智慧教育的應(yīng)用場景：1,、智慧課堂，智能課堂可以通過虛擬課堂實現(xiàn)對話的實時反饋,。通過虛擬課堂,，學(xué)生讓學(xué)生感覺更親切，接受度更高,。還可以根據(jù)學(xué)生以往的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)制定個性化的對話指導(dǎo),，自動檢測學(xué)生的課堂狀態(tài)，包括學(xué)生人數(shù),、坐姿,、行為、面部表情等,，可實現(xiàn)抬頭率,、看手機率、專注度,、離席率等指標的智能統(tǒng)計,。2、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),，智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實現(xiàn)智能學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦和內(nèi)容難度控制,；根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進度制定個性化計劃，實現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑的動態(tài)規(guī)劃,；智能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞,。3、智能搜索和批改,，智能搜索和批改都是OCR文本識別和手寫識別的應(yīng)用,。4、智能語音指令,，智慧教育系統(tǒng)可以通過語音識別技術(shù),，自動識別學(xué)生的手指實現(xiàn)自動翻頁、查詢搜索,、頁面跳轉(zhuǎn)等指令功能；可配合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容自動流暢地閱讀和廣播,；它還可以自動將老師說的話轉(zhuǎn)換成文字,，直接顯示在屏幕上,，方便學(xué)生快速清晰地理解教學(xué)內(nèi)容。智慧教育的基本特征是交互,、協(xié)助,、共享，通過教育信息化促進教育現(xiàn)代化,，通過信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,。智能教育是現(xiàn)代教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)，對教育發(fā)展的推具有重要意義,，但挑戰(zhàn)也很多,，這些挑戰(zhàn)給智能教育的普及帶來了一定的阻力。 HarmonyXR利用高科技技術(shù)開展共享校園應(yīng)用,，在校園內(nèi)的科研環(huán)境,、實訓(xùn)環(huán)境間基于5G等技術(shù)實現(xiàn)資源共享。河南完善智慧教育項目

    智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,，它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合,，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化等手段,，提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，實現(xiàn)教育的個性化,、差異化和智能化,。智慧教育的關(guān)鍵是教育信息化，它包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、教育信息化應(yīng)用和教育信息化管理三個方面,。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)、計算機,、多媒體設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè),，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應(yīng)用；教育信息化應(yīng)用包括教學(xué)管理,、教學(xué)資源共享,、教學(xué)評價等方面的應(yīng)用；教育信息化管理包括教育信息化政策,、標準,、規(guī)范等方面的管理。智慧教育的實現(xiàn)需要教育機構(gòu),、教師,、學(xué)生和家長的共同努力。教育機構(gòu)需要加強教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，提高教育信息化應(yīng)用水平,，制定教育信息化管理規(guī)范,；教師需要掌握信息技術(shù)，積極應(yīng)用信息技術(shù)改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,；學(xué)生需要學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握信息素養(yǎng),，適應(yīng)信息化時代的學(xué)習(xí)方式,；家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極參與學(xué)校的教育信息化建設(shè),。智慧教育的優(yōu)勢在于提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，實現(xiàn)教育的個性化、差異化和智能化,。 河北VR智慧教育技術(shù)HarmonyXR打造的5G互動教學(xué),、5G遠程全息投影教學(xué)、5G+XR沉浸式教學(xué)逐漸走入課堂,，為學(xué)生帶來特色學(xué)習(xí)體驗,。

    智慧教育是什么？21世紀,，科技日新月異,，物聯(lián)網(wǎng)、云計算,、三網(wǎng)融合等技術(shù)逐漸興起并快速發(fā)展,，為教育信息化和教育現(xiàn)代化注入新的推動力，教育進入智能化時代,，即智慧教育階段,。智慧教育就是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算,、下一代通信網(wǎng)絡(luò),、高性能信息處理、智能數(shù)據(jù)挖掘等先進技術(shù)和先進的云端設(shè)備,，整合亟待建設(shè)和提升的各種應(yīng)用支撐系統(tǒng)與服務(wù)資源,，構(gòu)建現(xiàn)代智慧教育信息化服務(wù)體系，通過智能化,，智慧化管理和服務(wù)環(huán)境,，推動建立直接、完整體系的智慧教育方式,，協(xié)助學(xué)生來發(fā)現(xiàn)智慧,、發(fā)展智慧，應(yīng)用智慧、創(chuàng)造智慧,，從而促進學(xué)生智慧類型優(yōu)化發(fā)展,。智慧教育重要的任務(wù)是圍繞現(xiàn)代化的教育理念和教與學(xué)的方式重塑教育管理過程，圍繞教育系統(tǒng)中學(xué)生和教師這兩個關(guān)鍵因素來重塑學(xué)習(xí)過程,。

智慧教育現(xiàn)在是一個專有名詞，并不是字面上的開發(fā)人的智慧的教育,，而是指利用網(wǎng)絡(luò),、計算機、多媒體,、人工智能等信息技術(shù)為手段,，開展一種交互式、協(xié)同式的數(shù)字化教學(xué)方式,。例如,，慕課充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的開放,、共享,、互動式的以網(wǎng)絡(luò)為平臺的信息化教學(xué)，學(xué)生選課,、排課,、上課、考試,、答疑,、評價，都是學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主完成,。老師重點在于梳理知識點,，制作多媒體課件，在線答疑,，這種教學(xué)方式徹底改變了傳統(tǒng)教育思想,、觀念、方法,，對于培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的人才,，提高素質(zhì)教育，具有重大的意義,。HarmonyXR運用基于5G,、AR、MR研發(fā)的智慧教室和智慧課堂開展沉浸式,、情景式,、探究式教學(xué)。

    智慧教育的教育特征，智慧教育是技術(shù)推動下的和諧教育信息生態(tài),，其關(guān)鍵教育特征可以概括為:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,、全球教育資源無縫整合共享、無處不在的開放按需學(xué)習(xí),、綠色高效的教育管理,、基于大數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與評價。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合應(yīng)該是智慧教育的首要價值追求,。課堂是教育改變的主陣地，學(xué)科教學(xué)是教育系統(tǒng)的關(guān)鍵業(yè)務(wù),。如果說信息技術(shù)與課程整合是教學(xué)改變的“物理反應(yīng)”,，那么信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合則是“整合”基礎(chǔ)上的“化學(xué)反應(yīng)”。智慧教音需要廣大師生具備較強的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，合理,、有效、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)促進課前,、課中與課后教與學(xué)活動的全程設(shè)計,、實施與評價。信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的“消融”,，教師和學(xué)生從關(guān)注技術(shù)逐步轉(zhuǎn)變到關(guān)注教學(xué)活動本身,，是智慧教育成功的重要標志和關(guān)鍵特征。 5G+8K超高清互動直播教育,，HarmonyXR借助超高清視頻直播互動增強情感交互,，獲得低時延音視頻情感互動體驗。國內(nèi)智慧教育成本價

HarmonyXR在基于智能交互大屏,、平板計算機,、答題反饋器等智能終端所構(gòu)建的智慧課堂中實現(xiàn)一種新教學(xué)模式。河南完善智慧教育項目

智慧教育是一個并不很新的話題,。但智慧教育的發(fā)展是當代教育變革的一種價值取向,，人們對智慧教育的認識是一個逐步漸進的過程。智慧教育早由哲學(xué)家提出并闡述,，哲學(xué)視角下智慧教育的出發(fā)點和歸宿點是喚醒,，發(fā)展人類“智慧”。現(xiàn)如今,，智慧教育是依托互聯(lián)網(wǎng),、云計算、無限通訊等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化,、智能化,、感知化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。是數(shù)字教育的高級發(fā)展階段。技術(shù)推動下的智慧教育發(fā)展是大勢所趨,，正在成為信息時代全球教育改變的“風(fēng)向標”,。河南完善智慧教育項目