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網(wǎng)絡(luò)外國高管來中國跨文化溝通培訓(xùn)案例

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-12

    我們的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國內(nèi)專門為在華跨國企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部門提供支持服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)院,,為企業(yè)提供一對(duì)一,、定制小組、公開小組,、行業(yè)漢語定制,、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)。不同于其他通用的漢語培訓(xùn)輔導(dǎo)中心,,南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院有完整的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)流程,、課程方案定制資源、質(zhì)量把控制度,、和培訓(xùn)績效考核匯報(bào)制度,,達(dá)到外籍學(xué)員滿意,、企業(yè)HR/TM受贊和企業(yè)整體外籍人員在華滿意度上升、蝴蝶效應(yīng)促進(jìn)企業(yè)整體效益提升的四位一體培訓(xùn)目標(biāo),。企業(yè)服務(wù)流程:需求采集-方案定制-初步演示-方案確定-支付費(fèi)用-實(shí)施培訓(xùn)與報(bào)告一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理:對(duì)接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR,,提供合同,發(fā)票,,學(xué)員階段性報(bào)告等企業(yè)支持課程設(shè)計(jì):結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求,,策劃定制培訓(xùn)方案授課教師:按照培訓(xùn)方案,進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對(duì)1學(xué)*顧問:定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行1對(duì)1學(xué)*跟進(jìn),,溝通,,提供學(xué)*支持APP+在線社群:APP在線隨時(shí)隨地學(xué)練,在線博客和論壇,,與世界各地的漢語學(xué)者以及老師互動(dòng)交流,,分享經(jīng)驗(yàn)。 跨文化溝通培訓(xùn)課程的老師資質(zhì)怎么樣,?網(wǎng)絡(luò)外國高管來中國跨文化溝通培訓(xùn)案例

跨文化溝通培訓(xùn)

    比較著ming的如霍夫施泰德的四文化維度,,萊恩和迪斯特芬諾的六文化維度,以及斯特羅姆.佩納斯的五文化維度,。在這個(gè)模型中,,不同圖形表示不同文化;與文化圖形相似的較小圖形表示受到該文化影響的個(gè)人,,兩者差異說明:個(gè)體的形成還受文化之外的其他因素的影響,;箭頭表示文化之間的信息傳遞。信息圖案與個(gè)人圖案的一致性表示,,當(dāng)信息離開它被編碼的文化時(shí),,它包含著編碼者所要表達(dá)的意圖。但是當(dāng)信息到達(dá)它將被解碼的文化時(shí),,解碼文化的影響也變成信息含義的一部分,,原始信息的內(nèi)含意義就被修改了,。文化越相似,,解碼的結(jié)果與編碼時(shí)的內(nèi)含意義就越接近。文化差異對(duì)溝通的影響的進(jìn)一步具體化,,是借助于(1974)提出的溝通事件municativeevent)的分析框架來進(jìn)行的,。南京跨文化團(tuán)隊(duì)管理跨文化溝通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跨文化溝通培訓(xùn)課程培訓(xùn)方案適合嗎?

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    為了打破員工心中的文化障礙和角色束縛,,可以將不同文化背景的員工結(jié)合在一起,,進(jìn)行文化培訓(xùn)。通過這種方式,,可以使企業(yè)形成一定的組織文化,,使組織內(nèi)的個(gè)人,、團(tuán)體能形成基本一致的價(jià)值觀,能夠想對(duì)方所想,,體驗(yàn)對(duì)方的真實(shí)情感,。學(xué)會(huì)并適應(yīng)異域文化的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)異域的文化思維方式,,是領(lǐng)悟異域文化的關(guān)鍵,。另外,接受外籍主管的指導(dǎo)也是一種有效的跨文化培訓(xùn)方式,。如果受訓(xùn)者具有良好的管理經(jīng)驗(yàn)和文化背景,,一旦打破了文化上的障礙,在不同的文化環(huán)境中也會(huì)取得優(yōu)異的成績,。敏感性訓(xùn)練,,也稱“T小組訓(xùn)練法”,是美國心理學(xué)家勒溫于1964年創(chuàng)建的一種改善人際關(guān)系和消除文化障礙的方法,。通過敏感性訓(xùn)練可以使員工學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的交流,,細(xì)心地傾聽以了解自己和別人的情感,從而加強(qiáng)人們的自我認(rèn)知能力和對(duì)不同文化環(huán)境的適應(yīng)能力,,并促使來自不同文化背景的員工之間進(jìn)行有效的溝通和理解,。

    母國中心主義的相關(guān)案例二次大戰(zhàn)后,日本企業(yè)從戰(zhàn)敗的廢墟中迅速重新崛起和轉(zhuǎn)型,,它們先是雄霸國內(nèi)市場,,繼而通過出口邁向國際舞臺(tái)。到了20世紀(jì)90年代,,日本人開始收購紐約地標(biāo)洛克菲勒大樓和圓石灘高爾夫度假村等名貴地產(chǎn)項(xiàng)目時(shí),,日本經(jīng)濟(jì)已如日中天,大有一路邁向世界之巔的氣勢,。按整體營收計(jì)算,,日本企業(yè)曾囊括“財(cái)富500強(qiáng)”**名;而就市場份額來說,日本占據(jù)全球36%的市場份額,,美國排名第二,,占30%。日本跨國企業(yè)的高級(jí)管理層中99%是日本人,。歐洲跨國企業(yè)有大概78%的高管來自母國,,而美國企業(yè)的比例則是82%??傮w來說,,跨國企業(yè)在人員配置上更傾向于在高職位上使用母國外派人員。不過,,與歐美跨國企業(yè)相比,,日本跨國企業(yè)具有明顯的母國中心主義色彩,,高管成員幾乎清一色是日本人。因此,,在重大決策——特別是全球戰(zhàn)略方面,,企業(yè)缺乏多元化經(jīng)驗(yàn)和見解,僵硬化的管理體制成為限制企業(yè)發(fā)展的桎梏,。日本企業(yè)不善于起用和培養(yǎng)當(dāng)?shù)毓芾碚?。大多?shù)日本企業(yè)的國外分支機(jī)構(gòu),不僅董事總經(jīng)理從日本派出,,而且?guī)缀跛兴闹苯酉聦俣际侨毡救?。試想日本企業(yè)已在海外市場運(yùn)營如此長久,仍存在這種以唯我主義為中心的人才策略,,這是很令人吃驚的,。以新加坡為例。外籍員工中國跨文化培訓(xùn)很重要,!

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    其中道教為中國的本土宗教,。而在西方很多國家,將宗教立為國教,,全國人民信仰相同的宗教,,并成為zhengzhi文化的指引著。宗教對(duì)中西方有著深遠(yuǎn)的影響,,到現(xiàn)在,,宗教為人們留下了許多珍貴的財(cái)富,在文學(xué),、藝術(shù),、建筑、科學(xué)技術(shù)等等方面,。我們更應(yīng)該站在客觀的角度上去看待宗教,,尊重不同民族的宗教信仰,以更和諧的方式面對(duì)宗教,。對(duì)于第三章的建筑,,個(gè)人非常欣賞18、19世紀(jì)歐洲古典建筑,,那些幽深的古堡,、華麗的裝飾、以及令人敬畏的等級(jí)觀念,,使我對(duì)歐洲建筑情有獨(dú)鐘。毫無疑問,,我是從電影中迷上了這些建筑包括他們的服飾,。中西方的建筑有著很大的不同,,但也有著很多相同之處,比如:防御功能極強(qiáng),、等級(jí)觀念極強(qiáng)等等,。中國的建筑講究對(duì)稱,園林講究融于自然,。西方建筑在不同時(shí)期流行不同的建筑風(fēng)格,,如:古羅馬建筑、羅曼建筑,、哥特式建筑,、文藝復(fù)興建筑、法國古典主義建筑,、巴洛克建筑,、洛可可建筑等等。這些不同的建筑風(fēng)格為如今的我們留下了非常豐富的歷史文化財(cái)富,,為我們探究那時(shí)的歷史起到的根基的作用,。跨文化溝通培訓(xùn)的公司有哪些,?網(wǎng)絡(luò)中國員工外派跨文化溝通培訓(xùn)哪個(gè)品牌好

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    由于這種了解通常是比較簡括的,,因而在溝通中就可能出現(xiàn)文化定勢,;同樣這種了解也不可能是面面俱到的,因而在差異意識(shí)的空白處,,管理人員還是會(huì)有意無意地受到原文化的影響,,產(chǎn)生文化遷移。隨著管理人員與員工互相了解的深入,,出于真誠溝通的愿望,,他們很可能會(huì)互相體恤,但是如果不能就彼此的參與結(jié)構(gòu)達(dá)成一致,,那么就可能出現(xiàn)逆文化遷移的狀況,。應(yīng)該提到的是,單獨(dú)了解文化差異的作用機(jī)制,,并不會(huì)對(duì)跨文化溝通產(chǎn)生幫助,單獨(dú)了解文化差異的作用機(jī)制,。只有在了解文化差異三種作用機(jī)制的前提下,一方面在實(shí)際過程中不斷加深對(duì)文化差異的了解,;一方面,,在溝通過程中保持問題意識(shí),綜合運(yùn)用各種溝通技巧,,不斷地化解差異,,才會(huì)不斷推動(dòng)跨文化溝通的順利進(jìn)行,。網(wǎng)絡(luò)外國高管來中國跨文化溝通培訓(xùn)案例

上海語速達(dá)教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),,在發(fā)展過程中不斷完善自己,,要求自己,不斷創(chuàng)新,,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,,在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià),,這些都源自于自身不努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,,這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳3謯^發(fā)圖強(qiáng),、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,,全力拼搏將共同上海語速達(dá)教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),,更認(rèn)真的態(tài)度,,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,,去努力,,讓我們一起更好更快的成長!