境，厘清企業(yè)發(fā)展思路,。本地企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃

威海格局構(gòu)建一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心,，為政企提供整體、多層次的資源對接交流共享于一體的綜合性培訓(xùn)平臺,。先后被授予“威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺”,、“威海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)第十二屆執(zhí)行委員”“中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)第八屆委員會(huì)委員單位”等。目前,，已合作建立了較早黨校系統(tǒng)“1+8”智慧教室全域覆蓋,、學(xué)習(xí)型環(huán)翠、榮成鄉(xiāng)村振興縣域覆蓋創(chuàng)新學(xué)習(xí)工程,、經(jīng)開區(qū)鎮(zhèn)街黨?！?+5”智慧教室等，另外設(shè)立10余家政企學(xué)習(xí)中心,，長期陪跑300+家企事業(yè)單位持續(xù)成長,，累計(jì)開展線上線下培訓(xùn)千余場,。歷年來威海格局多次承接市委組織部、各縣市,、區(qū)委組織部,、市、工商聯(lián),、住建局,、發(fā)改委、政法系統(tǒng),、婦女聯(lián)合會(huì),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各民主黨派等多主題,、多類型外出培訓(xùn)班次或外出實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,；并承接北京、石家莊,、廈門,、紹興、山東省多地市來威海培訓(xùn)主題班次,。山東靠譜的企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心,，融合線上線下教育資源，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),，助力職場晉升與人生蛻變,。

為對接企業(yè)線下有關(guān)“精益系列、MTP與TWI系列,、MDP中高層經(jīng)理人管理系列,、整體運(yùn)營沙盤”內(nèi)訓(xùn)需求，格局屏天下結(jié)合柳草老師的優(yōu)勢,，開設(shè)有深度的線下實(shí)戰(zhàn)課程,，滿足企業(yè)多樣化、多場景,、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求,，為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù)，助力專業(yè)化人才培養(yǎng),，提升企業(yè)的重心競爭優(yōu)勢,。柳草老師線下課程內(nèi)容為：《精益生產(chǎn)系統(tǒng)系列》《精益干部系統(tǒng)系列》《精益質(zhì)量系統(tǒng)系列》《精益設(shè)備系統(tǒng)系列》《精益安全系統(tǒng)系列》《精益成本管理系列》《精益人才培養(yǎng)系列》《MTP與TWI系列》《MDP中高層經(jīng)理人管理系列》《整體運(yùn)營沙盤》

在管理工作中，等待的浪費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.等待上級的指示上級不安排工作,，下級就坐等；上級不指示,，下級就不執(zhí)行,；上級不詢問,，下級就不匯報(bào)；上級不檢查,，下級就拖著,。很多工作是在多次檢查和催辦下才完成的，造成極大的浪費(fèi),。2.等待下級的匯報(bào)任務(wù)雖已布置,，但是沒有檢查、監(jiān)督,，不主動(dòng)深入調(diào)查情況,、掌握***手資料，只是被動(dòng)地聽下級匯報(bào),，不做核實(shí)就做決定或向上級匯報(bào),，出了問題，責(zé)任還可以往下級身上推,。3.等待對方的回復(fù)“我已與對方聯(lián)系過,，什么時(shí)候得到回復(fù)我無法決定，延誤工作的責(zé)任應(yīng)該由對方負(fù)責(zé),，我只能等,。”“對方不回復(fù)我能怎么辦,？你還是和對方聯(lián)系一下吧,，以免耽誤工作?！?.等待生產(chǎn)現(xiàn)場的聯(lián)系職能部門不主動(dòng)去為現(xiàn)場提供服務(wù),，而是坐等現(xiàn)場的聯(lián)系，沒有設(shè)身處地去為現(xiàn)場著想,，嚴(yán)重影響現(xiàn)場問題的及時(shí)解決,。這些“等待”在工作中是大量存在的。如果不能及時(shí)消除等待的浪費(fèi),、加強(qiáng)管理,，那對于企業(yè)的文化氛圍及執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等企業(yè)管理實(shí)務(wù),，都將產(chǎn)生可怕的后果,。從過去家族化的管理 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在法治化的管理。

《企業(yè)戰(zhàn)略》課程深刻剖析了新發(fā)展階段企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境和任務(wù),，通過戰(zhàn)略理論,、方法及案例的分析與講解，拓展戰(zhàn)略視野,，提升戰(zhàn)略思維,。宋志平老師是中國上市公司協(xié)會(huì),、中國企業(yè)變革與發(fā)展研究會(huì)的“雙料會(huì)長”。在40年傳奇企業(yè)歷程中,，他從技術(shù)員到央企領(lǐng)頭人,，數(shù)次將身陷絕境的困難企業(yè)改造成全球領(lǐng)頭者，先后推動(dòng)8家央企重組,，整合上千家民營企業(yè),，成功帶出中國建材集團(tuán)和國藥集團(tuán)兩家世界500強(qiáng)。他常年致力于企業(yè)經(jīng)營管理和國企變革創(chuàng)新,，出版十多部專著,，為業(yè)界貢獻(xiàn)大量成功企業(yè)思想和經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為中國“企業(yè)思想家”和中國的“稻盛和夫”,。認(rèn)清自我溝通的底層障礙,，學(xué)習(xí)順暢溝通的基本原理；時(shí)代企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢報(bào)價(jià)

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心不僅是個(gè)學(xué)習(xí)場所,，更是一個(gè)交流平臺,，定期舉辦沙龍活動(dòng)，促進(jìn)知識共享與思維碰撞,。本地企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心  企業(yè)板塊包含思想的格局企業(yè)家班,、中高基層全員成長系列課程、企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目,、企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)顧問咨詢,、財(cái)稅服務(wù)咨詢、企業(yè)股權(quán)落地咨詢等,。致力于為企業(yè)家,、企業(yè)全員提供完善的線上和線下相結(jié)合的組織成長培訓(xùn)方案，構(gòu)建更全部,、更專業(yè),、更精細(xì)的課程體系，把握戰(zhàn)略方向,，解決企業(yè)實(shí)際發(fā)展痛點(diǎn),，幫助企業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)部人才，構(gòu)建內(nèi)生化人才梯隊(duì),，培養(yǎng)復(fù)合作戰(zhàn)型人才,，推動(dòng)組織能力提升，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長,。本地企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃