藝騰家長(zhǎng)口碑：編程讓孩子蛻變成了“小超人”,！

“孩子以前總沉迷手機(jī)游戲，現(xiàn)在卻說要設(shè)計(jì)自己的游戲！”“寫作業(yè)磨蹭的孩子，在編程課上竟主動(dòng)加班調(diào)試程序,！”……藝騰的家長(zhǎng)群里，這樣的反饋比比皆是,。編程不僅培養(yǎng)了孩子的邏輯思維、專注力,，更悄然改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與性格,。一位父親激動(dòng)地說：“以前總覺得編程是‘高深莫測(cè)’的技能，藝騰卻讓我們看到,，它其實(shí)是幫助孩子打開未來世界的一扇窗——是一扇充滿希望與可能的窗,。” 藝騰編程課：讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，輕松掌握編程知識(shí)！放心選少兒編程創(chuàng)新

藝騰少兒編程課特別設(shè)置“創(chuàng)意集市”環(huán)節(jié)：孩子們展示自己開發(fā)的程序,，向家長(zhǎng)與同學(xué)介紹設(shè)計(jì)理念,。有人設(shè)計(jì)了趣味數(shù)學(xué)答題游戲，有人制作了記錄植物生長(zhǎng)的小程序,。站在講臺(tái)上的他們,，從羞澀變得自信，條理清晰地講解代碼邏輯與創(chuàng)意來源,。這種展示不僅鍛煉表達(dá)能力,，更讓孩子感受到被認(rèn)可的喜悅。

“編程教會(huì)孩子用另一種視角看世界,?！奔议L(zhǎng)反饋道。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)算法優(yōu)化時(shí),，開始思考如何讓代碼更簡(jiǎn)潔高效,；當(dāng)設(shè)計(jì)游戲關(guān)卡時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考用戶體驗(yàn)。編程訓(xùn)練帶來的理性思維,，潛移默化影響著孩子的日常生活——他們拆解問題的步驟更清晰,，做決策時(shí)多了邏輯支撐。這種思維習(xí)慣,，將成為伴隨一生的財(cái)富,。 放心選少兒編程有哪些藝騰少兒編程課堂充滿歡聲笑語，原來學(xué)編程可以這么有趣,！

編程夏令營(yíng),，全沉浸式科技探索

暑期推出的“編程夏令營(yíng)”提供全場(chǎng)景學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了日常課程,，還包含科技館研學(xué),、企業(yè)參訪、***松比賽等活動(dòng),。孩子在真實(shí)場(chǎng)景中感受科技魅力,，與同齡人碰撞創(chuàng)意火花。

代碼糾錯(cuò)游戲,，讓debug變有趣

將調(diào)試代碼的過程設(shè)計(jì)成趣味游戲,。例如，在“代碼***”任務(wù)中,，孩子需像***一樣尋找程序中的邏輯漏洞,；在“bug大作戰(zhàn)”中，通過排除錯(cuò)誤讓程序恢復(fù)正常運(yùn)行,。這種游戲化學(xué)習(xí)讓孩子不再畏懼錯(cuò)誤,，反而享受解決問題的過程。

藝騰成長(zhǎng)中心的少兒編程課采用PBL（項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）模式,。例如“太空探險(xiǎn)”項(xiàng)目：孩子需設(shè)計(jì)飛船控制系統(tǒng),、編寫導(dǎo)航算法、模擬重力變化效果,。他們查閱資料,、設(shè)計(jì)模型、反復(fù)測(cè)試,，**終呈現(xiàn)的作品融合了科學(xué)知識(shí)與編程技能,。這種沉浸式學(xué)習(xí)，讓知識(shí)記憶更深刻,。

“原來編程也可以很溫暖,！”在公益編程課上，孩子們?yōu)橐曊蟽和_發(fā)有聲故事程序,，用代碼生成語音導(dǎo)航界面,。他們走訪特殊學(xué)校調(diào)研需求,，調(diào)整交互細(xì)節(jié)，讓科技傳遞人文關(guān)懷,。藝騰通過實(shí)踐項(xiàng)目,，讓孩子理解：技術(shù)不應(yīng)冰冷，而應(yīng)服務(wù)于人的需求,。 從基礎(chǔ)編程語言到項(xiàng)目實(shí)踐,，藝騰分齡教學(xué)讓孩子逐步解鎖編程潛能！

編程與物理,，模擬科學(xué)奧秘

結(jié)合物理知識(shí),，讓孩子用編程探索科學(xué)規(guī)律。例如,，編寫代碼模擬重力作用下的物體運(yùn)動(dòng),，用算法還原拋物體軌跡。這種學(xué)習(xí)將抽象公式轉(zhuǎn)化為直觀現(xiàn)象,，加深對(duì)物理原理的理解,。

家長(zhǎng)見證：從“游戲迷”到“小創(chuàng)客”

許多家長(zhǎng)驚喜地看到孩子的轉(zhuǎn)變。原本沉迷游戲的孩子,，在編程課中逐漸從“玩家”變?yōu)椤皠?chuàng)作者”,。一位家長(zhǎng)分享：“孩子現(xiàn)在不再只玩游戲，而是開始思考游戲背后的邏輯,，甚至嘗試自己設(shè)計(jì)關(guān)卡，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯提升,?！?藝騰編程課堂注重團(tuán)隊(duì)合作，孩子們?cè)趨f(xié)作中完成項(xiàng)目,，鍛煉溝通與創(chuàng)新能力,！放心選少兒編程有哪些

從Scratch到Python，藝騰系統(tǒng)化課程讓孩子編程能力穩(wěn)步提升,！放心選少兒編程創(chuàng)新

少兒編程課中的“代碼辯論賽”別開生面,。老師拋出爭(zhēng)議話題：“AI是否會(huì)取代人類藝術(shù)家？”孩子們分組搜集資料,，用編程案例支撐論點(diǎn)：有人展示AI繪畫作品,，有人演示代碼生成的音樂。辯論不僅鍛煉邏輯與表達(dá),，更讓孩子思考科技倫理,，形成批判性思維。

“編程讓我理解了‘細(xì)節(jié)決定成敗’,！”孩子在調(diào)試代碼時(shí)發(fā)現(xiàn),，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)程序崩潰,。藝騰老師借此引導(dǎo)他們注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。例如,，在開發(fā)計(jì)分系統(tǒng)時(shí)，孩子需反復(fù)檢查變量命名,、邏輯順序,，這種習(xí)慣遷移到其他學(xué)科，***減少了粗心錯(cuò)誤,。 放心選少兒編程創(chuàng)新