近年來,，隨著智慧教育在國內(nèi)的快速發(fā)展，關(guān)于“智慧教育”的定義,、內(nèi)涵及價值成為眾多人員,、學(xué)者研究的對象。本期就讓我們共同學(xué)習(xí)首都師范大學(xué)教育學(xué)院劉邦奇教授對于“智慧教育”的解讀吧,。智慧教育是信息化教育發(fā)展的高級階段,，是以全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和技術(shù),，打造富有智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者提供智慧,、高效的教育服務(wù),，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革，促進(jìn)學(xué)生個性化成長和智慧發(fā)展,。如果有需要,，歡迎聯(lián)系我們公司。HarmonyXR利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,，推動教育信息化,，大力提高教育的現(xiàn)代化水平。陜西線上智慧教育發(fā)展

    教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們,，使教育思想觀念,，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備,，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平,，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才的過程。顧明遠(yuǎn)教授指出,，教育現(xiàn)代化包括教育思想的現(xiàn)代化,、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化、教育設(shè)備和手段的現(xiàn)代化,、教育方法的現(xiàn)代化,、教育管理的現(xiàn)代化，呈現(xiàn)出教育的民主性和公平性,、終身性和全時空性,、生產(chǎn)性和社會性、個性性和創(chuàng)造性,、多樣性和差異性,、信息化和創(chuàng)新性、國際性和開放性,、科學(xué)性和法制性等基本特征,。智慧教育是適應(yīng)信息社會發(fā)展需要的高度發(fā)達(dá)的教育形態(tài)，具備公平性,、終身性,、創(chuàng)新性、開放性,、個性化等多個教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵特征,。智慧教育既是信息時代教育發(fā)展的新境界，也是教育現(xiàn)代化追求的重要目標(biāo),。智慧教育不單單體現(xiàn)在教育環(huán)境的智慧化上,，還包括教與學(xué)的智慧化、教育管理的智慧化,、教育科研的智慧化,、教育服務(wù)的智慧化、教育評價的智慧化等多個方面,，是信息化推動下的多方位教育變革,。 完善智慧教育成本價HarmonyXR利用5G網(wǎng)絡(luò)升級校園信息基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建5G,、光纖寬帶,、無線局域網(wǎng)融合的校園網(wǎng)絡(luò)。

    智慧教育是現(xiàn)代教育理念的結(jié)合與延伸,，是數(shù)字教育理念的深化與優(yōu)化,。以促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展、全體發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育觀,，以持續(xù)教育為根基和發(fā)展方向的終身教育觀,，以“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”為施教過程統(tǒng)領(lǐng)的雙主體教育觀和以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)基點的創(chuàng)新教育觀始終貫穿于數(shù)字教育和智慧教育階段,。智慧教育衍生于數(shù)字教育，更加突出“賦物以智,、賦人以慧”的融合與智慧,，為教育教學(xué)和管理決策提供“隨時隨地、隨心所欲”的數(shù)字化,、智能化的支撐和服務(wù),。作為基礎(chǔ)教育信息化過程中的一個重要階段，數(shù)字教育在如何克服信息技術(shù)應(yīng)用的表象問題,，實現(xiàn)真正的應(yīng)用普及與提高,，如何找出制約基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素,提出解決問題的對策，提高應(yīng)用效益,，從而引導(dǎo),、監(jiān)督和推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展等方面存在難以突破的瓶頸和限制。智慧教育順應(yīng)了新一輪教育信息化發(fā)展的需要,，將不再單純是技術(shù)上的建設(shè)與應(yīng)用,而更多地傾向于教育技術(shù)與“人”的關(guān)系,，構(gòu)建教育信息化生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)技術(shù),、人,、社會的和諧發(fā)展，建設(shè)具有創(chuàng)新意義的信息化教育文化,。數(shù)字教育是信息化環(huán)境下開展的基于各種數(shù)字技術(shù)的新型教育形態(tài),。智慧教育是數(shù)字教育的進(jìn)一步發(fā)展。

    智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,，它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合,，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化等手段，實現(xiàn)教育教學(xué)的多面升級和轉(zhuǎn)型,。智慧教育的目標(biāo)是提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，推動教育現(xiàn)代化和信息化發(fā)展,。智慧教育的特點包括以下幾個方面：1.數(shù)字化教學(xué)資源：智慧教育利用數(shù)字化技術(shù)將教學(xué)資源數(shù)字化,，包括課件、教材,、試題,、視頻等，使學(xué)生可以隨時隨地獲取教學(xué)資源,，提高學(xué)習(xí)效率,。2.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境：智慧教育利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建教學(xué)平臺,，實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的互動和交流，包括在線課堂,、網(wǎng)絡(luò)討論,、在線作業(yè)等，使教學(xué)變得更加靈活和便捷,。3.智能化教學(xué)管理：智慧教育利用人工智能技術(shù)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)測和分析,，為教師提供個性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能,。4.個性化教育服務(wù)：智慧教育根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,，提供個性化的教育服務(wù)，包括學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)資源,、學(xué)習(xí)評估等，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我發(fā)展和成長,。 HarmonyXR利用5G技術(shù)與AI,、AR、MR等技術(shù)結(jié)合,，使沉浸式,、探究式、個性化學(xué)習(xí)的普及從幼兒園到各大高校,。

智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,，它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，通過數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化等手段，實現(xiàn)教育教學(xué)的全過程數(shù)字化,、信息化,、智能化，從而提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,。智慧教育的關(guān)鍵是數(shù)字化教育資源,，包括數(shù)字化教材、數(shù)字化教學(xué)工具,、數(shù)字化教學(xué)平臺等,。數(shù)字化教材是將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材數(shù)字化，使學(xué)生可以通過電子設(shè)備隨時隨地學(xué)習(xí),；數(shù)字化教學(xué)工具是指各種教學(xué)軟件,、教學(xué)游戲等，可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué),；數(shù)字化教學(xué)平臺是指各種在線學(xué)習(xí)平臺,，可以讓學(xué)生在家里或者任何地方進(jìn)行學(xué)習(xí),。5G+8K超高清互動直播教育，HarmonyXR借助超高清視頻直播互動增強情感交互,，獲得低時延音視頻情感互動體驗,。江西個性化智慧教育

HarmonyXR將5G與AR/VR、云計算等技術(shù)的融合應(yīng)用,，為學(xué)校提供具備管理,、安全等能力的應(yīng)用使能平臺。陜西線上智慧教育發(fā)展

隨著5G,、物聯(lián)網(wǎng),、云計算、無線通信等新一代信息技術(shù)發(fā)展,，教育信息系統(tǒng)的感知化,、智能化，泛在化能力進(jìn)一步增強,，在原來的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)上,，基本實現(xiàn)了智慧教學(xué)、智慧管理,、智慧評價,、智慧科研、智慧服務(wù)等功能,，并因之為智慧教育,。智慧教育，非一日之功,。聰明不等于有智慧,，但有智慧一定聰明。據(jù)說當(dāng)年尼克松訪華時,，對周總的評價是,，只有象中國這樣的文明古國才能培育出這樣有智慧的人?？梢娋哂兄腔?，文史等各方面的知織淵博才行。陜西線上智慧教育發(fā)展