隨著信息化不斷發(fā)展,，知識獲取方式和傳授方式發(fā)生了革性變化，教育領(lǐng)域的數(shù)字化隨之日漸加速,。報(bào)告提出,，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國,、智慧社會,，“數(shù)字中國”上升為國家戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、人工智能等新一代信息技術(shù)應(yīng)用于我國各領(lǐng)域建設(shè)，并取得決定性進(jìn)展和成效,。《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》提出“深入推進(jìn)智慧教育”,，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，深入推進(jìn)智慧教育示范區(qū)建設(shè)，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展,?！督逃?022年工作要點(diǎn)》提出“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型與智能升級,。智慧教育是什么,？智慧教育是利用5G、云計(jì)算,、人工智能等新一代的信息技術(shù),，來打造的物聯(lián)化、智能化,、感知化,、泛在化的新型教育環(huán)境，利用人機(jī)協(xié)同的教育智能,，形成一種全新的教育形態(tài)教育模式,，帶來教育系統(tǒng)理論體系、教學(xué)空間系統(tǒng),、教學(xué)模式等的變革,，構(gòu)建出能夠培養(yǎng)智能時(shí)代創(chuàng)新人才的教育體系。 HarmonyXR利用人工智能、大數(shù)據(jù),、云計(jì)算等技術(shù),，打造智能教育信息化建設(shè)。江蘇助力智慧教育概念

教育信息化是在國家及教育部門的統(tǒng)一規(guī)劃和組織下,，在教育領(lǐng)域(管理,、教學(xué)、科研,、服務(wù)》深入地運(yùn)用信息技術(shù)來促進(jìn)教育改變和教育發(fā)展,，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過程。國內(nèi)教育技術(shù)人員祝智庭教授認(rèn)為“智慧教育是當(dāng)代教育信息化的新境界,，是素質(zhì)教育在信息時(shí)代,、知識時(shí)代和數(shù)字時(shí)代的深化與提升”。智慧教育已成為當(dāng)前國際社會教育信息化推進(jìn)過程中的重要發(fā)展戰(zhàn)略和長期任務(wù),。教育信息化政策,、制度、隊(duì)伍與機(jī)制的多方位發(fā)展與完善,，將為智慧教育提供良好的發(fā)展環(huán)境,。智慧教育的持續(xù)發(fā)展又將進(jìn)一步體現(xiàn)教育信息化的戰(zhàn)略優(yōu)勢，鞏固教育信息化在整個(gè)國家教育體系中的地位,。山西大型智慧教育功能HarmonyXR利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,，推動(dòng)教育信息化，大力提高教育的現(xiàn)代化水平,。

智慧教育要培養(yǎng)的不是一般意義上的國家公民,，而是適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要、具有全球視野和創(chuàng)新思維的世界公民,。智慧教育秉承“開放共享”理念,，通過多種途徑(自建、引進(jìn),、購買,、交換實(shí)現(xiàn)全球比較好的教育資源的無縫整合與無障礙流涌，使得世界各地的學(xué)生和社會公眾可以隨意獲取任何適合自己的教育資源(多媒體課件,、視頻課程,、教學(xué)軟件等)。全球好的教育資源的無縫整合與共享,，是突破教育資源地域限制的“大智慧”,，將有可能縮小世界教育鴻溝，提升欠發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的教育質(zhì)量,。

    教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們,，使教育思想觀念,，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備,，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平,，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力競爭的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才的過程。顧明遠(yuǎn)教授指出,，教育現(xiàn)代化包括教育思想的現(xiàn)代化,、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化,、教育設(shè)備和手段的現(xiàn)代化,、教育方法的現(xiàn)代化、教育管理的現(xiàn)代化,，呈現(xiàn)出教育的民主性和公平性,、終身性和全時(shí)空性、生產(chǎn)性和社會性,、個(gè)性性和創(chuàng)造性,、多樣性和差異性、信息化和創(chuàng)新性,、國際性和開放性,、科學(xué)性和法制性等基本特征。智慧教育是適應(yīng)信息社會發(fā)展需要的高度發(fā)達(dá)的教育形態(tài),，具備公平性,、終身性、創(chuàng)新性,、開放性、個(gè)性化等多個(gè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵特征,。智慧教育既是信息時(shí)代教育發(fā)展的新境界,，也是教育現(xiàn)代化追求的重要目標(biāo)。智慧教育不單單體現(xiàn)在教育環(huán)境的智慧化上,，還包括教與學(xué)的智慧化,、教育管理的智慧化、教育科研的智慧化,、教育服務(wù)的智慧化,、教育評價(jià)的智慧化等多個(gè)方面，是信息化推動(dòng)下的多方位教育變革,。 HarmonyXR在學(xué)校部署5G智慧教育解決方案,，引進(jìn)5G高清互動(dòng)課堂、5G遠(yuǎn)程全息投影教學(xué),、5G+XR沉浸式互動(dòng)學(xué)習(xí),。

隨著5G,、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算,、無線通信等新一代信息技術(shù)發(fā)展,，教育信息系統(tǒng)的感知化、智能化,，泛在化能力進(jìn)一步增強(qiáng),，在原來的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)了智慧教學(xué),、智慧管理,、智慧評價(jià)、智慧科研,、智慧服務(wù)等功能,，并因之為智慧教育。智慧教育,，非一日之功,。聰明不等于有智慧，但有智慧一定聰明,。據(jù)說當(dāng)年尼克松訪華時(shí),，對周總的評價(jià)是，只有象中國這樣的文明古國才能培育出這樣有智慧的人,?？梢娋哂兄腔郏氖返雀鞣矫娴闹棞Y博才行,。HarmonyXR利用5G網(wǎng)絡(luò)與AI技術(shù)的應(yīng)用,，打通了家校共育的信息隔閡。河南探索智慧教育概念

HarmonyXR研究5G+人工智能協(xié)同設(shè)計(jì)對區(qū)域教育管理的科學(xué)支持作用,，升級區(qū)域教育大腦和管理平臺,。江蘇助力智慧教育概念

智慧教育的特點(diǎn)在于結(jié)合新科技和傳統(tǒng)教學(xué)方法，以家長為中心,，根據(jù)小孩的不同年齡,、興趣、能力來設(shè)計(jì)課程,。它強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí),，通過不斷的反饋和提問來幫助小孩得到發(fā)展,。智慧教育注重家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,，使小孩在家里學(xué)到的東西能夠得到運(yùn)用和鞏固,。它還強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式學(xué)習(xí),，通過合作來幫助小孩形成正確的人生觀,。近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步,，各類智慧教育產(chǎn)品越來越多。有些智慧教育產(chǎn)品是家長與孩子一起使用的,，有些是學(xué)校使用的,。智慧教育產(chǎn)品既能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，又能幫助家長監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,。隨著社會的發(fā)展,，相信在不久的未來,，智慧教育將會普及。江蘇助力智慧教育概念