積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng),，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守IT行業(yè)規(guī)范，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),，熱愛(ài)本職工作,，誠(chéng)實(shí)可靠、保守秘密,、尊重他人隱私,。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè),，遵守合同規(guī)定所有事項(xiàng),，愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)工具、產(chǎn)品和環(huán)境,。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位對(duì)人才的知識(shí),、素質(zhì)和能力要求，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力,、方法能力、專(zhuān)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才知識(shí)技能的要求,。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,。在課程體系中，建議設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、就業(yè)指導(dǎo)等）和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域（專(zhuān)業(yè)選修課,、素質(zhì)拓展課等），夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)信品質(zhì),、良好的職業(yè)行為習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。第二部分人才培養(yǎng)實(shí)施方案專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼：090100招生對(duì)象與學(xué)制招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,，學(xué)制3年?；緦W(xué)制全日制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?，培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng),。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，樣樣都可靠,，教你做人,，讓你學(xué)技巧。六枝特區(qū)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)應(yīng)用口碑推薦

按照生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程,，開(kāi)發(fā)模塊化,、系統(tǒng)化的實(shí)訓(xùn)課程體系，提升學(xué)生實(shí)踐能力,。深入實(shí)施職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度,，完善認(rèn)證管理辦法，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,。及時(shí)更新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，將新技術(shù)、新工藝,、新規(guī)范,、典型生產(chǎn)案例及時(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。把職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)所體現(xiàn)的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案,。強(qiáng)化教材建設(shè)國(guó)家事權(quán),，分層規(guī)劃，完善職業(yè)教育教材的編寫(xiě),、審核,、選用,、使用、更新,、評(píng)價(jià)監(jiān)管機(jī)制,。引導(dǎo)地方、行業(yè)和學(xué)校按規(guī)定建設(shè)地方特色教材,、行業(yè)適用教材,、校本專(zhuān)業(yè)教材。（十六）完善質(zhì)量保證體系,。建立健全教師,、課程、教材,、教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、信息化,、安全等國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)地方結(jié)合實(shí)際出臺(tái)更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn),，支持行業(yè)組織,、企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè),。完善職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法,，加強(qiáng)對(duì)地方履行職業(yè)教育職責(zé)督導(dǎo)，做好中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估和高等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估,。健全國(guó)家,、省、學(xué)校質(zhì)量年報(bào)制度,，定期組織質(zhì)量年報(bào)的審查抽查,，提高編制水平，加大公開(kāi)力度,。強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用,，將其作為批復(fù)學(xué)校設(shè)置、核定招生計(jì)劃,、安排重大項(xiàng)目的重要參考,。六、打造職業(yè)教育品牌（十七）提升中外合作辦學(xué)水平,。六盤(pán)水本地推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用誠(chéng)信推薦本校以精心育人為基本職責(zé),，以潛心研究為比較大的樂(lè)趣，以善于合作為道德崇尚,！

教育部要求各地各高校千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作當(dāng)前,，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)正處于關(guān)鍵期,。受多重因素疊加影響，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,。近日,，教育部召開(kāi)高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會(huì)，強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作壓力越大,，越要把就業(yè)工作的著力點(diǎn)放到千方百計(jì)開(kāi)拓崗位,、用心用情做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)上，堅(jiān)持實(shí)事求是,，對(duì)任何形式的弄虛作假行為,，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,。會(huì)議要求,，各地各高校要不斷增強(qiáng)“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，搶抓當(dāng)前就業(yè)工作關(guān)鍵期,，深入組織開(kāi)展“百日沖刺”促就業(yè)系列活動(dòng),，著力克服帶來(lái)的不利影響，努力開(kāi)拓更多就業(yè)渠道,，做好有溫度的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和重點(diǎn)群體幫扶,，努力幫助更多高校畢業(yè)生順利就業(yè)。會(huì)議重申,，各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)“四不準(zhǔn)”紀(jì)律要求,，不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫、誘導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶(hù)檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí),、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。為加強(qiáng)和規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,，教育部已采取系列措施,，并將進(jìn)一步嚴(yán)格核查就業(yè)數(shù)據(jù)。一是開(kāi)通畢業(yè)生本人核驗(yàn)渠道,。

2015年9月與六盤(pán)水工作技能學(xué)院,、香港盈生實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，三家聯(lián)合在六盤(pán)水工作技能學(xué)院建立服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的出產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地,，處理學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、理論結(jié)合實(shí)際、教育出產(chǎn)實(shí)習(xí)訓(xùn)基地,，使學(xué)院成為集工作教育,、軍旅生計(jì),、工作技能訓(xùn)練、出產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)為一體的新式歸納工作院校,，處理結(jié)業(yè)學(xué)生的中職報(bào)高職（大專(zhuān),、本科）的直通車(chē)途徑。2016年7月與貴州省機(jī)械工作技能校園聯(lián)合辦學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝,、轎車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)與修理,。建校20多年來(lái)，為**和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批紀(jì)律嚴(yán)明,、通曉技能的各類(lèi)新式人才,，香港盈生實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)完成“把校園辦成工廠，把教室辦成車(chē)間”,，教育出產(chǎn)一體,。教學(xué)宗旨：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”,。培養(yǎng)目標(biāo)：職教一人,、畢業(yè)一人、就業(yè)一人,、脫貧一戶(hù)。育人理念：讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿(mǎn)意適應(yīng)市場(chǎng)需求★六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院派專(zhuān)職教師任教,，教育,、處理嚴(yán)厲按六盤(pán)水職院的處理履行；★六盤(pán)水市民政局退伍戰(zhàn)士特別技術(shù)工作訓(xùn)練指定單位,；★學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)化處理,，培育杰出的思維質(zhì)量、組織紀(jì)律,、通曉技術(shù),、團(tuán)體團(tuán)隊(duì)精神；★學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，產(chǎn)品薪酬能夠處理自己學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；★農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用與修理專(zhuān)業(yè),。報(bào)讀職業(yè)學(xué)校,，就選六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松,。

進(jìn)一步完善“職教高考”頂層設(shè)計(jì),，并提出到2025年現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,。2022年,，第十三屆全國(guó)人民大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第34次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,，為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專(zhuān)業(yè)預(yù)留空間,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專(zhuān),，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力,、影響力進(jìn)一步得到提高,。目前，我國(guó)共有本科層次職業(yè)學(xué)校32所,，職業(yè)本科在校生,。日益完善的“職教高考”制度，優(yōu)化了職業(yè)教育的類(lèi)型定位,，也暢通了學(xué)生的升學(xué)通道,，職業(yè)教育的地位和社會(huì)認(rèn)同度越來(lái)越高。在打破學(xué)歷“天花板”同時(shí),，不斷傾斜的財(cái)政投入,，也彰顯著國(guó)家大力辦好職業(yè)教育的決心和信心。2011—2020年,，職業(yè)院校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)從,，增加了，年均增速為,。職業(yè)教育日益受到重視,，也激勵(lì)著越來(lái)越多的教師在職業(yè)教育的天地中施展才華。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國(guó)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師規(guī)模從2012年的111萬(wàn)人,，增加到2021年的129萬(wàn)人，增幅達(dá)到17%,。教育部?jī)纱伍_(kāi)展全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)示范創(chuàng)建,，共有40個(gè)職教教師團(tuán)隊(duì)入選。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校以富民為主題,，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以皆能為動(dòng)力,。六枝特區(qū)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)應(yīng)用口碑推薦

六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,，一校式服務(wù)，滿(mǎn)足你技能培訓(xùn),、升學(xué),、終身教育的需求。六枝特區(qū)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)應(yīng)用口碑推薦

學(xué)校同時(shí)掛職業(yè)技術(shù)學(xué)校和(職業(yè))中專(zhuān)兩塊牌子。一般主要招收初中畢業(yè)生,，學(xué)制以3年為主,。[2]職業(yè)學(xué)校高等高等職業(yè)學(xué)校是在完成高中教育或中職教育的基礎(chǔ)上實(shí)行職業(yè)教育的普通高等學(xué)校和五年制高職校。高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)“高職”,，是實(shí)施高等職業(yè)教育的普通高等學(xué)校和五年制高職校,。招生對(duì)象是高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年,。高等職業(yè)教育是在專(zhuān)科教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育,，是我國(guó)高等職業(yè)教育的主體。其定位是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識(shí),，而又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的人才,，其知識(shí)的講授是以能用為度，實(shí)用為本,。高等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)科程度文化知識(shí)教育的同時(shí),，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)技能技術(shù)教育。我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校有：職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院,，等同于高等專(zhuān)科學(xué)校，并逐漸開(kāi)始取代高等專(zhuān)科學(xué)校,。以高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容,，在高招錄取順序中一般為統(tǒng)招第三批、統(tǒng)招專(zhuān)升本招生,，也是“三校生”（職校,、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技校）單考單招的錄取院校,，同時(shí)一些普通高校專(zhuān)升本的教學(xué)工作也安排在職業(yè)技術(shù)學(xué)院。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地方性的普通高等學(xué)校,。六枝特區(qū)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)應(yīng)用口碑推薦

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是以提供職業(yè)高中,，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)的多項(xiàng)綜合服務(wù),，為消費(fèi)者多方位提供職業(yè)高中，**教育,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，職業(yè)培訓(xùn)，公司位于貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)汪家寨鎮(zhèn)左家營(yíng)村六組,，成立于2021-10-25,，迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)同類(lèi)型企業(yè)的佼佼者。公司承擔(dān)并建設(shè)完成教育培訓(xùn)多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,。多年來(lái),，已經(jīng)為我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。