電視節(jié)目制作主要分成三個過程:策劃與選題,、后期制作,。注重基礎(chǔ)知識和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,在系統(tǒng)介紹相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,,對電視節(jié)目制作的具體流程,、人員、設(shè)備相關(guān)要素作了詳細(xì)介紹,。 電視節(jié)目制作主要分成三個過程:策劃與選題,、拍攝、后期制作,。 近年來隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,,電視行業(yè)正在迅速發(fā)生變化,尤其是電視設(shè)備方面,。鑒于這種變化,,原書已不能滿足社會和教學(xué)的需求,因此修訂第三版,。全書在整體結(jié)構(gòu)和綱要基本不變的基礎(chǔ)上,,增加了近年來較普及的虛擬演播室技術(shù),刪減了逐漸淘汰的模擬設(shè)備介紹,。廣播電視節(jié)目制作和傳播的語境是一個特殊語境,。虹口區(qū)公正廣播電視節(jié)目制作規(guī)劃
從語言交流的角度來認(rèn)識這兩種言語方式的分類,二者的主要區(qū)別在于言語過程的交流是雙向還是單向,。大凡屬于對話的,,其交流都是互動的,,有來有往的,,是雙向交流;凡是歸類為獨(dú)白的,,言語過程中一般沒有語言的往來,,沒有來自交流對象實(shí)時的刺激和反饋,是以談話人為主的單向交流,。 至于心理學(xué)關(guān)于“對話”言語,、“獨(dú)白”言語心理過程的簡單或復(fù)雜的議論,主要是針對言語過程中有無語言的“刺激’’而言,,如果深入到談話內(nèi)容,、談話質(zhì)量的層面,面臨的變數(shù)就比較多了,,當(dāng)然也就不能草率地對這兩種言語形式的“簡單”或“復(fù)雜”一概而論,。顯然,,某些公務(wù)性對話,如艱難的談判,、針鋒相對的法庭辯論,,其心理過程的復(fù)雜恐怕不亞于準(zhǔn)備充分的一堂課、一場報告的獨(dú)白,。虹口區(qū)公正廣播電視節(jié)目制作規(guī)劃傳播學(xué)將人類的傳播活動分為四類,。
聲音之所以能夠成為電視這門視聽藝術(shù)的重要組成部分,是人們的生理因素所決定的,。因此,,為了能使節(jié)目獲得觀眾歡迎,應(yīng)該依據(jù)節(jié)目內(nèi)容需要,,對聲音進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計和合理安排,,還應(yīng)該依照電視節(jié)目事實(shí),對解說,、音響,、音樂等因素在編制過程中加以不同的處理和加工。一般來說,,解說表意,、音響表真、音樂表情,,三者也可以同時出現(xiàn),,但不能各行其是,互相干擾,,只有這樣,,才能使聲音在電視節(jié)目中充分發(fā)揮作用,,使電視節(jié)目表現(xiàn)得更完美。
口頭語言交際在日常生活和工作中大量存在,,有公務(wù)性的,,有私人性的;有正式場合的,,有隨意時空的,;有面對面的,有只聞其聲不見其人的,;有簡短的寒暄,,有認(rèn)真的長談;有面向個人的,有面向大眾的,;等等,,不一而足,。心理學(xué)的研究把口頭言語分為對話和獨(dú)白兩種形式,“通常把聊天,、座談、辯論,、質(zhì)疑等情況下的言語活動稱為對話言語”,,“把報告,、講演、講課等比較長時間的獨(dú)自的言語活動稱之為獨(dú)白言語”,,并認(rèn)為“對話言語是被對話者積極支持著的言語,每一個參加對話的人都以對方的質(zhì)疑,、反駁,、回答、補(bǔ)充為刺激”,,“會話言語在心理活動上是言語的*簡單的形式”,;同時認(rèn)為獨(dú)自言語的“支持物只是自己說話的主題和自己吐露的詞句。獨(dú)白的言語沒有交談?wù)叩闹С?,它比有對方支持的對話言語,,在心理上要復(fù)雜得多”,。廣播電視節(jié)目是指電視臺、廣播電臺所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式,。
廣播電視節(jié)目系統(tǒng)(radio and television programs system )是由不同類型的廣播,、電視節(jié)目組成的節(jié)目有機(jī)整體??煞譃槲⒂^系統(tǒng),、宏觀系統(tǒng)兩類,。微觀系統(tǒng)指一個電臺、電視臺各類節(jié)目的集he體,,一般包括若干類節(jié)目,、若千個節(jié)目、若干次節(jié)目,。這些節(jié)目以日或周為單位,,經(jīng)過適當(dāng)?shù)木幣沤M合,構(gòu)成日常播出的縱向的順時系統(tǒng),。一類或一個定期播出的節(jié)目,,則以其在內(nèi)容和形式方面的特定取向,構(gòu)成了前后相承的歷時系統(tǒng),。如果一個臺每天播出一套以上的節(jié)目,則各套節(jié)目之間又形成了橫向互補(bǔ)的共時系統(tǒng),。口頭語言交際在日常生活和工作中大量存在,。徐匯區(qū)開展廣播電視節(jié)目制作技巧
聲音具有豐富的表現(xiàn)力。虹口區(qū)公正廣播電視節(jié)目制作規(guī)劃
播音員,、主持人在節(jié)目中有許多面對鏡頭,、面對話筒的“獨(dú)自”,,他們語言交流的對方——受眾并不在面前,;記者在報道現(xiàn)場的述評,其話語指向也并非現(xiàn)場的人,,而是收音機(jī),、電視機(jī)前的聽,、觀眾。雖然這些語言活動都可歸為“獨(dú)白”式,但是細(xì)究起來,,廣播電視節(jié)目中獨(dú)白式言語與日常種種獨(dú)白式言語不盡相同,,這中間的語言心理更為復(fù)雜,。虛擬語境中的“獨(dú)白”還不像講課,、作報告的“獨(dú)白”,,后者面前有聽課、聽報告的傳播對象,,如前所述,,后者能夠得到反饋,,從而使“獨(dú)白”順利,、有效地進(jìn)行,。廣播電視節(jié)目虛擬語境中的獨(dú)白雖然也能夠順利進(jìn)行,但卻未必是“有效”的,。如果缺乏實(shí)際的經(jīng)驗,沒有交流對象的虛擬語境必然會給人帶來一種語言心理上的“陌生感”,,因為不適應(yīng)這種生活中少有的特殊語境,,就會發(fā)生語言指向的模糊和語言目的的失落,,*終失去了有聲語言中那種“交流性”很強(qiáng)的活力,,而陷人令人尷尬的“背詞”,、“念稿”的窘境。虹口區(qū)公正廣播電視節(jié)目制作規(guī)劃
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