无码人妻久久一区二区三区蜜桃_日本高清视频WWW夜色资源_国产AV夜夜欢一区二区三区_深夜爽爽无遮无挡视频,男人扒女人添高潮视频,91手机在线视频,黄页网站男人的天,亚洲se2222在线观看,少妇一级婬片免费放真人,成人欧美一区在线视频在线观看_成人美女黄网站色大免费的_99久久精品一区二区三区_男女猛烈激情XX00免费视频_午夜福利麻豆国产精品_日韩精品一区二区亚洲AV_九九免费精品视频 ,性强烈的老熟女

教育部要求各地各高校千方百計促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范做好就業(yè)統(tǒng)計工作當(dāng)前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)正處于關(guān)鍵期,。受多重因素疊加影響,，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。近日,，教育部召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會，強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作壓力越大,，越要把就業(yè)工作的著力點(diǎn)放到千方百計開拓崗位,、用心用情做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)上，堅持實事求是，對任何形式的弄虛作假行為,，堅持發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起。會議要求,，各地各高校要不斷增強(qiáng)“時時放心不下”的責(zé)任感,，搶抓當(dāng)前就業(yè)工作關(guān)鍵期，深入組織開展“百日沖刺”促就業(yè)系列活動,，著力克服帶來的不利影響,，努力開拓更多就業(yè)渠道，做好有溫度的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和重點(diǎn)群體幫扶,，努力幫助更多高校畢業(yè)生...

什么是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè),？本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德,、智,、體、美發(fā)展的計算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才,，實現(xiàn)“一張文憑,，多種證書，一技之長,，一專多能,，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。主干課程信息采集技術(shù),、關(guān)系數(shù)據(jù)庫,、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維,、分布式數(shù)據(jù)庫,、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體、美發(fā)展,，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),，掌握計算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識,，...

從2014年，召開全國職業(yè)教育工作會議,，出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,；到2018年全國教育大會之后，印發(fā)《國家職業(yè)教育實施方案》（簡稱“職教20條”）指出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,，具有同等重要地位”,；再到2021年，,、召開全國職業(yè)教育大會,，提出建設(shè)技能型社會的理念和戰(zhàn)略……黨的以來，我國職業(yè)教育牢牢抓住大,、大發(fā)展的歷史機(jī)遇期,，走上了固根基、補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項,、揚(yáng)優(yōu)勢的快速發(fā)展之路，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化,。精細(xì)定位打破學(xué)歷“天花板”曾對職業(yè)教育作出過重要指示,，“在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為”,。職業(yè)教育為技能型社會提供人才和技能支撐，不可或...

職業(yè)學(xué)校要主動吸納行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃,、課程設(shè)置,、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實施,，合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程,、開展訂單培養(yǎng),。鼓勵行業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國性、行業(yè)性職教集團(tuán),，推進(jìn)實體化運(yùn)作,。探索學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才,。支持企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn),，引導(dǎo)企業(yè)按崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位。嚴(yán)禁向?qū)W生違規(guī)收取實習(xí)實訓(xùn)費(fèi)用,。（十二）優(yōu)化校企合作政策環(huán)境,。各地要把促進(jìn)企業(yè)參與校企合作,、培養(yǎng)技術(shù)技能人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)激勵政策,、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃制定的重要內(nèi)容，對產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財政+土地+信用”組合式激勵,，按規(guī)定落實相關(guān)稅費(fèi)政策,。工業(yè)和信息化部門要把企業(yè)參與校企合作的情況，作為各類示...

職業(yè)學(xué)校要主動吸納行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃,、課程設(shè)置,、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實施,，合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程,、開展訂單培養(yǎng),。鼓勵行業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國性、行業(yè)性職教集團(tuán),，推進(jìn)實體化運(yùn)作,。探索學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才,。支持企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn),，引導(dǎo)企業(yè)按崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位。嚴(yán)禁向?qū)W生違規(guī)收取實習(xí)實訓(xùn)費(fèi)用,。（十二）優(yōu)化校企合作政策環(huán)境,。各地要把促進(jìn)企業(yè)參與校企合作、培養(yǎng)技術(shù)技能人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、產(chǎn)業(yè)激勵政策,、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃制定的重要內(nèi)容，對產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財政+土地+信用”組合式激勵,，按規(guī)定落實相關(guān)稅費(fèi)政策,。工業(yè)和信息化部門要把企業(yè)參與校企合作的情況，作為各類示...

學(xué)生通過學(xué)習(xí),，應(yīng)具有信息系統(tǒng)平臺的開發(fā),、調(diào)試、日常管理,、維護(hù),、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)絡(luò)組建與管理能力，相當(dāng)于初級程序員,、平面廣告制作技術(shù)員的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平,，并使其具備學(xué)習(xí)的能力,、與人合作的能力、較強(qiáng)的心理承受能力和一定的自我管理能力,。資格證書的要求對計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要求能參加勞動部主辦的辦公認(rèn)證的考試并獲得相應(yīng)的證書,，對非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要求能參加省主辦的計算機(jī)應(yīng)用水平考試，并能獲得通過,。具體素質(zhì)要求基本素質(zhì)思想素質(zhì)：有正確的方向,；有堅定的信念；遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì),；為人正直,，誠實守信?？茖W(xué)文化素質(zhì)：有科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法和實事求是勇于實踐的工作作風(fēng),；自強(qiáng)、自立,、自愛,；有正確的審美...

專業(yè)能力：使用高級語言進(jìn)行程序的設(shè)計、調(diào)試和維護(hù)能力,；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力,；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫VisualFoxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用VisualBasic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力,；計算機(jī)多媒體素材的處理能力,；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想道德素質(zhì),。具有科學(xué)的世界觀,、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念,；具有愛國主義,、集體主義精神，有良好的敬業(yè),、創(chuàng)新意識,。文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué),、程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學(xué)素養(yǎng),；具有必要的哲學(xué),、法律、職業(yè)道德等人文社科知識,，有一定的文化素養(yǎng),。業(yè)務(wù)素質(zhì),。掌握計算機(jī)的基本知識，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟...

積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動,，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守IT行業(yè)規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權(quán),，熱愛本職工作,，誠實可靠、保守秘密,、尊重他人隱私。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè),，遵守合同規(guī)定所有事項，愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)工具,、產(chǎn)品和環(huán)境,。專業(yè)課程設(shè)置根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用崗位對人才的知識、素質(zhì)和能力要求,，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的社會能力、方法能力,、專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，滿足社會對人才知識技能的要求。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程,。在課程體系中,，建議設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、英語,、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)等）和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域（專業(yè)選修課,、素質(zhì)拓展課...

健全國有資產(chǎn)評估,、產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)、權(quán)益分配,、干部人事管理等制度,。鼓勵上市公司、行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育,，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育,。鼓勵職業(yè)學(xué)校與社會資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實訓(xùn)基地,，共建共享公共實訓(xùn)基地,。（九）協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,。各級要統(tǒng)籌職業(yè)教育和人力資源開發(fā)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和層次,，將產(chǎn)教融合列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,。以城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn),、企業(yè)為重點(diǎn),，建設(shè)一批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，打造一批產(chǎn)教融合的行業(yè),，培育一批行業(yè)的產(chǎn)教融合型企業(yè),。積極培育市場導(dǎo)向、供需匹配,、服務(wù)精細(xì),、運(yùn)作規(guī)范的產(chǎn)教融合服務(wù)組織。分級分類編制發(fā)布產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整報告,、行業(yè)人才就業(yè)狀況和需求預(yù)測報告,。四、創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制（...

為貫徹落實《辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理行為,，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，比較大限度維護(hù)學(xué)生及培訓(xùn)從業(yè)人員生命和財產(chǎn)安全,，近日,，教育部辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）,，在系統(tǒng)總結(jié)以往火災(zāi)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，從九個方面對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理提出了具體要求,?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是消防安全責(zé)任人，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實火災(zāi)隱患“自知,、自查,、自改”制度，有效壓實其消防安全主體責(zé)任,?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安...

積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守IT行業(yè)規(guī)范,，尊重知識產(chǎn)權(quán)，熱愛本職工作，誠實可靠,、保守秘密,、尊重他人隱私。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè),，遵守合同規(guī)定所有事項，愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)工具,、產(chǎn)品和環(huán)境,。專業(yè)課程設(shè)置根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用崗位對人才的知識、素質(zhì)和能力要求,，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的社會能力、方法能力,、專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，滿足社會對人才知識技能的要求。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程,。在課程體系中，建議設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（數(shù)學(xué),、英語,、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)等）和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域（專業(yè)選修課、素質(zhì)拓展課...

我國適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的多樣化職業(yè)教育模式如今已經(jīng)基本形成,。十年來，職業(yè)教育學(xué)歷教育和培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系逐步完善,。國家先后出臺了《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2021年）》《職業(yè)院校開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃》等文件,，啟動了“1+X”證書制度試點(diǎn)等工作。在內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市,，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動承擔(dān)內(nèi)蒙古東部地區(qū)鄉(xiāng)村人才振興培訓(xùn),、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)牧民生產(chǎn)技術(shù)推廣培訓(xùn)等任務(wù),。近5年來,，學(xué)院承擔(dān)各行各類培訓(xùn)人數(shù)達(dá)92829人次，共1283個培訓(xùn)班次,。除了服務(wù)國內(nèi),，十年來，我國職業(yè)教育在“引進(jìn)來”和“走出去”中不斷實現(xiàn)“再提升”,，通過優(yōu)化職業(yè)教育對外合作交流機(jī)制,，在互利共贏中為世...

積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守IT行業(yè)規(guī)范,，尊重知識產(chǎn)權(quán),，熱愛本職工作，誠實可靠,、保守秘密,、尊重他人隱私。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè),，遵守合同規(guī)定所有事項，愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)工具,、產(chǎn)品和環(huán)境,。專業(yè)課程設(shè)置根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用崗位對人才的知識、素質(zhì)和能力要求,，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的社會能力、方法能力,、專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，滿足社會對人才知識技能的要求。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程,。在課程體系中,，建議設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、英語,、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)等）和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域（專業(yè)選修課,、素質(zhì)拓展課...

2015年9月與六盤水工作技能學(xué)院,、香港盈生實業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，三家聯(lián)合在六盤水工作技能學(xué)院建立服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的出產(chǎn)實訓(xùn)基地,，處理學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實習(xí)實訓(xùn),、理論結(jié)合實際、教育出產(chǎn)實習(xí)訓(xùn)基地,，使學(xué)院成為集工作教育,、軍旅生計、工作技能訓(xùn)練,、出產(chǎn)營銷為一體的新式歸納工作院校,，處理結(jié)業(yè)學(xué)生的中職報高職（大專、本科）的直通車途徑,。2016年7月與貴州省機(jī)械工作技能校園聯(lián)合辦學(xué)兩個專業(yè)：服裝設(shè)計與工藝,、轎車運(yùn)轉(zhuǎn)與修理。建校20多年來，為**和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批紀(jì)律嚴(yán)明,、通曉技能的各類新式人才,，香港盈生實業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)完成“把校園辦成工廠，把教室辦成車間”,，教育出產(chǎn)一體,。教學(xué)宗旨：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”,。...

設(shè)備設(shè)施學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟、多媒體計算機(jī)室2,、多功能教室2個,、語音室1個、農(nóng)業(yè)機(jī)械化教學(xué)教練車5臺,、圖書閱覽室1個,、運(yùn)動場5個、男女生宿舍各2棟,、食堂等配備齊全,。在校學(xué)生學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生563人,，下設(shè)置教學(xué)點(diǎn)8 個,。辦學(xué)十多年以來，不斷改變和完善辦學(xué)環(huán)境,，學(xué)校生源一直較好，主要從六盤水轄區(qū)內(nèi)及周邊縣區(qū)招生,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭,。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤水市消防支隊職業(yè)學(xué)?！?，2004年經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校”,；2005年9月被貴州省**教育委員會,、六盤水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級**教育培訓(xùn)基地”,； 2009...

職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地,，年均增幅達(dá)％，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)覆蓋1000多個專業(yè)點(diǎn),?！獮閷W(xué)生成才搭建“立交橋”。據(jù)了解，有4500余所職業(yè)學(xué)校支持中小學(xué)開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育,，輻射中小學(xué)近11萬所，參與人次超過1500萬,，引導(dǎo)青少年樹立技能報國之志,。以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為內(nèi)容的“職教高考”制度不斷完善，成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道,?！獮榻K身學(xué)習(xí)提供豐富資源。財政連續(xù)10年支持建設(shè)職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)資源庫,。在此基礎(chǔ)上,，今年3月“國家職業(yè)教育智慧教育平臺”正式上線，覆蓋了19個專業(yè)大類,、396個高職專業(yè),，匯聚了660余個專業(yè)教學(xué)資源庫,、1000余門在線精...

專業(yè)能力：使用高級語言進(jìn)行程序的設(shè)計,、調(diào)試和維護(hù)能力,；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫VisualFoxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力,；利用VisualBasic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力,；計算機(jī)多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力,。素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想道德素質(zhì),。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀,，有明確的是非觀念,；具有愛國主義、集體主義精神,，有良好的敬業(yè),、創(chuàng)新意識。文化素質(zhì),。具有高等數(shù)學(xué),、程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學(xué)素養(yǎng),；具有必要的哲學(xué),、法律、職業(yè)道德等人文社科知識,，有一定的文化素養(yǎng),。業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計算機(jī)的基本知識,，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟...

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)成立的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)六盤水市勞動和社會保障局批準(zhǔn)為六盤水市技能職業(yè)培訓(xùn)中心,，經(jīng)六盤水市人民批準(zhǔn)為六盤水市**教育培訓(xùn)基地,，經(jīng)六盤水市鐘山區(qū)人民武裝部批準(zhǔn)為鐘山區(qū)預(yù)備役人員培訓(xùn)基地，經(jīng)六盤水市公安局批準(zhǔn)為安全保衛(wèi)指定培訓(xùn)單位,。學(xué)校坐落于享有"中國涼都",、"江南煤都"譽(yù)稱的貴州省六盤水市。所居之處交通便利,、氣候宜人,、城市繁華。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生563人,，下設(shè)置教學(xué)點(diǎn)8個。辦學(xué)十多年以來,，不斷改變和完善辦學(xué)環(huán)境,，學(xué)校生源一直較好，主要從六盤水轄區(qū)內(nèi)及周邊縣區(qū)招生,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭,。一、招生對象省內(nèi)外應(yīng)(往)初中,、高中畢業(yè)生,。二,、報名材料1.戶口...

師資隊伍學(xué)?，F(xiàn)有職工40人，其中本科10人,，?？?5人，技師8人,，專職25人,，兼職15人,，并在其他學(xué)科中聘請貴州師范大學(xué)、六盤水師范高等?？茖W(xué)院教育經(jīng)驗豐富的教授,、教師講學(xué)，吸納應(yīng)往屆大學(xué)生任教,。近年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，堅持走校企聯(lián)合辦學(xué)的道路，確保畢業(yè)生就業(yè)有保障,，為**輸送合格兵源,。招生專業(yè)中等職業(yè)教育開設(shè)專業(yè)(學(xué)歷教育):**預(yù)備役專業(yè)、計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),、汽車運(yùn)行與維修專業(yè),、電子技術(shù)運(yùn)用專業(yè)、服務(wù)設(shè)計與工藝專業(yè),、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與民族藝術(shù)專業(yè),、農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛與維修專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);五年百萬農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)工程(短期培訓(xùn))工種:電焊工,、電工,、計算機(jī)維修工、電子技術(shù)與維修類,、汽車維修工,、...

教學(xué)特色(1)、六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院派專職教師任教,，教學(xué),、管理嚴(yán)格按六盤水職院的管理執(zhí)行;(2)、六盤水市民政局退伍士兵特別技能就業(yè)培訓(xùn)指定單位;(3),、學(xué)校實行準(zhǔn)化管理,，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)、組織紀(jì)律,、精通技能,、集體團(tuán)隊精神;(4)、學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實習(xí)實訓(xùn),，產(chǎn)品工資可以解決自己學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);(5)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修專業(yè),，增強(qiáng)農(nóng)民的勞動技能,，辦理中華人民共和國拖拉機(jī)駕駛執(zhí)照G照，增加農(nóng)村農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,，關(guān)注民生,，切實服務(wù)好“三農(nóng)”;畢業(yè)待遇(1),、畢業(yè)時經(jīng)考試、考核合格,，如不能安置就業(yè),，負(fù)責(zé)退回學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用。(2),、畢業(yè)時經(jīng)考試,、考核合格，由教育行政主管部門頒發(fā)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)...

積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動,，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守IT行業(yè)規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權(quán),，熱愛本職工作,，誠實可靠、保守秘密,、尊重他人隱私,。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè),，遵守合同規(guī)定所有事項,，愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)工具、產(chǎn)品和環(huán)境,。專業(yè)課程設(shè)置根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用崗位對人才的知識,、素質(zhì)和能力要求，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的社會能力,、方法能力、專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，滿足社會對人才知識技能的要求,。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程。在課程體系中,，建議設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（數(shù)學(xué),、英語、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、就業(yè)指導(dǎo)等）和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域（專業(yè)選修課、素質(zhì)拓展課...

各公布教材出版單位須按照要求規(guī)范使用中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材標(biāo)識,，健全發(fā)行機(jī)制,，確保課前到書,。同時,，各教材編寫單位,、主編要按規(guī)定對教材內(nèi)容及時修訂，并不斷豐富配套信息化教學(xué)資源,。三,、嚴(yán)格規(guī)范教材出版和標(biāo)識使用。任何單位和個人不得違規(guī)組織編寫出版中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué),、英語等7門公共基礎(chǔ)課程教材,。未入選的教材不得擅自使用教材標(biāo)識，或使用可能誤導(dǎo)教材選用的相似標(biāo)識及表述,，如標(biāo)注主體或范圍不明確的“規(guī)劃教材”“示范教材”“新課標(biāo)教材”等字樣,，或擅自標(biāo)注“全國”“國家”等字樣。四,、穩(wěn)步推進(jìn)教材建設(shè)和質(zhì)量保障,。中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材建設(shè)實行動態(tài)更新機(jī)制，成熟一批,、公布一批,，打造多元立體的公共基礎(chǔ)課程...

職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地，年均增幅達(dá)％,，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)覆蓋1000多個專業(yè)點(diǎn),。——為學(xué)生成才搭建“立交橋”,。據(jù)了解,，有4500余所職業(yè)學(xué)校支持中小學(xué)開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育，輻射中小學(xué)近11萬所,，參與人次超過1500萬,，引導(dǎo)青少年樹立技能報國之志。以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為內(nèi)容的“職教高考”制度不斷完善,，成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道,。——為終身學(xué)習(xí)提供豐富資源,。財政連續(xù)10年支持建設(shè)職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)資源庫,。在此基礎(chǔ)上，今年3月“國家職業(yè)教育智慧教育平臺”正式上線,，覆蓋了19個專業(yè)大類,、396個高職專業(yè)，匯聚了660余個專業(yè)教學(xué)資源庫,、1000余門在線精...

進(jìn)一步完善“職教高考”頂層設(shè)計,，并提出到2025年現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,。2022年,，第十三屆全國人民大會常務(wù)委員會第34次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,，為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留空間,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科,，職業(yè)教育吸引力,、影響力進(jìn)一步得到提高。目前,，我國共有本科層次職業(yè)學(xué)校32所,，職業(yè)本科在校生。日益完善的“職教高考”制度,，優(yōu)化了職業(yè)教育的類型定位,，也暢通了學(xué)生的升學(xué)通道，職業(yè)教育的地位和社會認(rèn)同度越來越高,。在打破學(xué)歷“天花板”同時,，不斷傾斜的...

學(xué)校獨(dú)具特色，現(xiàn)已成為集職業(yè)教育與軍旅生涯,、中職教育與短期培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校,。學(xué)校長期聘用六盤水市世強(qiáng)律師事務(wù)所作法律顧問單位，并與勞動和社會保障行政部門及用人單位簽訂人才輸送合同,，確保學(xué)生就業(yè),。學(xué)生統(tǒng)一著軍裝，全封閉準(zhǔn)化管理,。做到五無:無賭,、無黃、無毒,、無網(wǎng)吧,、無煙區(qū)。學(xué)生入校后由校方和學(xué)生及家長簽訂具有法律效力的《就業(yè)協(xié)議》,。就業(yè)信息覆蓋北京,、上海、福建,、浙江,、昆明、深圳,、廣東,、江蘇等多個省市。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，以就業(yè)為導(dǎo)向,，辦真正的職業(yè)教育,，專注20多年。貴州推廣計算機(jī)應(yīng)用聯(lián)系人 職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校,。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,，隨著資本...

就業(yè)與升學(xué)Employmentandfurthereducation學(xué)校鼓勵每位同學(xué)繼續(xù)深造,，并且努力為同學(xué)的發(fā)展提供“多元化、多層次,、多平臺”的?？啤⒈究?，國內(nèi),、國際升學(xué)途徑，助力學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng),，實現(xiàn)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育目標(biāo),。1、我們的學(xué)生可通過參加貴州省分類招生考試升入大專院校就讀,，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑,；2、我們的學(xué)生可直接參加分類考試,，升入合作辦學(xué)高職院校就讀,，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；3,、我們與俄羅斯的世界前列大學(xué)合作,，發(fā)起“高素質(zhì)技能人才”培養(yǎng)計劃，為學(xué)生提供“高水平,、易升學(xué),、低費(fèi)用”的世界前列大學(xué)本科直升途徑，中職學(xué)習(xí)期間同時進(jìn)行語言學(xué)習(xí),，畢業(yè)后通過考試面試升入世界前列大...

為貫徹落實《辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理行為，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生,，比較大限度維護(hù)學(xué)生及培訓(xùn)從業(yè)人員生命和財產(chǎn)安全,，近日，教育部辦公廳,、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）,，在系統(tǒng)總結(jié)以往火災(zāi)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，從九個方面對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理提出了具體要求,?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是消防安全責(zé)任人，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實火災(zāi)隱患“自知,、自查,、自改”制度，有效壓實其消防安全主體責(zé)任,?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安...

職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會議要充分發(fā)揮作用，教育行政部門要認(rèn)真落實對職業(yè)教育工作統(tǒng)籌規(guī)劃,、綜合協(xié)調(diào),、宏觀管理職責(zé)。國家將職業(yè)教育工作納入省級履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價,，各省將職業(yè)教育工作納入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核,。選優(yōu)配強(qiáng)職業(yè)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化職業(yè)教育干**伍,。落實職業(yè)學(xué)校在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),、崗位設(shè)置、用人計劃,、教師招聘,、職稱評聘等方面的自。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校黨建工作,，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,，開展新時代職業(yè)學(xué)校黨組織示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到辦學(xué)治校,、立德樹人全過程,。（二十一）強(qiáng)化制度保障。加快修訂職業(yè)教育法,，地方結(jié)合實際制定修訂有關(guān)地方性法規(guī),。健全投入為主、多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的體制,。優(yōu)...

**教育專業(yè)：培養(yǎng)方向安檢員,、參軍入伍、消防與應(yīng)急救援,、公路路政輔助等,。本專業(yè)旨在培養(yǎng)立場堅定、道德情操高尚,、身心健康,、科學(xué)文化素質(zhì)良好,、專業(yè)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,，既懂,、又懂管理,勝任**教育和基層武裝工作，并能適應(yīng)公共事務(wù)和行政工作的高素質(zhì)專業(yè)人才,。同時根據(jù)《中華人民共和國**教育法》有關(guān)規(guī)定,本專業(yè)將努力培養(yǎng)出能勝任高等學(xué)校高級中學(xué)和其他各類學(xué)校需要的**教育專職教師,。通過學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力:1,、掌握學(xué)和管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識;2,、掌握系統(tǒng)扎實的**教育與管理的基本知識與基本理論，掌握**教育與管理工作的基本方法,具有從事**教育與管理實際工作的初步能力;3,、掌...

具備綜合職業(yè)能力和素質(zhì)的直接在計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域工作的實用型人才,。重點(diǎn)培養(yǎng)掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)知識與操作技能,，具有較強(qiáng)的計算機(jī)操作與維護(hù)能力,，具有一定的計算機(jī)理論和實用知識，能在生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù)和管理線較熟練地從事計算機(jī)辦公自動化管理、設(shè)備維護(hù)維修,、平面廣告設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的應(yīng)用素質(zhì),、身體健康的高素質(zhì)技能型人才,。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)并具有職業(yè)教育特色的德、智,、體,、技發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力,，掌握計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和基本原理,，能從事計算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和調(diào)試,、動漫平面廣告制作及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理,、施工的高素質(zhì)勞動者和技能...