我想問廣大家長(zhǎng)一個(gè)問題，如果你自己的孩子在初中考高中的時(shí)候沒有考上普通高中，你是否愿意讓自己的孩子去讀職業(yè)高中呢,？我想,，當(dāng)大多數(shù)家長(zhǎng)在遇到這個(gè)問題的時(shí)候，心里都會(huì)猶豫一下,，為什么會(huì)猶豫呢？這主要是在大家的慣性思維里面，職業(yè)高中就意味著今后只能走職業(yè)發(fā)展路線,，去當(dāng)產(chǎn)業(yè)工人，生產(chǎn)工人,，技術(shù)工人以后就會(huì)與大學(xué)無緣,，今后的人生之路基本上就可以望到了盡頭。的確如此,，職業(yè)高中從他的培養(yǎng)目標(biāo)來看,，就是培養(yǎng)具備較強(qiáng)實(shí)際能力和動(dòng)手能力的職業(yè)技術(shù)人才。他的主要目標(biāo)就是為了培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人和應(yīng)用型人才,。說白了就是進(jìn)行早期的職業(yè)教育,，今后就是為相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)輸送具體從事相關(guān)生產(chǎn)以及具體從事勞動(dòng)的這一類的人才。為什么很多家長(zhǎng)對(duì)于讓孩子去讀職業(yè)高中不甘心,，實(shí)際上主要就是擔(dān)心以后自己的孩子只能在產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人這條路上發(fā)展,，而不能夠從事管理或者不能擔(dān)任大科學(xué)家這樣的看似非常體面的這種工作。甚至有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為職業(yè)高中今后就是為了培養(yǎng)勞動(dòng)力的這樣的一種學(xué)校,。我認(rèn)為換做是誰,，都會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)高中未來的方向，尤其是發(fā)展方向會(huì)有所芥蒂,，畢竟如果真的如職業(yè)高中這種培養(yǎng)目標(biāo)來看的話,，那今后的路確實(shí)是可以一眼望到頭。

     不負(fù)青春,，淬煉成金,，工匠搖籃，富我邊疆,，筑夢(mèng)未來,，在我六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,。六枝特區(qū)推廣職業(yè)高中招初高中生

    其中包括強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,，構(gòu)建教育良好生態(tài),；提出的目標(biāo)是，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕,、3年內(nèi)成效。為此,，《“雙減”意見》提出了具體要求,，其中包括“壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”“提升學(xué)校課后服務(wù)水平,，滿足學(xué)生多樣化需求”“堅(jiān)持從嚴(yán)治理,，規(guī)范校外培訓(xùn)行為”等。教育部將“雙減”作為2021年部黨組“一號(hào)工程”和教育督導(dǎo)的“一號(hào)工程”,，將其作為解決人民**急難愁盼問題的重大民生工程,，堅(jiān)決把要求落到實(shí)處。教育部會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管總局等多部門積極落實(shí)《“雙減”意見》,，發(fā)布了多個(gè)相關(guān)政策文件,，其中包括《中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法（試行）》《關(guān)于堅(jiān)決查處變相違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管工作的通知》《關(guān)于做好校外培訓(xùn)廣告管控的通知》等20余個(gè)配套文件。充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,，出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)管理,、考試管理、課后服務(wù),、暑假托管的系列政策措施,，促進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)。各地也紛紛行動(dòng)起來,，落實(shí)“雙減”工作部署,。經(jīng)過各方不懈努力。

     六盤水市中專職業(yè)高中靠譜嗎走入六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,，走出精彩人生,。

    育部：要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境4月27日,，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)新修訂《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》有關(guān)情況,。會(huì)上,，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示，下一步將狠抓對(duì)新法的學(xué)習(xí),、宣傳和闡釋工作,，構(gòu)建部委,、央地貫徹落實(shí)機(jī)制，形成落實(shí)合力,，依法推出系列舉措,，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育更高質(zhì)量發(fā)展。具體來說,，一要加快完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,。加快健全“中職—職業(yè)專科—職業(yè)本科”一體化的職業(yè)學(xué)校體系,，推進(jìn)五年一貫制等培養(yǎng)模式,。統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)多樣化人才的需求,。切實(shí)辦好中等職業(yè)教育,，提高自身辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng),。支持一批質(zhì)量的高職?？茖W(xué)校升格為職業(yè)本科學(xué)校，指導(dǎo)符合條件的高職?？茖W(xué)校舉辦本科層次的職業(yè)教育,。加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,，優(yōu)化職業(yè)教育生源結(jié)構(gòu),。指導(dǎo)各省建立職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，匯總發(fā)布實(shí)施職業(yè)教育的學(xué)校及其專業(yè)設(shè)置,、招生情況等信息,，提供查詢、報(bào)考等服務(wù),。二要引導(dǎo)企業(yè)參與職業(yè)教育,，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用。加強(qiáng)與發(fā)改,、財(cái)政,、國(guó)資、工信等部門的協(xié)調(diào)溝通,。

    職業(yè)中學(xué),，簡(jiǎn)稱“職中”，是實(shí)施初等職業(yè)教育與中等職業(yè)教育的中學(xué)合稱,，包含職業(yè)初中和職業(yè)高中,。在對(duì)受教育者傳授文化課與職業(yè)技能理論、訓(xùn)練職業(yè)技能的同時(shí),，有計(jì)劃地進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,，為各行各業(yè)培養(yǎng)初、中級(jí)生產(chǎn)服務(wù)等職業(yè)從業(yè)人員,。大部分職業(yè)高中是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成,。大部分職業(yè)高中是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成,。在我國(guó),，職業(yè)中學(xué)興辦于1958年，包括農(nóng)業(yè)中學(xué),、工業(yè)中學(xué)和手工業(yè)中學(xué),。1980年10月7日批轉(zhuǎn)教育部、國(guó)家勞動(dòng)總局《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)的報(bào)告》后,，確認(rèn)其為普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校[1],。大部分職業(yè)高中就是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成。 六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,，專業(yè)特色個(gè)個(gè)好,，要問那種有前途，興趣愛好很重要,，實(shí)習(xí)就業(yè)不用愁,。

就企業(yè)尤其是國(guó)企舉辦職業(yè)教育的問題進(jìn)行專門研究，落實(shí)《職業(yè)教育法》對(duì)企業(yè)舉辦職業(yè)教育的政策導(dǎo)向,、學(xué)校屬性,、財(cái)政投入、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、師資建設(shè)等規(guī)定,。在《民辦教育促進(jìn)法》框架下，進(jìn)一步明確對(duì)非營(yíng)利性院校的獎(jiǎng)補(bǔ)細(xì)則,。研究制訂舉辦股份制,、混合所有制職業(yè)學(xué)校的具體辦法。落實(shí)“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)政策,，探索建立產(chǎn)教融合政策執(zhí)行落地情況的監(jiān)測(cè)機(jī)制,。三要提高職業(yè)教育質(zhì)量水平。這些年,，職業(yè)教育的規(guī)模有了很大發(fā)展,，但職業(yè)教育的質(zhì)量一直被詬病，家長(zhǎng)不愿意讓孩子選擇職業(yè)學(xué)校,，與教育的質(zhì)量有很大關(guān)系,。要落實(shí)《職業(yè)教育法》相關(guān)要求,，推進(jìn)教師,、教材,、教法。賦予職業(yè)學(xué)校在機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人才招聘,、職稱評(píng)審、內(nèi)部薪酬分配,、科技成果轉(zhuǎn)化收益處置等方面更多自,。啟動(dòng)實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃”，探索學(xué)徒制,，率先在先進(jìn)制造業(yè)等人才緊缺領(lǐng)域加快培養(yǎng)面向數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化職業(yè)場(chǎng)景的現(xiàn)場(chǎng)工程師,。借助信息技術(shù)重塑教學(xué)形態(tài),，從教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式等方面著手,，打破課堂邊界,，廣泛應(yīng)用線上線下混合教學(xué)，促進(jìn)自主泛在個(gè)性化學(xué)習(xí),。四要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),。新法明確規(guī)定職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)好技術(shù)可致富,，六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是門路，國(guó)家助學(xué)搞技術(shù),，成就人生第一步,！六盤水市公正職業(yè)高中哪些優(yōu)勢(shì)

就讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，學(xué)生坐下來能寫,，站起來能說,，走出去能干。六枝特區(qū)推廣職業(yè)高中招初高中生

    職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”,、“職高”)在教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生,，學(xué)制基本以3年為主,。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,，一般是由中學(xué)舉辦,，中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中階段的一部分,，一般簡(jiǎn)稱高中或者高中階段,。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要,。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡(jiǎn)稱“職高”,。職業(yè)高中定義職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校,。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員,，職業(yè)高中分各種專業(yè),，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。 六枝特區(qū)推廣職業(yè)高中招初高中生

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是一家經(jīng)營(yíng)范圍包括：職業(yè)高中,，職業(yè)培訓(xùn),，**教育，服裝設(shè)計(jì)與工藝,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，汽車運(yùn)用與維修，農(nóng)機(jī)駕駛,，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修,。招生輔助服務(wù)；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù),；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn),；拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛培訓(xùn),；教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。的公司,，是一家集研發(fā),、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。貴州燁隆教育作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的職業(yè)高中，**教育,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，職業(yè)培訓(xùn),。貴州燁隆教育始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功,。貴州燁隆教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè),。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量,。