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在兒童成長過程中,，教育與娛樂缺一不可。碼立創(chuàng)玩具將二者完美融
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代,，培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力顯得尤為重要,。碼立創(chuàng)（mucit）作為一家專注于 3 - 16 歲少年兒童 AI 科技教育、玩具的品牌,，正致力于為孩子們打開一扇通往 AI 科技創(chuàng)造力的大門,。
碼立創(chuàng)深知不同年齡段孩子獨特的學(xué)習(xí)特點與發(fā)展需求，始終以先進的教育理念為指引,。它將風(fēng)靡全球的 STEAM 教育理念以及科學(xué)教育新課標(biāo)深度融入產(chǎn)品設(shè)計中,。這種融合，讓孩子們能在適合自己的教育環(huán)境里,，盡情探索科技的奧秘,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。
碼立創(chuàng)通過自主研發(fā)的硬件與軟件,，實現(xiàn)了兩者的深度融合,。硬件具備強大的運算、采集,、控制等基礎(chǔ)能力,，如同堅實的軀干；軟件則如同賦予硬件 “智慧” 的大腦,，二者相互呼應(yīng),。這樣的結(jié)合為孩子們提供了更加智能化、便捷化的科技學(xué)習(xí)體驗,，讓孩子們在實踐中能更好地理解和掌握人工智能技術(shù),。
其產(chǎn)品具有諸多明顯特點。簡單易懂,，將復(fù)雜的電子電路轉(zhuǎn)化為簡單小模塊，孩子們借助這些小模塊與眾多結(jié)構(gòu)搭配,，就能輕松創(chuàng)造出屬于自己的 DIY 創(chuàng)意機器人,，迅速進入科技學(xué)習(xí)狀態(tài),。直觀學(xué)習(xí)，在組建過程中,，孩子們能直觀看到傳感器模塊之間的相互作用,，有助于理解抽象的電路知識、編程思維,、結(jié)構(gòu)知識等,，為多學(xué)科學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)意無限,，以 mucitbits 為例,，孩子們利用紅外感應(yīng)或觸控能量大小，就能控制馬達,、聲音,、燈光的強弱變化和不同創(chuàng)意效果，且無需焊接,、編程或接線,，這些有趣的電子傳感器能自由組合出幾百種連接方案。軟硬件結(jié)合,，后期通過圖形化編程,、代碼編程，將編程教育與硬件操作相結(jié)合,，讓孩子們真正創(chuàng)造出編程機器人,，培養(yǎng)編程能力和邏輯思維，實現(xiàn)從硬件搭建到軟件編程的***學(xué)習(xí),。
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