定位方向：

***，企業(yè)需要進一步完善績效管理實踐，強化并提升管理者與HR人員的績效管理責任與能力,。事實上，培訓工作開展的基本依據(jù)來自于員工在績效考核中反映的知識,、技能與行為的短板，因此企業(yè)績效管理機制,、程序,、方法的有效性直接決定著培訓的效果。筆者由此認為,，導致培訓針對性不強的問題癥結(jié)并不僅*來自培訓本身,，它與企業(yè)的績效管理是否做到位密切相關(guān)。

第二,，需要構(gòu)建培訓與績效管理,、薪酬分配等環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系機制，立足于員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展,，持續(xù)推進員工的**專長與技能和企業(yè)核心競爭力之間的良性互動與協(xié)同,。

第三，建立有利于培訓與人力資源管理各業(yè)務模塊有機連接的組織管理模式,。在組織上形成天然的溝通壁壘,，限制各種人力資源信息的跨部門共享與流動,，影響彼此之間的協(xié)作，衰減共同為人力資源戰(zhàn)略服務的目標一致性,。 |企業(yè)培訓與咨詢服務,，江蘇卓聘為您打造精英團隊。湖北品牌企業(yè)培訓與咨詢服務

培訓制度是為了配合公司的發(fā)展目標,，提升人力績效,，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解,，并有計劃地充實其知識技能,，發(fā)揮其潛在能力。

培訓部門權(quán)責（1）制定,、修改全企業(yè)培訓制度,；

（2）擬定、呈報全公司年度,、季度培訓計劃,；

（3）收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；

（4）聯(lián)系,、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓課程的實施,；

（5）檢查、評估培訓的實施情況,；

（6）管理、控制培訓費用,；

（7）管理公司內(nèi)部講師隊伍,；

（8）負責對各項培訓進行記錄和相關(guān)資料存檔；

（9）追蹤考查培訓效果,；

（10）研擬其他人才開發(fā)方案 珠?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)培訓與咨詢服務|江蘇卓聘以創(chuàng)新的理念，開展企業(yè)培訓與咨詢服務,。

要分類人力資源內(nèi)訓,、物流采購內(nèi)訓、市場營銷內(nèi)訓,、銷售管理內(nèi)訓,、企業(yè)管理內(nèi)訓、生產(chǎn)管理類內(nèi)訓客戶服務類內(nèi)訓,、禮儀類內(nèi)訓,、物業(yè)類內(nèi)訓、TTT內(nèi)訓,、沙盤內(nèi)訓,，管理技能類,，財務采購類等內(nèi)訓的種類一、依訓練的基本形態(tài)可區(qū)分為：集體訓練（OFF-JT）,、工作崗位訓練（OJT）,、自我啟發(fā)。二,、依訓練需要可區(qū)分為：階層別訓練,、職能別訓練、課題別訓練等,。階層別訓練——依企業(yè)組織職位層次高低,，作職能上橫斷面的訓練。因此,，這一類訓練,，先以各組織所具有的各職位階層加以體系化，再以集體訓練方式實施,；又因各階層能力開發(fā)的重點各有所別,，致使各階層的教練訓練內(nèi)容及技法，也有所不同,。例如：班組長級干部研修,，課股長級管理研修等。職能別訓練——著眼于相同專門職能者所共有訓練需要,，以職位別作縱斷面的訓練,。這種訓練以各組織所具有的職能別區(qū)分，并予以體系化,。例如：服務業(yè)訓練,、制造業(yè)訓練人事人員專業(yè)研修、制造業(yè)干部品質(zhì)管理進研修等,。課題別訓練——是以組織所面臨的特定課題的解決,，作為訓練需求而實施的訓練。例如：OA化推進干部訓練,，派駐干部養(yǎng)成訓練等,。

企業(yè)培訓效益是指受訓者經(jīng)培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高,，反之培訓效益越低,。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程,，它涉及到培訓內(nèi)容的個性化和多樣化,、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內(nèi)容是否吸收,、是否有效地運用于工作活動等,。因此，培訓對企業(yè)的影響是一個長期的,、間接的過程,，如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓的高效益應該是企業(yè)培訓管理的重要內(nèi)容。|江蘇卓聘在企業(yè)培訓與咨詢服務領(lǐng)域不斷創(chuàng)新,。

提升員工素質(zhì)通過系統(tǒng)的培訓和專業(yè)的咨詢服務,，企業(yè)員工可以學習到新的知識和技能，從而提升其綜合素質(zhì)和工作能力,。企業(yè)管理培訓咨詢的常見形式企業(yè)管理培訓咨詢的形式多種多樣,，具體包括以下幾種常見形式：課堂培訓課堂培訓是企業(yè)管理培訓咨詢中最常見的形式之一。通過專業(yè)講師的講授,，學員可以系統(tǒng)地學習管理知識和技能,。案例分析案例分析是一種通過分析實際案例，幫助學員理解和掌握管理理論和方法的培訓形式,。通過對成功和失敗案例的分析,，學員可以學到寶貴的經(jīng)驗和教訓。祝愿企業(yè)生意興隆興旺發(fā)達,。廣東企業(yè)培訓與咨詢服務好處

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對培訓內(nèi)容反復練習學習是一個長期的過程,，而將學習到的知識應用到實際過程中更是漫長,。企業(yè)培訓的目的是讓員工將學到的知識應用到工作中并為企業(yè)帶來價值，因此在員工結(jié)束培訓課程后,，應該以不同的形式對所學內(nèi)容進行磨練,，如通過視頻、實戰(zhàn)演練等方式長期,、分階段的進行，使員工對知識不斷鞏固,，**終讓員工養(yǎng)成一種習慣,。

保持部門間的溝通很多企業(yè)認為培訓效果的評估是人資部門的事情，實際上并非如此,，受訓部門同樣是評估過程中重要的一環(huán),，正是很多企業(yè)忽略了受訓部門在培訓效果評估的作用，才使得培訓效果評估無法落實,。在培訓結(jié)束后,，受訓部門的主管還要承擔著對受訓員工培訓效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門；人資部門同時也要與受訓部門各級人員保持有效的溝通,，隨時了解其想法,。 湖北品牌企業(yè)培訓與咨詢服務

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