將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（）,。經(jīng)過不懈地努力,，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,，與現(xiàn)存的學校制度結(jié)合起來,，為教育開辟了新的思路和領域,。1974年,，外展訓練實踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評,，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡（NDN）”評選為***教育大綱之一,。隨后,，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%,。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經(jīng)過不斷地發(fā)展,，OB學校已經(jīng)遍及全球五大洲,，共有40多所分校。在亞洲地區(qū),、新加坡**早建立了OB學校,，此后中國香港、日本,、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式,。學校戶外拓展設備，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，讓您滿意,，期待您的光臨！文成成人拓展

拓展,，拓展訓練屬于體驗式培訓,，所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學習和掌握技能的過程。1995年以前,，中國沒有拓展訓練四個字,，也沒有把拓展應用在這種全球盛行的體驗式培訓的稱謂之中。通過戶外拓展訓練,，參訓者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能,，增強自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心,；改善人際關系,，學會關心，更為融洽地與群體合作,。永嘉青少年拓展價格青少年戶外拓展設備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司，有需要可以聯(lián)系我司哦,！

拓展訓練特點：投入為先：要求學員全情投入才能獲得z大價值,。挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越"心理極限",。熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識,，樹立相互配合,，相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗：在克服困難,，順利完成訓練項目要求以后,。自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容、目的,、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,。

休閑旅游為主導的拓展，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量,，在余暇時間走出城市,，走進大自然去愉悅身心、享受生活,。一些拓展訓練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練,，邊練邊學。有時也被認為是“體驗旅游”,。課程教育為主導的拓展，則是一些拓展訓練公司以學校課程為主要開展方式,，以心理,、管理學和體育學科為載體，進行有針對性的教學,。絕大數(shù)學校以體育課為主,，在當前的素質(zhì)教育、健康教育,、人本教育和“三自主”關于“放開”和“開放”的思想指導下,，社會上時尚的、新興的,、有用的新運動形式走進體育課堂,，拓展以此為契機進入課堂，以彌補傳統(tǒng)學校體育的某些不足,，從而培養(yǎng)出更加全方面的身體健康,、心理健康、有較強社會適應能力,，有較強創(chuàng)新思維的人才,。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 青少年戶外拓展設備,，歡迎新老客戶來電！

青少年戶外拓展訓練對其心理的積極作用：現(xiàn)在的孩子們由于都是獨生子女,，比較自私,、自負，更加談不上團隊意識,。缺乏一些無人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風險的心理?，F(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵，雖然文化知識非常的豐富但是缺少了很多的東西,，青少年戶外拓展訓練正是針對這些缺點進行引導性的體能訓練,。引發(fā)青少年對于認知、情感,、社交各個方面的提高,。讓青少年朋友通過拓展訓練獲得非常大的價值提升。青少年戶外拓展設備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選，歡迎您的來電,！甌江口教師節(jié)活動戶外拓展項目有哪些

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八大項目：背摔,、斷橋,、天梯、攀巖,、電網(wǎng),、求生、盲陣,、結(jié)伴體驗式新項目：拓展訓練高空項目：牽引橫越,、飛越瀘定橋、天使之手場地項目：帝國戰(zhàn)車,、生死時速,、荊棘排雷、智慧拼圖,、神筆馬良情景項目：呼吸的力量,、極速過山車、一統(tǒng)天下拓展訓練發(fā)現(xiàn)團隊的機能障礙一個***的團隊,，始終是自信的,，否則很難有戰(zhàn)斗力。但**棒的團隊一樣有機能隱患存在,，就像我們?nèi)梭w,，不管身體有多棒都要要堅持運動（團隊建設）,，定期檢查（拓展訓練），在團隊中普遍存在著這五項機能障礙,，1.缺乏信任,；2.逃避責任；3.懼怕***,；4.缺少投入,；5.無視結(jié)果；一旦積少成多就成了惡性的**病變,；拓展訓練的各種項目從個人到團隊,，不是解決問題而是發(fā)現(xiàn)問題，為我們的團隊做一個體檢,，引起我們對問題的重視從而進行改善,，你的團隊是否健康可以做一下《團隊機能障礙評估》《團隊健康調(diào)查》。文成成人拓展